Plano de Aula: Modelar alimentos saudáveis com massa.
Plano de Aula: Modelar alimentos saudáveis com massa
Tema:
Modelagem de alimentos saudáveis utilizando massa de modelar.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de modelar alimentos saudáveis com massa, estimulando a criatividade, a percepção sensorial e o desenvolvimento motor.
Objetivos específicos:
- Estimular a manipulação de diferentes texturas e formas através da massa de modelar.
- Promover a identificação de alimentos saudáveis e suas características.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao modelar os alimentos.
- Incentivar a criatividade e a expressão artística das crianças.
- Explorar sons e ritmos enquanto as crianças brincam e modelam.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Massa de modelar em diversas cores.
- Utensílios para modelagem (rolos, cortadores, moldes).
- Imagens de alimentos saudáveis para referência.
- Caixas ou mesas para a atividade.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos) para acompanhamento sonoro.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre a importância de uma alimentação saudável, mostrando imagens de frutas, verduras e outros alimentos saudáveis. As crianças serão incentivadas a falar sobre seus alimentos favoritos e a reconhecer as cores e formas dos alimentos apresentados. Em seguida, será introduzida a massa de modelar, explicando que elas poderão criar seus próprios alimentos saudáveis com ela.
Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão a massa de modelar e os utensílios. O educador deverá circular entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, além de incentivar a exploração das texturas e cores da massa. Durante a modelagem, o educador pode tocar músicas alegres e convidar as crianças a criar sons com os instrumentos, promovendo uma experiência lúdica e musical.
Enquanto as crianças modelam, o educador pode fazer perguntas sobre os alimentos que estão criando, estimulando a linguagem e a comunicação. As crianças poderão descrever o que estão fazendo e compartilhar suas criações com os colegas. Ao final da atividade, será promovida uma pequena exposição das obras, onde cada criança poderá apresentar seu alimento modelado e explicar o que é e por que é saudável.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre alimentação saudável.
- Apresentar imagens de alimentos saudáveis e discutir suas características.
- Distribuir a massa de modelar e os utensílios para as crianças.
- Incentivar as crianças a modelar seus alimentos favoritos.
- Promover a exploração sonora com instrumentos enquanto modelam.
- Realizar uma exposição das criações, onde cada criança apresenta seu alimento.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de manipulação da massa, a criatividade demonstrada nas modelagens e a interação durante a apresentação final. O educador deve observar como as crianças se expressam e se comunicam sobre suas criações, valorizando o processo mais do que o resultado final.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir momentos de música e dança, onde as crianças possam se movimentar e se expressar livremente. Além disso, pode-se criar um mural com as fotos das criações e os nomes dos alimentos, promovendo a valorização do trabalho realizado. Outra sugestão é realizar uma atividade de degustação de frutas e verduras após a modelagem, reforçando a importância de uma alimentação saudável.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma caça ao tesouro de alimentos saudáveis na sala de aula.
- Realizar uma atividade de pintura com frutas e verduras.
- Promover uma dança das frutas, onde cada criança representa um alimento.
- Criar um jogo de memória com imagens de alimentos saudáveis.
- Fazer uma colagem de alimentos saudáveis com recortes de revistas.
- Realizar uma roda de histórias sobre alimentação saudável.
- Fazer um mural coletivo com as modelagens das crianças.
- Promover uma atividade de jardinagem, plantando sementes de frutas e verduras.
- Incluir músicas sobre alimentação saudável durante a atividade.
- Organizar uma feira de alimentos saudáveis, onde as crianças podem “vender” suas modelagens.
