Atividade Inclusiva de Interpretação para Deficiência Intelectual

🌟 Atividade Adaptada – Interpretação

Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau moderado) | Ano: 6 | Disciplina: Português

Visão Geral da Atividade

Nesta atividade, o aluno irá trabalhar a interpretação de um texto curto que aborda um tema familiar e atrativo, utilizando recursos visuais e atividades práticas. O objetivo é desenvolver a capacidade de compreensão e interpretação de maneira lúdica e envolvente.

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Adaptações Específicas

Texto Simplificado: O texto escolhido deve ser curto, com frases simples e vocabulário acessível.

  • Recursos Visuais: Incluir imagens que ajudem a ilustrar o conteúdo do texto.
  • Atividades Práticas: Incorporar uma atividade de recorte e colagem para tornar a interpretação mais visual e tátil.

Materiais e Recursos

Texto simplificado impresso (1 cópia)

  • Imagens relacionadas ao texto (impressas)
  • Tesoura (adaptada, se necessário)
  • Cola
  • Papel colorido
  • Lápis de cor ou canetinhas
  • Quadro branco ou cartaz para referência visual

Passo a Passo da Atividade

  1. Leitura do Texto (10 minutos)

    O professor lê o texto em voz alta, pausando para discutir as imagens e o vocabulário.

  • O aluno pode acompanhar com o texto em mãos.

  1. Discussão Guiada (5 minutos)

    Perguntas simples sobre o texto, como:

“O que acontece na história?” e “Quem são os personagens?”.

  • O professor deve usar imagens para ajudar na compreensão.
  1. Atividade de Interpretação (10 minutos)

    O aluno recorta imagens relacionadas ao texto e as cola em um papel colorido, criando uma cena ou um resumo visual.

  • O professor pode ajudar a organizar as imagens e incentivar a criatividade.
  1. Apresentação (5 minutos)

    O aluno apresenta sua colagem e explica o que cada imagem representa em relação ao texto.

Estratégias de Apoio

Utilize linguagem simples e clara durante toda a atividade.

  • Ofereça assistência na leitura e na colagem, se necessário.
  • Reforce positivamente cada passo completado pelo aluno.

Avaliação Inclusiva

Avaliar a colagem e a apresentação do aluno, considerando a compreensão do texto, a criatividade e a capacidade de expressar suas ideias.

  • Utilize uma rubrica simples com critérios como: compreensão do texto, uso criativo das imagens e clareza na apresentação.

Variações e Extensões

Para alunos que avançam rapidamente, ofereça um segundo texto com um nível ligeiramente mais complexo.

  • Crie um pequeno livro ilustrado com diferentes histórias, onde o aluno pode escolher uma para interpretar.

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura em voz alta que podem auxiliar na compreensão do texto.

  • Tablets com recursos visuais e jogos relacionados à interpretação de textos.

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

  • ✔️ Recursos táteis disponíveis
  • ✔️ Alternativas visuais e auditivas
  • ✔️ Avaliação diferenciada
  • ✔️ Tempo flexível
  • ✔️ Espaço físico adequado
  • ✔️ Instruções multimodais
  • ✔️ Possibilidade de pausas

Com essa estrutura, a atividade se torna mais acessível e inclusiva, proporcionando ao aluno a oportunidade de aprender de uma forma que respeita suas necessidades e promove seu engajamento. 🌟

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