Plano de Aula: Pintura com tintas e rolinhos em papel

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Plano de Aula: Pintura com tintas e rolinhos em papel

Tema:

Pintura com tintas e rolinhos em papel

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e criativa, onde as crianças possam explorar a pintura utilizando tintas e rolinhos, desenvolvendo habilidades motoras e sensoriais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
  • Desenvolver a coordenação motora fina através do uso de rolinhos e tintas.
  • Promover a exploração de cores e texturas.
  • Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Papel em branco (grande e pequeno)
  • Tintas de diferentes cores
  • Rolinho de pintura
  • Pincéis
  • Recipientes para misturar tintas
  • Jornais ou plásticos para proteger o chão
  • Água e panos para limpeza

Metodologia:

Atividades:

  1. Preparar o espaço de trabalho, cobrindo o chão com jornais ou plásticos para evitar sujeira.
  2. Apresentar as tintas e os rolinhos para as crianças, explicando como utilizá-los.
  3. Convidar as crianças a escolherem as cores que desejam usar e incentivá-las a misturar as tintas em recipientes.
  4. Propor que as crianças façam experimentos com os rolinhos, aplicando tinta em diferentes superfícies de papel.
  5. Estimular a criação de padrões e formas, encorajando a exploração livre e a expressão pessoal.
  6. Promover momentos de socialização, onde as crianças podem compartilhar suas criações e experiências.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a capacidade de explorar as tintas e os rolinhos. É importante notar o envolvimento e a criatividade demonstrados durante a atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir música suave ao fundo para criar um ambiente relaxante e inspirador.
  • Oferecer diferentes texturas de papel, como papel toalha ou papel de seda, para diversificar a experiência.
  • Propor desafios, como criar uma pintura coletiva, onde cada criança contribui com uma parte da obra.
  • Realizar uma roda de conversa após a atividade, onde as crianças podem falar sobre suas obras e o que aprenderam.
  • Utilizar a atividade para introduzir conceitos de cores, como misturas e combinações.

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