Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de dezenas e unidades utilizando material dourado. O objetivo é que o aluno aprenda a identificar e manipular as unidades (cubo) e as dezenas (barra) para representar números. A atividade será realizada individualmente e levará cerca de 30 minutos.

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Adaptações Específicas

Utilizar um ambiente calmo e livre de distrações para ajudar na concentração do aluno.

• Disponibilizar material com cores contrastantes e visualmente atraentes.
• Instruções divididas em etapas simples e curtas, evitando informações excessivas ao mesmo tempo.
• Proporcionar um suporte visual (cartazes ou cartões) que ilustrem os conceitos de dezenas e unidades.

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Materiais e Recursos

Material dourado (cubo para unidades e barra para dezenas)

• Cartões ilustrativos com números
• Quadro branco ou papel grande para anotações
• Marcadores coloridos
• Timer (para controle do tempo)
• Fichas de apoio com exemplos visuais

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1. Preparação (5 minutos)

   Organize o espaço de trabalho do aluno, garantindo que ele tenha acesso ao material dourado.

• Apresente os objetos (cubo e barra) e explique que eles representam unidades e dezenas, respectivamente.

1. Introdução ao Conceito (5 minutos)

   Mostre um cartão com o número 12. Pergunte ao aluno quantas dezenas e quantas unidades estão presentes nesse número.

• Ajude o aluno a contar e a colocar 1 barra (dezenas) e 2 cubos (unidades) no espaço de trabalho.

1. Atividade Prática (15 minutos)

   Diga ao aluno para escolher um número entre 10 e 20.

• Peça que ele use o material dourado para representar esse número, colocando as barras e cubos correspondentes.
• Durante a atividade, caminhe ao redor e faça perguntas sobre o que ele está criando, reforçando o conceito.

1. Reflexão e Conclusão (5 minutos)

   Pergunte ao aluno como ele se sentiu ao usar o material e o que aprendeu.

• Anote as respostas no quadro branco.

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Estratégias de Apoio

Use reforços positivos para motivar o aluno durante a atividade.

• Esteja atento às reações do aluno e ajuste o ritmo da atividade conforme necessário.
• Utilize gestos e expressões faciais para transmitir entusiasmo e engajamento.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a atividade observando a capacidade do aluno de identificar e usar corretamente as unidades e dezenas.

• Utilize uma ficha simples com imagens dos objetos utilizados e peça que o aluno marque se conseguiu representar corretamente os números.

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Variações e Extensões

Introduza desafios, como pedir que o aluno represente números maiores ou que crie suas próprias adições com dezenas e unidades.

• Proponha a contagem de objetos reais (como lápis ou blocos) e a conversão para dezenas e unidades.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos educativos que ensinam matemática de forma visual e interativa.

• Utilização de jogos online que envolvem o conceito de dezenas e unidades.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essa estrutura, a atividade se torna acessível e envolvente, promovendo um aprendizado significativo para o aluno com TEA.