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Nesta atividade, o aluno irá explorar as fontes históricas de maneira lúdica e sensorial, aprendendo a identificar e descrever características de diferentes tipos de fontes (como objetos, imagens e relatos). A atividade será realizada em 45 minutos, com foco em experiências concretas e manipulativas.

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Adaptações Específicas

Utilize materiais concretos e visuais que sejam interessantes e atraentes para o aluno.

• Ofereça instruções curtas e claras, utilizando imagens para ilustrar cada etapa.
• Inclua intervalos curtos para movimento, ajudando na concentração.
• Crie um ambiente tranquilo e organizado para minimizar distrações.

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Materiais e Recursos

3 tipos de fontes históricas em formato físico (ex: uma moeda, uma foto antiga, um desenho de uma carta)

• Cartões com imagens representando cada fonte
• Material para colagem (papel colorido, tesoura, cola)
• Caixa sensorial com elementos relacionados (areia, pequenas figuras que representam a história)
• Cronômetro ou timer visual
• Manta ou tapete para a atividade no chão

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1. Introdução (5 minutos)

   Sente-se com o aluno no tapete. Mostre os materiais e diga:

“Vamos brincar de descobrir fontes históricas!”

• Apresente cada fonte e explique brevemente o que são.

1. Exploração das Fontes (15 minutos)

   Deixe o aluno explorar as fontes físicas. Pergunte:

“O que você acha que é isso? Para que serve?”

• Utilize os cartões de imagem para associar a cada objeto.

1. Atividade Sensorial (10 minutos)

   Leve o aluno para a caixa sensorial. Peça que toque nos elementos e faça perguntas sobre como eles podem estar relacionados às fontes históricas.

2. Colagem Criativa (10 minutos)

   Peça ao aluno para escolher uma fonte e criar uma colagem com os materiais disponíveis, representando a fonte escolhida.

• Oriente com frases simples: “Use esta foto e cole aqui!”

1. Compartilhamento (5 minutos)

   Peça ao aluno para mostrar sua colagem e explicar brevemente a fonte escolhida. Use perguntas simples para facilitar a expressão.

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Estratégias de Apoio

Esteja próximo ao aluno, oferecendo apoio físico e verbal durante toda a atividade.

• Use um cronômetro visual para ajudar o aluno a entender o tempo de cada etapa.
• Reforce positivamente cada conquista, mesmo que pequena.

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Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno em cada etapa, fazendo anotações sobre o que ele conseguiu identificar e expressar.

• Avalie a colagem de forma qualitativa, considerando a criatividade e a interação com as fontes, não a perfeição técnica.

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Variações e Extensões

Prolongue a atividade com uma visita a um museu virtual, onde o aluno pode ver mais fontes históricas.

• Crie um jogo de memória com as imagens das fontes históricas para reforçar o aprendizado.

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Tecnologias Assistivas

Use aplicativos de contagem visual para ajudar o aluno a acompanhar o tempo.

• Se disponível, uma câmera pode ser usada para registrar a colagem e a apresentação, permitindo que o aluno veja seu progresso.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essa atividade, o aluno poderá aprender sobre fontes históricas de uma forma divertida e interativa, respeitando suas necessidades e estimulando sua curiosidade! 🌟