“Atividades de Língua Portuguesa: Mapa Mental da Filosofia Pré-Socrática”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: FILOSOFIA MAPA MENTAL SOBRE ESCOLA PRÉ SOCRATICA UNA E MULTIPLA
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Filosofia: Um Mapa Mental sobre a Escola Pré-Socrática
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Era uma vez na Grécia Antiga…
Nas terras ensolaradas da Grécia Antiga, viveu um grupo de pensadores conhecidos como os Filósofos Pré-Socráticos. Eles buscavam entender o mundo que os cercava, mas, acima de tudo, se perguntavam: “O que é a realidade?”.
O Mapa dos Filósofos
Os filósofos eram como mapas que apontavam diferentes caminhos para a verdade. Cada um tinha uma visão única sobre a natureza, o universo e a própria existência. Vamos conhecer alguns deles através de um conto.
### A Trilha do Conhecimento
Um dia, um jovem chamado Anaximandro decidiu explorar a vasta floresta do pensamento. Ele acreditava que tudo tinha uma origem, algo que não podia ser limitado, e deu o nome de “Ápeiron”. Ele dizia: “O Infinito é a fonte de todas as coisas!”
Logo, encontrou Heráclito, que estava parado à beira de um rio, observando as águas fluindo. Heráclito ria e dizia: “Nada é permanente, tudo muda!” Ele pensava que o fogo era o elemento primordial, representando a constante transformação da vida.
Caminhando mais à frente, Anaximandro encontrou Empédocles, que tinha uma ideia diferente. Ele falou sobre os quatro elementos: terra, água, ar e fogo. “Tudo é uma mistura desses elementos!”, ele proclamou, enquanto as folhas dançavam ao vento.
### O Encontro com Parmenides
Finalmente, Anaximandro se deparou com Parmenides, que contradizia os outros filósofos. “Apenas o que é, é, e o que não é, não pode ser”, dizia ele, com uma expressão séria. Para Parmenides, as mudanças eram uma ilusão.
### O Caminho para a Sabedoria
Ao final de sua jornada, Anaximandro aprendeu que, apesar das diferenças, todos buscavam entender a realidade. “Ao unir nossas ideias, podemos formar um mapa melhor do universo!”.
E assim, a floresta do pensamento se encheu de luz e entendimento, mostrando que a filosofia é um lindo caminho de exploração.
## Atividades Múltipla Escolha
1. Quem era Anaximandro?
a) Um agricultor
b) Um filósofo pré-socrático
c) Um poeta
2. O que Anaximandro propôs como a origem de todas as coisas?
a) O fogo
b) A água
c) O Ápeiron
3. O que Heráclito acreditava sobre a mudança?
a) Que é impossível
b) Que tudo muda constantemente
c) Que é apenas uma ilusão
4. Quais são os quatro elementos mencionados por Empédocles?
a) Terra, fogo, água, ar
b) Terra, madeira, fogo, água
c) Água, fogo, gelo, ar
5. O que Parmenides disse sobre a realidade?
a) Que a mudança é real
b) Que apenas o que é, é
c) Que tudo é relativo
6. Onde os filósofos pré-socráticos buscavam suas respostas?
a) Na prática
b) Na natureza e no pensamento
c) Nos mitos
7. Qual destes filósofos falava que o fogo era o elemento primordial?
a) Anaximandro
b) Heráclito
c) Parmenides
8. O que significa a palavra “Ápeiron”?
a) O fogo
b) O ilimitado ou infinito
c) A água
9. Para Empédocles, o que era a realidade?
a) Uma ilusão
b) Uma mistura de elementos
c) Apenas fogo
10. Qual é a principal mensagem que Anaximandro aprendeu no final da sua jornada?
a) Que ele estava certo
b) Que a colaboração é importante
c) Que nada faz sentido
11. O que caracteriza a escola pré-socrática?
a) A crença em deuses
b) A busca pela verdade sem explicações mitológicas
c) O estudo de astronomia apenas
12. O que os filósofos pré-socráticos tinham em comum?
a) Apenas a dúvida
b) A busca pelo conhecimento
c) O mesmo pensamento
13. Qual filósofo dizia que a mudança é uma ilusão?
a) Heráclito
b) Parmenides
c) Empédocles
14. O que é filosofia?
a) O estudo de ciências exatas
b) Uma forma de arte
c) A busca por compreender a vida e o universo
15. Como os filósofos pré-socráticos influenciaram o pensamento futuro?
a) Com suas respostas definitivas
b) Com suas perguntas e questionamentos
c) Com histórias mitológicas
## Gabarito
1. b
2. c
3. b
4. a
5. b
6. b
7. b
8. b
9. b
10. b
11. b
12. b
13. b
14. c
15. b
## Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Leitura Adicional: Forneça livros de introdução à filosofia, especialmente sobre a Grécia Antiga, para incentivá-los a se aprofundar mais.
2. Debate e Discussão: Organize debates em sala de aula sobre as ideias dos pré-socráticos, permitindo que os alunos expressem suas opiniões e questionamentos.
3. Atividade Visual: Faça um projeto de criação de mapas mentais em grupo onde cada filósofo pode ser explorado mais profundamente.
4. Visita a Museus: Se possível, planeje visitas a museus que tenham exposições sobre a Grécia Antiga ou filosofia.
5. Jogos Educativos: Utilize jogos de perguntas e respostas para tornar o aprendizado mais dinâmico e divertido.
6. Incorporação de Tecnologia: Use aplicativos de criação de mapas mentais ou vídeos explicativos que explorem a filosofia.
7. Conexão com Ciências: Mostre como as ideias dos pré-socráticos influenciaram áreas como ciência e matemática.
8. Atividades Artísticas: Incentive os estudantes a criar uma obra de arte que represente a filosofia de um dos pensadores.
9. Criação de Fichas: Peça que os alunos façam fichas dos principais pensadores para compartilhar com os colegas.
10. Histórias em Quadrinhos: Permita que os alunos criem quadrinhos que ilustrem os conceitos ou histórias dos filósofos.
Essas atividades e estratégias ajudarão os alunos a compreender melhor a importância da filosofia e a riqueza do pensamento pré-socrático.
