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Nesta atividade, os alunos irão explorar o tema “Natureza e Animais” através de uma experiência sensorial e lúdica. O objetivo é desenvolver a coordenação motora, conceitos de higienização e trabalhar as emoções de forma divertida e interativa. Os alunos trabalharão em duplas, permitindo a socialização e o aprendizado colaborativo. 🐾🌿

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Adaptações Específicas

Instruções claras e simples serão dadas, utilizando frases curtas e diretas.

• Materiais táteis ajudarão o aluno a compreender conceitos sem depender da leitura.
• O uso de jogos adaptados permitirá a inclusão e o engajamento do aluno com TEA, focando em atividades que promovem a coordenação motora.
• A atividade será realizada em um ambiente tranquilo, com minimização de estímulos que possam causar distração.

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Materiais e Recursos

Tinta tátil ou material tátil (como areia, folhas secas, algodão)

• Animais de brinquedo (diversas espécies)
• Águas em spray (para simular chuva) e toalhas para secar
• Recipientes com água e sabão (para a atividade de higienização)
• Jogos adaptados relacionados a animais e natureza
• Cartões com imagens de animais e suas características

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1. Introdução (10 minutos)

   Reúna os alunos em um espaço calmo e mostre imagens de diferentes animais. Pergunte:

“Qual é o seu animal favorito?” e incentive a interação.

• Entregue materiais táteis (areia, folhas) e peça para que sintam e descrevam o que estão tocando, usando expressões faciais ou gestos.
• Estimule a coordenação motora ao pedir que façam formas dos animais com os materiais.

1. Atividade de Higienização (15 minutos)

   Aplique água em spray como se fosse chuva sobre os materiais. Explique a importância de manter os animais e o ambiente limpos.

• Forneça toalhas e incentive os alunos a secar os “animais”, promovendo a coordenação motora.

1. Jogos Adaptados (15 minutos)

   Utilize jogos que envolvam identificação de animais ou suas características. Os alunos podem usar cartões para associar imagens e sons, promovendo o aprendizado através do jogo.

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Estratégias de Apoio

Esteja atento ao nível de concentração do aluno. Faça pausas curtas se perceber que ele está se dispersando.

• Use reforços positivos, como elogios e incentivos, sempre que o aluno participar ou demonstrar interesse.
• Mantenha a atividade leve e divertida, utilizando humor e expressões faciais para transmitir entusiasmo.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será feita observando a participação do aluno nas atividades, sua interação com os colegas e a demonstração de compreensão através de gestos ou expressões.

• Registre o progresso em uma planilha simples, anotando momentos em que o aluno participou ativamente ou demonstrou entendimento.

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Variações e Extensões

Se o aluno demonstrar interesse, você pode ampliar a atividade com uma pequena apresentação sobre o animal favorito de cada um, usando ilustrações ou brinquedos.

• Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para observar animais reais e o ambiente natural.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de comunicação que possam ajudar o aluno a expressar suas preferências ou sentimentos sobre os animais.

• Recursos visuais, como vídeos curtos sobre animais, que podem ser usados antes da atividade para aumentar o interesse.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade proporciona uma experiência rica e inclusiva, favorecendo o aprendizado e o desenvolvimento do aluno de forma divertida e interativa! 🌈✨