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Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema “Roma Antiga”, focando nas primeiras fases da formação da cidade. O objetivo é compreender os eventos e figuras importantes desse período de maneira simples e visual, utilizando materiais que favoreçam a aprendizagem.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens e ilustrações para facilitar a compreensão do conteúdo.

• Atividades com instruções diretas e simplificadas.
• Questões de ligar, preencher lacunas e de múltipla escolha para promover a participação ativa do aluno.

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Materiais e Recursos

Folha impressa com imagens de Roma Antiga e seus principais símbolos (como o Coliseu e o Fórum).

• Atividades impressas com:
• Questões de ligar (imagens de figuras e eventos).
• Lacunas a serem preenchidas (com palavras-chave).
• Questões de múltipla escolha.
• Lápis coloridos ou canetinhas.
• Quadro branco ou flip chart para explicações adicionais, se necessário.

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1. Apresentação do Tema (5 minutos)

   Explique brevemente sobre a formação de Roma Antiga, utilizando imagens para ilustrar os principais pontos. Use uma linguagem simples e clara.

2. Distribuição das Atividades (5 minutos)

   Entregue as folhas com as atividades impressas. Explique cada parte de forma clara.

3. Atividade de Ligar (10 minutos)

   Peça ao aluno para ligar as imagens das figuras importantes (como Rômulo e Remo) com suas descrições.

4. Preenchimento de Lacunas (10 minutos)

   Oriente o aluno a preencher as lacunas com palavras-chave, utilizando a folha impressa como guia.

5. Questões de Múltipla Escolha (10 minutos)

   O aluno deve responder a algumas perguntas de múltipla escolha sobre o que aprendeu, utilizando lápis coloridos para marcar as respostas.

6. Encerramento e Revisão (5 minutos)

   Revise as respostas e converse sobre o que foi aprendido, reforçando os conceitos principais.

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Estratégias de Apoio

Esteja presente para ajudar o aluno a entender as instruções.

• Use uma linguagem corporal positiva e encorajadora.
• Faça pausas, se necessário, para garantir que o aluno esteja confortável e focado.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno nas atividades, considerando a completude e a compreensão das tarefas.

• Utilize uma abordagem qualitativa, observando como o aluno interage com o material e expressa suas ideias.

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Variações e Extensões

Para alunos que se sentirem confortáveis, inicie uma breve discussão oral sobre o que mais gosta em Roma Antiga.

• Crie um pequeno mural com as imagens e respostas do aluno para expor na sala de aula.

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Tecnologias Assistivas

Utilização de aplicativos de desenho em tablets para que o aluno possa criar suas próprias representações da Roma Antiga.

• Vídeos curtos sobre Roma Antiga que podem ser assistidos com audiodescrição, se necessário.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi elaborada para proporcionar uma experiência de aprendizagem inclusiva, respeitando as necessidades do aluno e promovendo o interesse pelo tema. 🌍📚