“Classificação dos Seres Vivos: Prova de Biologia 8º Ano”
Tema: seres vivos, classificação qto ao numero de células, complexidade, Carl Linneaus, Espécie, Reprodução, assexuada, sexuada (caracteristicas, diferenças e tipos)
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Biologia
Questões: 15
Prova de Biologia – 8º Ano
Tema: Seres Vivos, Classificação, Reprodução
Instruções:
– Leia cada pergunta com atenção.
– Responda de forma clara e objetiva.
– A prova possui 15 questões, totalizando 100 pontos.
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Questões de Múltipla Escolha (45 pontos – 9 questões, 5 pontos cada)
1. (5 pontos) Qual é a classificação dos seres vivos quanto ao número de células?
– A) Unicelulares e multicelulares
– B) Procariontes e eucariontes
– C) Animais e plantas
– D) Herbívoros e carnívoros
– E) Autótrofos e heterótrofos
2. (5 pontos) Carl Linnaeus é conhecido por desenvolver um sistema de:
– A) Classificação das células
– B) Nomenclatura binomial
– C) Teoria da evolução
– D) Revolução industrial
– E) Experimentos com organismos unicelulares
3. (5 pontos) As espécies são definidas como:
– A) Grupos de organismos que podem reproduzir-se entre si e gerar descendentes férteis.
– B) Organismos com características semelhantes, mas que não podem reproduzir-se.
– C) Organelas celulares especializadas na reprodução.
– D) Classificações de seres vivos segundo Linnaeus.
– E) Organismos que vivem em ambientes extremófilos.
4. (5 pontos) Qual das opções representa uma forma de reprodução assexuada?
– A) Fecundação
– B) Brotamento
– C) Polinização
– D) Síntese genética
– E) Mutações
5. (5 pontos) Qual é a principal diferença entre reprodução assexuada e sexuada?
– A) A assexuada não envolve gametas; a sexuada envolve a combinação de material genético.
– B) A assexuada gera mais diversité geneticamente do que a sexuada.
– C) A reprodução sexuada ocorre em todos os seres vivos.
– D) A assexuada requer mais energia do que a sexuada.
– E) Ambas geram descendentes idênticos.
6. (5 pontos) Entre os tipos de reprodução sexuada, qual é essencial para a diversidade genética?
– A) Fissão binária
– B) Esqueletogênese
– C) Fecundação
– D) Hermafroditismo
– E) Multiplicação vegetativa
7. (5 pontos) Os organismos multicelulares são caracterizados por:
– A) Serem todos autotróficos.
– B) Possuírem diferentes tipos de células com funções especializadas.
– C) Gerarem descendentes apenas por reprodução assexuada.
– D) Possuírem células procariontes.
– E) Vivem apenas nos oceanos.
8. (5 pontos) Um exemplo clássico de planta que se reproduz assexuadamente é:
– A) Girassol
– B) Samambaia
– C) Cacto
– D) Morangueiro
– E) Rosa
9. (5 pontos) O que é brotamento?
– A) Um tipo de reprodução onde um organismo se divide em duas partes.
– B) Um processo onde um novo organismo se forma a partir de um broto no organismo-mãe.
– C) A fecundação dentro de uma flor.
– D) A migração de espécies para novos habitats.
– E) A mutação genética em uma célula.
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Questões de Verdadeiro ou Falso (20 pontos – 4 questões, 5 pontos cada)
10. (5 pontos) A reprodução assexuada é mais comum em organismos multicelulares. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
11. (5 pontos) Todos os organismos procariontes são unicelulares. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
12. (5 pontos) A nomenclatura binomial de Linnaeus consiste em um nome genérico seguido de um nome específico. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
13. (5 pontos) Na reprodução sexuada, os descendentes possuem características idênticas aos progenitores. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
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Questões Dissertativas (35 pontos – 2 questões, 10 e 15 pontos cada)
14. (10 pontos) Explique as principais diferenças entre reprodução assexuada e sexuada, dando exemplos de organismos que utilizam cada um dos tipos.
15. (15 pontos) Descreva a importância da classificação dos seres vivos e como o sistema de Carl Linnaeus contribuiu para essa organização. Em sua resposta, aborde a relevância da nomenclatura binomial.
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Gabarito
1. A – Os seres vivos são classificados quanto ao número de células em organismos unicelulares e multicelulares.
2. B – Linnaeus desenvolveu o sistema de nomenclatura binomial, essencial para a identificação das espécies.
3. A – A definição de espécie implica na capacidade de reprodução entre os indivíduos, gerando descendentes férteis.
4. B – O brotamento é um exemplo de reprodução assexuada, comum em certos organismos, como as hidras.
5. A – A reprodução assexuada não envolve a união de gametas, enquanto a sexuada faz esta combinação, promovendo diversidade genética.
6. C – A fecundação é o processo que proporciona diversidade genética nas espécies que se reproduzem sexualmente.
7. B – A multicelularidade implica na especialização celular, onde diferentes células desempenham funções específicas.
8. D – O morangueiro é famoso por suas pernas que se reproduzem assexuadamente pela geração de novas plantas.
9. B – O brotamento é um método de reprodução assexuada onde um novo organismo se desenvolve a partir de um broto no progenitor.
10. Falso – A reprodução assexuada é comum em organismos unicelulares.
11. Falso – Existem procariontes multicelulares, como algumas colônias de cianobactérias.
12. Verdadeiro – O sistema de Linnaeus realmente utiliza uma nomenclatura binomial, um nome genérico e um específico.
13. Falso – A reprodução sexuada resulta em diversidade genética, não em idênticos.
14. *Resposta dissertativa variada de acordo com a explicação do aluno.*
15. *Resposta dissertativa variada de acordo com a explicação do aluno.*
Observação: As respostas das questões dissertativas serão avaliadas com base em clareza, coerência, e adequação dos conceitos mencionados.
