Plano de Aula: Recitar poesias com adereços coloridos

Plano de Aula: Recitar poesias com adereços coloridos

Tema:

O tema deste plano de aula é a exploração da poesia através da recitação, utilizando adereços coloridos que estimulam a imaginação e a criatividade das crianças. A atividade visa proporcionar uma experiência lúdica e interativa, onde os pequenos poderão se expressar e se conectar com a arte da poesia.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é incentivar o interesse das crianças pela poesia, promovendo a escuta ativa e a expressão criativa através da recitação de poemas com o uso de adereços coloridos.

Objetivos específicos:

• Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a leitura de poesias;
• Desenvolver a capacidade de imitação de entonações e gestos;
• Proporcionar um ambiente de interação e socialização entre as crianças;
• Fomentar a criatividade através da manipulação de adereços coloridos;
• Promover a apreciação estética da poesia e da literatura infantil.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livros de poesias infantis;
• Adereços coloridos (lenços, chapéus, instrumentos musicais pequenos);
• Materiais de arte (papel colorido, canetinhas, tesoura, cola);
• Um espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente das atividades. A aula será dividida em momentos de escuta, criação e apresentação, promovendo a integração entre as crianças e o desenvolvimento de habilidades de comunicação.

Atividades:

1. Iniciar a aula com a leitura de um poema infantil, utilizando entonações variadas e gestos expressivos;
2. Apresentar os adereços coloridos e convidar as crianças a escolherem aqueles que mais gostam;
3. Dividir as crianças em pequenos grupos e pedir que cada grupo crie uma apresentação de um poema, utilizando os adereços escolhidos;
4. Dar tempo para que as crianças ensaiem suas apresentações, incentivando a criatividade e a expressão corporal;
5. Por fim, realizar uma apresentação onde cada grupo recita seu poema, utilizando os adereços de forma criativa.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será levado em consideração o interesse demonstrado durante a leitura dos poemas, a criatividade nas apresentações e a interação entre os colegas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:

• Incluir músicas relacionadas aos poemas para estimular a musicalidade;
• Utilizar diferentes tipos de poemas (rimas, haicais, poesias livres) para diversificar a experiência;
• Incentivar as crianças a criar seus próprios poemas, utilizando os adereços como inspiração;
• Registrar as apresentações em vídeo para que as crianças possam assistir e refletir sobre suas performances;
• Promover um momento de feedback onde as crianças possam comentar sobre as apresentações dos colegas, desenvolvendo habilidades de escuta e respeito.