“Desperte sua Criatividade: Eletiva ‘Crie e Recrie Além da Imaginação'”

Identificação da Eletiva

Título: Crie e Recrie Além da Imaginação

Área de Conhecimento: Ciências Humanas

Série/Nível: 6º ao 7º ano

Duração: Semestral

Número máximo de alunos: 25

Formato das aulas: Presencial

Ementa

Esta eletiva propõe uma imersão no universo da criatividade e da expressão pessoal, por meio da criação de narrativas, projetos artísticos e intervenções sociais. Os alunos vão explorar temas como identidade, cultura e sociedade, utilizando diversas linguagens (escrita, visual e digital) para recriar suas realidades e compartilhar suas visões de mundo. Serão realizadas atividades práticas, como oficinas de storytelling, criação de podcasts e exposições de arte comunitária.

Justificativa

Em um mundo cada vez mais dinâmico e interconectado, é fundamental que os estudantes desenvolvam habilidades criativas e críticas. A eletiva “Crie e Recrie Além da Imaginação” promove não apenas a expressão individual e coletiva, mas também a reflexão sobre o papel de cada um na sociedade. Ao estimular o protagonismo juvenil, buscamos preparar os alunos para serem agentes de mudanças positivas em suas comunidades.

Objetivos de Aprendizagem

• Geral: Desenvolver a criatividade e a capacidade de expressão dos alunos, por meio da elaboração de projetos que reflitam suas percepções sobre o mundo.

• Específicos:
  1. Estimular a produção de narrativas pessoais e coletivas;
  2. Fomentar a reflexão crítica sobre temas sociais e culturais;
  3. Integrar diferentes linguagens artísticas nas produções dos alunos;
  4. Promover o trabalho em equipe e a colaboração;
  5. Utilizar tecnologias digitais para a criação e disseminação de conteúdos.

Competências e Habilidades BNCC

• Desenvolver a capacidade de argumentação e análise crítica;
• Fomentar a criatividade e a expressão cultural;
• Promover a empatia e o respeito às diversas culturas e identidades;
• Utilizar recursos digitais de forma ética e criativa.

Conteúdo Programático

Metodologia

A metodologia será baseada em práticas ativas e colaborativas, onde os alunos serão protagonistas do seu aprendizado. Serão utilizadas estratégias como:

• Oficinas criativas;
• Grupos de discussão;
• Projetos interdisciplinares;
• Uso de tecnologias para produção de conteúdo (podcasts, vídeos, redes sociais);
• Atividades práticas em campo (visitas e intervenções).

Cronograma

Recursos Necessários

• Materiais de arte (papel, tintas, pincéis);
• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Software de edição de vídeo e áudio;
• Espaço adequado para exposições;
• Materiais de escritório (canetas, folhas, cartolinas).

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, considerando a participação, engajamento e evolução dos alunos. Os critérios incluirão:

• Qualidade e criatividade dos projetos;
• Colaboração e trabalho em equipe;
• Reflexão crítica nas discussões;
• Apresentação e comunicação das ideias.

Produtos Finais

Os alunos deverão apresentar um projeto final que pode incluir:

• Uma exposição de arte com obras criadas durante a eletiva;
• Um podcast ou vídeo documentando o processo de criação e as intervenções sociais;
• Relatório reflexivo sobre o aprendizado e impacto na comunidade.

Bibliografia

• BOAL, Augusto. “Teatro do Oprimido”.
• FREIRE, Paulo. “Pedagogia do Oprimido”.
• STEINER, George. “A Linguagem da Arte”.
• Referências de sites sobre criatividade e intervenções sociais.

Observações

As atividades poderão ser adaptadas de acordo com as necessidades dos alunos, respeitando suas individualidades e promovendo a inclusão. Também serão consideradas as condições da comunidade local para as intervenções sociais planejadas.