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Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema dos ecos da Revolução Francesa no Caribe, focando na ilha de São Domingos. O objetivo é estimular a coordenação motora e a leitura visual através de recursos táteis e atividades práticas, permitindo uma compreensão mais profunda do contexto histórico.

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Adaptações Específicas

Utilização de tinta tátil para criar texturas que representem elementos da Revolução Francesa e de São Domingos.

• Atividades que permitam ao aluno manipular materiais táteis, promovendo a coordenação motora fina.
• Instruções dadas de forma muito clara e direta, com apoio visual quando necessário.

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Materiais e Recursos

Tinta tátil

• Papel em branco ou cartolina
• Texturas variadas (como feltro, papel de lixa, espuma) para representar diferentes elementos
• Imagens impressas em relevo ou com alto contraste
• Ficha de atividade simplificada com perguntas diretas
• Canetas ou lápis para escrita com apoio tátil

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar o tema de forma interativa, usando imagens e texturas para explicar a Revolução Francesa e sua influência em São Domingos.

2. Exploração tátil (15 minutos)

   Propor que o aluno use a tinta tátil para criar um mapa simples da ilha de São Domingos, onde ele poderá aplicar diferentes texturas para representar aspectos históricos, como plantações ou a divisão social.

1. Leitura visual (15 minutos)

   Oferecer uma ficha com imagens em relevo e perguntas simples sobre o que ele criou. Por exemplo:

“O que este lugar representa?”

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Estratégias de Apoio

Fique atento às necessidades do aluno, oferecendo assistência para a aplicação da tinta tátil.

• Utilize um cronômetro visual para ajudar o aluno a entender o tempo disponível para cada atividade.
• Esteja preparado para adaptar o ritmo conforme necessário, permitindo pausas.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a participação do aluno na atividade, considerando as respostas dadas e a qualidade da produção tátil.

• Valorizar o processo e o esforço na exploração tátil, ao invés de focar em resultados finais.
• A avaliação pode incluir feedback verbal sobre o que o aluno criou e aprendeu.

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Variações e Extensões

Incorporar sons relacionados à Revolução Francesa, como músicas ou falas, para enriquecer a experiência sensorial.

• Criar uma “exposição” onde o aluno possa mostrar suas criações para outros colegas, promovendo a socialização.

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Tecnologias Assistivas

Dispositivos que ampliem imagens ou textos, facilitando a leitura tátil.

• Aplicativos que permitam a criação de mapas interativos com suporte a texturas.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi cuidadosamente elaborada para garantir que o aluno com deficiência múltipla tenha uma experiência de aprendizado significativa e acessível, promovendo a inclusão e o desenvolvimento de habilidades essenciais. 😊