Plano de Aula: Desenhar com carvão em superfícies irregulares

Plano de Aula: Desenhar com carvão em superfícies irregulares

Tema:

Desenho e exploração de texturas utilizando carvão em diferentes superfícies irregulares.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar o desenho com carvão, desenvolvendo a percepção tátil e a criatividade ao trabalhar com superfícies irregulares.

Objetivos específicos:

• Estimular a coordenação motora fina através do manuseio do carvão.
• Promover a exploração de diferentes texturas e formas ao desenhar.
• Desenvolver a percepção estética e a criatividade nas produções artísticas.
• Incentivar a expressão individual e a comunicação através da arte.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Carvão em bastão ou em pó.
• Superfícies irregulares (papel de lixa, papel toalha, papel kraft, folhas de árvores, etc.).
• Pratos ou bandejas para suporte.
• Fichas de observação para registrar as produções.
• Materiais para limpeza (panos, água, etc.).

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: apresentação, exploração e reflexão. No primeiro momento, o professor apresentará o carvão e as superfícies irregulares, mostrando como cada uma pode criar diferentes efeitos. No segundo momento, as crianças serão convidadas a experimentar desenhar com carvão nas superfícies, explorando as texturas e formas. O professor circulará entre os grupos, incentivando a exploração e fazendo perguntas que estimulem a reflexão sobre o que estão criando. No terceiro momento, será realizada uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e produções.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando o carvão e as superfícies irregulares, explicando como cada material pode ser utilizado.
2. Distribuir os materiais e permitir que as crianças experimentem desenhar livremente, incentivando-as a explorar diferentes formas e texturas.
3. Orientar as crianças a observar as marcas que o carvão deixa em cada superfície, promovendo a curiosidade e a descoberta.
4. Realizar uma roda de conversa ao final da atividade, onde cada criança poderá mostrar seu desenho e falar sobre o que sentiu ao desenhar.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O professor poderá registrar as observações em fichas, destacando a criatividade, a exploração e a capacidade de comunicação das crianças ao compartilhar suas produções.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas que falem sobre cores e formas durante a atividade para estimular a criatividade.
• Propor desafios, como desenhar uma forma específica utilizando o carvão em superfícies diferentes.
• Utilizar a técnica de carimbo com objetos encontrados na natureza, como folhas e pedras, para criar texturas adicionais.
• Incentivar a troca de materiais entre as crianças para promover a socialização e a troca de experiências.