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Nesta atividade, o aluno irá explorar os atuais movimentos migratórios no mundo, observando e representando o deslocamento das pessoas. O objetivo é facilitar a compreensão do tema de forma simples e acessível, promovendo a observação e a expressão de ideias sobre migrações.

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Adaptações Específicas

Utilizar recursos visuais e gráficos simples para ilustrar os movimentos migratórios.

• Instruções diretas e em linguagem simples, evitando complexidade e jargões.
• Tempo para conclusão da atividade será flexível, permitindo que o aluno avance no seu próprio ritmo.

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Materiais e Recursos

Mapa-múndi simplificado (pode ser impresso em papel grande).

• Figuras de pessoas migrando (pode ser recortadas ou impressas).
• Canetas coloridas ou giz de cera.
• Cartolina ou papel A3 para colagem.
• Etiquetas adesivas para nomear os lugares.
• Fichas com informações simples sobre países e regiões.

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1. Apresentação do Tema (5 minutos)

   Explique brevemente o que são movimentos migratórios, utilizando o mapa-múndi como apoio visual. Mostre exemplos de pessoas migrando de um lugar para outro.

2. Exploração do Mapa (10 minutos)

   Peça ao aluno para observar o mapa. Pergunte onde ele acha que as pessoas estão se movendo. Utilize figuras de pessoas migrando para ilustrar.

3. Atividade de Colagem (10 minutos)

   Diga ao aluno que ele vai colar as figuras no mapa, representando diferentes movimentos migratórios. Ele pode usar as etiquetas adesivas para nomear os países de onde as pessoas estão vindo e para onde estão indo.

4. Conclusão e Reflexão (5 minutos)

   Pergunte ao aluno o que ele aprendeu sobre migrações. Estimule-o a compartilhar suas ideias, ajudando-o a expressar suas observações.

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Estratégias de Apoio

Fique próximo ao aluno durante a atividade, fazendo perguntas que incentivem a reflexão.

• Use frases curtas e claras para dar instruções.
• Reforce positivamente cada etapa concluída, celebrando o progresso do aluno.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será feita com base na participação do aluno e na sua capacidade de identificar e colar as figuras corretamente.

• Considere também a expressão oral do aluno sobre o que aprendeu, valorizando seu esforço e compreensão, independentemente de erros.

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Variações e Extensões

Para alunos que terminarem mais cedo, proponha que desenhem ou escrevam uma pequena história sobre uma pessoa que migrou.

• A atividade pode ser ampliada para incluir discussões sobre os motivos da migração, utilizando imagens e histórias de diferentes culturas.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho digital, que permitem ao aluno fazer colagens e representações visuais de forma interativa.

• Vídeos curtos e simples que abordem o tema da migração de maneira visual.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essas orientações, a atividade será acessível e engajadora, respeitando as necessidades do aluno e promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo e estimulante. 😊🌍