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Nesta atividade, o aluno irá explorar e reconhecer cinco objetos de enfermagem do dia a dia de forma lúdica e sensorial. O objetivo é que ele possa pegar nos objetos e dizer o nome correto, promovendo o aprendizado através da experiência prática e do jogo.

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Adaptações Específicas

Utilizar objetos grandes e coloridos para facilitar a identificação e o manuseio.

• Incluir imagens dos objetos ao lado deles, para auxiliar na associação visual.
• Permitir que o aluno toque, sinta e explore os objetos antes de nomeá-los, reforçando a aprendizagem sensorial.

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Materiais e Recursos

5 objetos de enfermagem (por exemplo: estetoscópio, termômetro, seringa, bandagem, luvas)

• Imagens coloridas dos objetos para apoio visual
• Caixa ou cesta para armazenar os objetos
• Tapete macio ou área de trabalho confortável para a atividade
• Fichas de reconhecimento (opcional, com imagens e nomes dos objetos)

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1. Preparação (5 minutos)

   Organize os objetos em uma caixa ou cesta na área de trabalho.

• Apresente os objetos ao aluno, mostrando as imagens correspondentes.

1. Exploração dos Objetos (10 minutos)

   Convide o aluno a pegar um objeto de cada vez.

• Pergunte: “O que é isso?” e incentive-o a tocar e explorar o objeto.

1. Nomeação dos Objetos (10 minutos)

   Após a exploração, mostre cada objeto novamente e diga seu nome.

• Pergunte ao aluno: “Você consegue dizer o nome deste objeto?”
• Incentive-o a repetir o nome do objeto após você.

1. Revisão e Jogo (5 minutos)

   Faça uma pequena revisão, mostrando cada objeto e pedindo que o aluno diga o nome.

• Transforme isso em um jogo: “Você consegue pegar o estetoscópio? Muito bem!”

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Estratégias de Apoio

Mantenha um tom de voz alegre e encorajador durante toda a atividade.

• Use gestos e expressões faciais para reforçar a comunicação.
• Esteja atento ao ritmo do aluno, permitindo pausas e tempo extra se necessário.

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Avaliação Inclusiva

Observe se o aluno consegue pegar e nomear os objetos.

• Registre se ele faz associações corretas entre os objetos e suas imagens.
• Avalie o engajamento do aluno durante as atividades, mais do que a precisão nas respostas.

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Variações e Extensões

Adicione uma atividade sensorial, como tocar ou cheirar os objetos (se aplicável).

• Crie um mural com as imagens e nomes dos objetos para que o aluno possa revisitar a atividade.
• Proponha um jogo de encaixe, onde ele deve associar a imagem ao objeto correspondente.

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Tecnologias Assistivas

Utilize aplicativos de imagens que permitam ao aluno ouvir o nome dos objetos quando tocados.

• Se possível, use um quadro interativo para mostrar os objetos e imagens durante a atividade.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade visa proporcionar uma experiência rica e inclusiva, respeitando as capacidades do aluno e promovendo o aprendizado através da interação e exploração. 🌟