Avaliação de História: Descubra Nossas Origens no 6º Ano!
Tema: nossas origens
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: História
Questões: 20
Avaliação de História: Nossas Origens – 6º Ano
Esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre o tema “Nossas Origens”. As questões abordam aspectos da pré-história, civilizações antigas, e a formação de culturas e sociedades. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.
Questões
- 1. O que se entende por pré-história?
A) O período da história que abrange somente as grandes civilizações.
B) O período anterior à invenção da escrita.
C) O tempo antes da descoberta do fogo.
D) O período que se inicia com a Idade Média.
- 2. Qual é a principal fonte de informação sobre as sociedades pré-históricas?
A) Documentos escritos.
B) Registros fotográficos.
C) Artefatos arqueológicos.
D) Narrativas orais contemporâneas.
- 3. As primeiras sociedades humanas eram predominantemente:
A) Nômades.
B) Sedentárias.
C) Comerciais.
D) Urbanas.
- 4. O que caracteriza o Neolítico em relação ao Paleolítico?
A) A associação à caça e coleta.
B) A invenção da agricultura.
C) O uso exclusivo de pedras.
D) O desenvolvimento da escrita.
- 5. Um dos primeiros centros de civilização foi a Mesopotâmia. Qual fator foi crucial para seu desenvolvimento?
A) A proximidade do mar.
B) O cultivo de cereais em terras férteis.
C) A invenção da roda.
D) A exploração de novas terras.
- 6. No Egito antigo, a escrita utilizada era chamada de:
A) Cuneiforme.
B) Hieróglifos.
C) Alfabeto grego.
D) Silábica.
- 7. As grandes pirâmides do Egito serviam, principalmente, como:
A) Palácios.
B) Templos.
C) Túmulos.
D) Fortificações.
- 8. O que foi a Revolução Agrícola?
A) O início da pesca em grande escala.
B) A transição de sociedades nômades para sedentárias, com o cultivo de plantas.
C) A descoberta do uso de metal nas ferramentas.
D) O desenvolvimento de cidades-estado.
- 9. Os Incas, maias e astecas são exemplos de:
A) Tribos nômades.
B) Civilizações pré-colombianas.
C) Sociedades da Idade Média.
D) Comunidades africanas.
- 10. No contexto das civilizações antigas, a especialização do trabalho foi um fator importante para:
A) Aumentar a diversidade das religiões.
B) O fortalecimento das monarquias.
C) O surgimento de novas profissões e desenvolvimento cultural.
D) A manutenção da vida nômade.
- 11. A escrita cuneiforme foi desenvolvida por qual civilização?
A) Egípcios.
B) Sumerianos.
C) Fenícios.
D) Romanos.
- 12. O mito da Criação da civilização, como em muitas culturas, geralmente envolve:
A) A guerra entre deuses.
B) A criação de um herói.
C) O surgimento do homem a partir do barro ou da água.
D) A domesticação de animais.
- 13. Qual é uma característica marcante da arte rupestre?
A) O uso de tintas sintéticas.
B) Representações de atividades diárias e rituais.
C) A inclusão de textos escritos.
D) A presença de figuras geométricas apenas.
- 14. A troca de produtos entre comunidades no passado é conhecida como:
A) Comércio direto.
B) Troca simbólica.
C) Intercâmbio cultural.
D) Intercâmbio de bens.
- 15. O que foi o Código de Hamurabi?
A) Um sistema de escrita.
B) Um conjunto de leis da antiga Babilônia.
C) Um poema épico.
D) Um tratado de paz.
- 16. Qual é um elemento comum entre as civilizações antigas, como Egito, Mesopotâmia e Grécia?
A) Todas eram nômades.
B) Todas desenvolveram formas de escrita.
C) Todas adoravam um único deus.
D) Todas eram rurais.
- 17. O uso de metais na fabricação de ferramentas e armas caracteriza qual período?
A) Paleolítico.
B) Neolítico.
C) Idade Antiga.
D) Era Moderna.
- 18. A cidade de Roma é; emblemática por sua:
A) Arquitetura em madeira.
B) Criação de colônias somente na França.
C) Contribuição ao direito e à governança.
D) Exclusivamente por suas práticas comerciais.
- 19. Como as antigas civilizações explicavam os fenômenos naturais?
A) Através da ciência moderna.
B) Associando-os a deuses e mitos.
C) Compreendendo-as através de leis físicas.
D) Ignorando-os completamente.
- 20. A história e as origens dos povos podem nos ensinar sobre:
A) A importância da tecnologia atual.
B) A relevância das lições e experiências passadas para a formação de identidades culturais e sociais.
C) O desprezo pelas tradições.
D) A irrelevância das diferenças culturais entre povos.
Gabarito
- B
- C
- A
- B
- B
- B
- C
- B
- B
- C
- B
- C
- B
- B
- B
- B
- C
- B
- B
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Justificativas
1. B) O período anterior à invenção da escrita – Definição clara da pré-história.
2. C) Artefatos arqueológicos – Fundamental para entender a vida dos antigos.
3. A) Nômades – As sociedades inicialmente eram caçadoras e coletoras.
4. B) A invenção da agricultura – Mudança significativa na forma de vida.
5. B) O cultivo de cereais em terras férteis – Fator central do desenvolvimento.
6. B) Hieróglifos – A famosa forma de escrita egípcia.
7. C) Túmulos – Função principal das pirâmides.
8. B) A transição de
