“Desafie-se: Exercícios de Matemática para 5º Ano – Sistema Decimal”
Lista de Exercícios – Matemática
📚 Disciplina: Matemática
🎓 Série/Ano: 5º ano EF
📖 Conteúdo: característica do sistema de numeração decimal
📝 Número de questões: 10
📅 Data de Criação: 24/03/2026
Lista de Exercícios de Matemática – 5º Ano EF
Conteúdo: Características do Sistema de Numeração Decimal
O sistema de numeração decimal é a base da matemática que utilizamos no nosso dia a dia. Ele é composto por dez dígitos (0 a 9) e utiliza a posição dos números para indicar seu valor. Entender como esse sistema funciona é fundamental para o desenvolvimento de habilidades matemáticas, permitindo que os alunos realizem operações e resolvam problemas de forma mais eficaz.
O propósito desta lista de exercícios é desafiar os alunos a reconhecer e aplicar as características do sistema decimal. As questões foram elaboradas para que os estudantes reflitam sobre a posição do valor dos números e como isso influencia as operações matemáticas. Além disso, o uso de contextos do cotidiano visa tornar o aprendizado mais significativo e conectado à realidade.
Prepare-se para explorar o fascinante mundo dos números! As questões que seguem testam seu conhecimento sobre o sistema de numeração decimal de maneira divertida e instigante. Vamos lá!
Instruções Gerais:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Cada questão vale 1 ponto. Boa sorte!
Qual é o valor do algarismo 7 na seguinte quantia: 7.384?
- a) 7 unidades
- b) 70 unidades
- c) 700 unidades
- d) 7.000 unidades
- e) 7.000.000 unidades
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Fácil
Na sequência numérica, qual número representa 5.000 + 600 + 50 + 8?
- a) 5.658
- b) 5.608
- c) 5.580
- d) 5.650
- e) 5.5800
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio
Qual é a forma correta de ler o número 3.405?
- a) Três mil, quatrocentos e cinco
- b) Quatro mil, trezentos e cinco
- c) Três mil e quatrocentos e cinco
- d) Trinta e quatro mil e cinco
- e) Quatro mil e trezentos e cinco
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Fácil
O que representa o algarismo 9 no número 29.478?
- a) 9 unidades
- b) 90 unidades
- c) 900 unidades
- d) 9.000 unidades
- e) 90.000 unidades
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio
Em uma competição, um corredor completou 5.302 metros. Qual é o valor do algarismo 5?
- a) 5 metros
- b) 50 metros
- c) 500 metros
- d) 5.000 metros
- e) 50.000 metros
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio
Qual é a soma de 1.200 + 3.450?
- a) 4.650
- b) 4.750
- c) 4.800
- d) 4.950
- e) 5.000
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
Se no número 8.614, você retirar 4 unidades, qual será o novo número?
- a) 8.610
- b) 8.604
- c) 8.600
- d) 8.614
- e) 8.620
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Médio
Qual é o número que é 1.000 a menos que 5.000?
- a) 4.000
- b) 3.000
- c) 5.100
- d) 5.500
- e) 4.500
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Fácil
Se você tem 3 dezenas e 7 unidades, qual é o número que representa isso?
- a) 37
- b) 27
- c) 47
- d) 57
- e) 67
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Fácil
Qual dos seguintes números é maior: 3.205 ou 3.520?
- a) 3.205
- b) 3.520
- c) Ambos são iguais
- d) Nenhum é maior
- e) Não é possível determinar
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Fácil
Resolução Comentada:
1. Para a primeira questão, o algarismo 7 está na posição de milhar, representando 7.000.
2. Na segunda questão, a soma de 5.000 + 600 + 50 + 8 dá 5.658. É importante somar cada parte corretamente.
3. Na leitura do número, o algarismo 5 está na posição da unidade de milhar, indicando três mil.
4. Na quarta questão, o 9 está na posição das centenas, representando 900.
5. A quinta questão envolve a compreensão da posição do algarismo em uma quantidade maior. O 5 representa 5.000.
6. A soma de 1.200 + 3.450 é 4.650, uma operação que demonstra a adição em um sistema decimal.
7. Na questão do 8.614, subtrair 4 unidades resulta em 8.610, mostrando o efeito direto na última unidade.
8. Para a oitava, 5.000 – 1.000 é um cálculo simples, resultando em 4.000.
9. A representação de 3 dezenas e 7 unidades é 37, onde cada dezena contribui para a soma total.
10. Por fim, a última questão compara dois números, onde 3.520 é maior que 3.205, evidenciando a importância da posição no valor.
