“Atividades de Inglês: Aprendendo Perguntas para 1º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Estrangeira (Inglês).
Tema: PERGUNTAS BÁSICAS TEXTO
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Estrangeira (Inglês)
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Conto: A Grande Aventura das Perguntas
Era uma vez um grupo de amigos: Sam, Lily e Ben. Eles eram estudantes da primeira série e estavam sempre prontos para aprender coisas novas. Um dia, a professora Sarah decidiu que era hora de ter uma grande aventura: entender a importância das perguntas!
O Dia das Perguntas
No início da aula, a professora disse: “Hoje, nós vamos falar sobre perguntas. Perguntas são muito importantes porque nos ajudam a aprender e entender melhor as coisas ao nosso redor.”
Sam, curioso como sempre, levantou a mão e perguntou: “Professora, o que é uma pergunta?”
Lily, sempre atenta, respondeu: “Uma pergunta é algo que fazemos quando queremos saber mais sobre algo!”
Ben, animado, acrescentou: “E nós podemos usar perguntas em inglês!”
A professora sorriu e disse: “Isso mesmo! Vamos fazer algumas perguntas em inglês para praticar!”
A Aventura Começa
Os amigos começaram a pensar em perguntas. Sam perguntou: “What is your favorite color?” (Qual é a sua cor favorita?), e a professora respondeu.
Lily perguntou: “Where do you live?” (Onde você mora?), e todos ficaram curiosos para saber as respostas um do outro.
Ben, sempre criando novas perguntas, disse: “How do you feel today?” (Como você se sente hoje?). Isso fez todos pensarem em seus sentimentos.
Um Novo Jogo
A professora teve uma ideia. Ela pediu que cada aluno escrevesse 3 perguntas em inglês e depois trocassem com os colegas.
“O que vocês acham de fazer um jogo? Vamos ver quem pode responder mais perguntas!” Ela exclamou.
Todos se animaram! E assim, começou a grande aventura das perguntas. Os amigos riram, conversaram e aprenderam muito. No final do dia, eles perceberam que fazer perguntas é uma maneira divertida de aprender.
O Ensinamento
A professora Sarah disse: “Lembre-se, perguntas são como chaves que abrem portas para o conhecimento! Sempre que você fizer uma pergunta, você estará aprendendo algo novo. Nunca tenha medo de perguntar!”
E assim, com corações cheios de perguntas e respostas, Sam, Lily e Ben foram para casa, prontos para mais aventuras de aprendizado no dia seguinte.
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Atividades: Perguntas Básicas em Inglês
1. Qual é o tema do conto?
a) A amizade
b) A importância das perguntas
c) A escola
2. Quem são os personagens principais?
a) Sam, Lily e Ben
b) Sarah e seus alunos
c) Somente Ben
3. O que a professora pediu aos alunos para fazer?
a) Escrever uma redação
b) Fazer perguntas em inglês
c) Fazer um desenho
4. Qual foi a pergunta que Sam fez?
a) What is your favorite food?
b) What is your favorite color?
c) Where do you want to go?
5. O que as perguntas ajudam a fazer?
a) Jogar
b) Aprender e entender
c) Cantar
6. Como os amigos se sentiram no final do dia?
a) Tristes
b) Cansados
c) Felizes e aprendendo
7. O que Lily fez?
a) Ela esqueceu de perguntar
b) Ela fez uma pergunta a Sam
c) Ela desenhou
8. Quem teve a ideia do jogo?
a) Sam
b) Ben
c) Professora Sarah
9. O que significa “How do you feel today?”?
a) Onde você mora?
b) Qual é a sua cor favorita?
c) Como você se sente hoje?
10. O que os alunos trocaram entre si?
a) Desenhos
b) Perguntas
c) Respostas
11. A professora Sarah é:
a) Uma aluna
b) Uma professora
c) Uma artista
12. O que as perguntas são comparadas no conto?
a) Chaves que abrem portas
b) Livros que ensinam
c) Brinquedos divertidos
13. Qual é a sensação de fazer perguntas?
a) Divertida
b) Entediante
c) Difícil
14. Para que as perguntas são usadas?
a) Para contar histórias
b) Para fazer amigos
c) Para aprender mais
15. O que os amigos foram fazer depois da aula?
a) Jogar
b) Ir para casa e pensar em perguntas
c) Dormir
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Gabarito
1. b
2. a
3. b
4. b
5. b
6. c
7. b
8. c
9. c
10. b
11. b
12. a
13. a
14. c
15. b
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Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Leitura Interativa: Ao ler o conto com os alunos, faça pausas para discutir o que está acontecendo. Pergunte o que eles acham que vai acontecer a seguir.
2. Role Playing: Encoraje as crianças a dramatizar o conto, onde elas podem atuar como os personagens e fazer perguntas entre si.
3. Criação de Perguntas: Após a leitura, peça que as crianças criem suas próprias perguntas sobre suas cores favoritas, atividades preferidas, etc. Isso estimula a criatividade e o uso da língua.
4. Cartões de Perguntas: Crie cartões com perguntas que os alunos podem usar para interagir uns com os outros. Dessa forma, eles poderão praticar a fala e a escuta.
5. Atividade em Grupo: Divida a turma em pequenos grupos e peça que eles criem um mini-conto usando perguntas como guia. Depois, eles podem compartilhar com a classe.
6. Arte e Perguntas: Após a discussão sobre perguntas, peça que os alunos façam desenhos representando suas perguntas favoritas, adicionando legendas em inglês.
7. Jogo de Perguntas: Organize um jogo de perguntas e respostas, onde grupos competem para ver quem consegue responder mais perguntas corretamente.
8. Diário de Perguntas: Incentive os alunos a manter um diário onde eles anotem todas as perguntas que querem fazer durante a semana e, em seguida, discutir as respostas.
9. Uso de Tecnologia: Utilize aplicativos de ensino de inglês que têm jogos e quizzes sobre perguntas para uma abordagem mais interativa.
10. Visita a um Lugar: Se possível, organize uma visita a um museu ou parque e incentive as crianças a fazer perguntas sobre o que veem. Isso tornará a experiência de aprendizado mais prática.
11. Foco na Pronúncia: Dedique um tempo para praticar a pronúncia das perguntas em inglês, usando jogos ou músicas.
12. Reconhecimento das Respostas: Encoraje os alunos a responder perguntas com frases completas, ajudando a desenvolver suas habilidades verbais.
13. Reflexão sobre Perguntas: No final da semana, faça uma atividade em que as crianças reflitam sobre as perguntas que mais gostaram de fazer e as respostas que aprenderam.
14. Integração com Outras Disciplinas: Conecte o tema de perguntas com outras disciplinas, como ciências e estudos sociais, fazendo perguntas sobre o que eles aprendem nessas áreas.
15. Feedback Constante: Dê feedback sobre as perguntas e respostas dos alunos para que eles possam melhorar continuamente suas habilidades linguísticas.
Seguindo essas dicas, os alunos não só aprenderão a importância das perguntas, mas também se sentirão motivados e engajados no aprendizado do inglês!
