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Nesta atividade de Geografia, o aluno irá explorar o tema “terra e paisagem” através de um texto curto com imagens e atividades de múltipla escolha. O objetivo é proporcionar uma compreensão básica sobre o que compõe a paisagem e a importância da terra. A atividade será individual e terá duração de 15 minutos, focando em representações visuais para facilitar a compreensão.

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Adaptações Específicas

Texto curto e direto: O texto deve ser conciso, evitando jargões e utilizando frases simples.

• Imagens ilustrativas: Cada conceito deve ser acompanhado de imagens claras e coloridas que representem a ideia.
• Opções de múltipla escolha: As perguntas devem ser formuladas de forma simples, com alternativas visuais, permitindo uma melhor compreensão e resposta.
• Ambiente calmo: Proporcionar um espaço tranquilo, livre de distrações, para que o aluno possa se concentrar.

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Materiais e Recursos

Imagens ilustrativas sobre paisagens (ex.: montanhas, rios, florestas, cidades)

• Texto curto sobre terra e paisagem
• Folha com atividades de múltipla escolha
• Lápis ou caneta
• Quadro branco e marcadores (para explicações se necessário)
• Cronômetro ou relógio para controle de tempo

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1. Introdução ao tema (3 minutos)

   Apresentar o tema “terra e paisagem” de forma simples, utilizando imagens no quadro.

• Perguntar ao aluno se ele conhece algum tipo de paisagem que ele gosta.

1. Leitura do texto (5 minutos)

   Entregar ao aluno um folheto com o texto curto e as imagens.

• Incentivar a leitura, ajudando a identificar as imagens enquanto lê.

1. Atividade de múltipla escolha (5 minutos)

   Apresentar as perguntas de múltipla escolha, que devem ter imagens como parte das opções.

• Pedir ao aluno para marcar suas respostas diretamente no folheto.

1. Revisão (2 minutos)

   No final, revisar as respostas com o aluno, discutindo as escolhas feitas de forma leve e didática.

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Estratégias de Apoio

Oferecer apoio visual, como apontar para as imagens enquanto fala sobre elas.

• Fazer pausas curtas durante a leitura se necessário, para garantir que o aluno não se sinta sobrecarregado.
• Repetir informações quando necessário, usando diferentes formas de explicar.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a compreensão do aluno através da atividade de múltipla escolha, considerando a resposta correta e a participação.

• Conversar com o aluno sobre suas respostas, valorizando seu esforço e compreensão, independentemente do número de acertos.

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Variações e Extensões

Para alunos que terminarem a atividade rapidamente, oferecer a opção de desenhar sua própria paisagem e descrever o que eles desenharam.

• Propor uma atividade em grupo onde os alunos compartilham suas paisagens favoritas e falam sobre elas.

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Tecnologias Assistivas

Utilização de aplicativos de leitura de texto que possam ler o conteúdo em voz alta para o aluno.

• Tablets com imagens e vídeos sobre paisagens, que podem ser usados para enriquecer a experiência.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis (ex.: imagens em relevo)
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada com o intuito de atender às necessidades específicas do aluno com TEA, garantindo que o aprendizado seja significativo e inclusivo. 🌍📚