Nesta atividade, o aluno irá explorar as transformações geométricas de reflexão, rotação e translação utilizando figuras geométricas simples. O objetivo é que o aluno reconheça como essas mudanças afetam a posição e a orientação do objeto. A atividade será individual e terá duração de 30 minutos.

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Adaptações Específicas

Ambiente Calmo: Proporcione um ambiente tranquilo, com poucos estímulos visuais e sonoros, para ajudar na concentração do aluno.

• Instruções Claras: Utilize frases curtas e diretas. Reforce as instruções usando exemplos visuais.
• Tempo Flexível: Dê ao aluno a oportunidade de trabalhar no seu próprio ritmo, permitindo pausas quando necessário.
• Suporte Visual: Use imagens e diagramas para ajudar na compreensão dos conceitos.

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Materiais e Recursos

Figuras geométricas recortadas (triângulos, quadrados, círculos) em papel cartão

• Folhas de papel em branco
• Lápis de cor
• Régua
• Projetor ou cartazes com exemplos visuais de reflexões, rotações e translações
• Material sensorial (como massinha ou blocos) para manipulação

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1. Introdução (5 minutos)

   Explique brevemente os conceitos de reflexão, rotação e translação utilizando imagens projetadas ou cartazes. Utilize exemplos do cotidiano, como espelhos (reflexão) e girar objetos (rotação).

1. Exploração das Figuras (10 minutos)

   Entregue ao aluno as figuras geométricas recortadas e peça que as observe. Pergunte:

“O que acontece se você girar essa figura? E se você a colocar em um espelho?”

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Estratégias de Apoio

Use reforços positivos para motivar o aluno durante a atividade.

• Esteja disponível para responder perguntas e oferecer orientação durante a exploração das figuras.
• Se o aluno parecer sobrecarregado, ofereça uma pausa rápida e reforce que ele pode continuar quando se sentir pronto.

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Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno durante a atividade e a capacidade de reconhecer as transformações.

• Avalie os desenhos produzidos, considerando o entendimento do conceito em vez da precisão técnica.
• Faça perguntas abertas para entender o que o aluno aprendeu sobre as transformações.

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Variações e Extensões

Incluir jogos de tabuleiro que envolvam movimentação de peças para simular translações.

• Propor a criação de um pequeno projeto que envolva a construção de uma figura 3D e as transformações associadas.
• Convidar o aluno a criar uma apresentação simples utilizando figuras recortadas para explicar os conceitos para a turma.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho digital que permitam ao aluno manipular figuras geometrizadas.

• Softwares de apresentação que possibilitem a criação de slides sobre reflexões, rotações e translações.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essa estrutura, a atividade estará bem adaptada para atender às necessidades do aluno com TEA, promovendo a inclusão e o aprendizado de forma eficaz e significativa. 😊