Nesta atividade, o aluno irá trabalhar o alfabeto e as letras do seu nome por meio de uma abordagem lúdica e interativa. O objetivo é que ele reconheça as letras do alfabeto e as letras que compõem seu nome, utilizando diferentes recursos sensoriais.

×

—

Adaptações Específicas

Utilização de letras em formato grande e em cores diferentes para facilitar a visualização.

• Uso de materiais táteis (letras em EVA ou papelão) para que o aluno possa sentir e manipular as letras.
• Instruções simples e claras, com tempo extra para a realização das atividades.

—

Materiais e Recursos

Letras do alfabeto recortadas em EVA ou papelão (em cores diferentes)

• Cartolina ou folha de papel em branco
• Canetinhas coloridas ou lápis de cor
• Ficha com o nome do aluno em letras grandes (para referência)
• Caixa para guardar as letras
• Música animada sobre o alfabeto (opcional) 🎶

—

1. Apresentação do Alfabeto (5 minutos)

   Mostre as letras do alfabeto ao aluno, utilizando as letras em EVA. Diga o nome de cada letra e faça gestos que ajudem a memorizar.

2. Reconhecimento do Nome (5 minutos)

   Apresente a ficha com o nome do aluno. Peça para ele identificar as letras que compõem seu nome nas letras em EVA.

3. Atividade de Montagem (15 minutos)

   Peça ao aluno para escolher as letras do seu nome da caixa e colá-las na cartolina, formando seu nome. Ele pode usar canetinhas para decorar as letras ou desenhar algo que represente seu nome.

4. Revisão do Alfabeto (5 minutos)

   Toque a música sobre o alfabeto e cante junto com o aluno, incentivando-o a apontar as letras correspondentes na cartolina.

—

Estratégias de Apoio

Use gestos e expressões faciais para tornar as instruções mais claras.

• Esteja atento ao ritmo do aluno, oferecendo pausas se necessário.
• Elogie cada progresso, mesmo que pequeno, para manter o aluno motivado.

—

Avaliação Inclusiva

Observe se o aluno consegue identificar e montar seu nome corretamente.

• Avalie a participação e o engajamento do aluno durante a atividade, e não apenas o resultado final.
• Utilize um registro simples (como um checklist de conquistas) para anotar o que foi alcançado.

—

Variações e Extensões

Incorpore jogos de memória com as letras do alfabeto.

• Crie um mural na sala de aula onde os alunos podem exibir seus nomes e os desenhos que fizeram.
• Proponha que o aluno desenhe algo que comece com a letra inicial do seu nome.

—

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de alfabetização que usem sons e imagens interativas.

• Tablets com jogos educativos sobre o alfabeto.
• Recursos audiovisuais com músicas e animações que ajudem a reforçar o aprendizado.

—

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

—

Esta atividade foi planejada para ser inclusiva e acessível, respeitando as necessidades do aluno e promovendo um ambiente de aprendizado positivo e estimulante. 🌟