Simulado SAEB de Língua Portuguesa – 5º Ano do Ensino Fundamental

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

📋 Habilidades BNCC: EF05LP01, EF05LP02, EF05LP03, EF05LP04, EF05LP05, EF05LP06, EF05LP07, EF05LP08

📅 Data de Criação: 30/09/2025

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ____________________________________

Data: ___/___/____

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha. Responda atentamente cada uma delas, marcando a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Leia a frase: “Os pássaros voam alto.” Qual é a forma correta de grafar a palavra “pássaros” segundo as regras de fonema-grafema?

    • A) Pássaros
    • B) Pasaros
    • C) Pásaros
    • D) Passaros
  2. Na frase “O banco do parque estava cheio”, a palavra “banco” pode ter um significado diferente em outro contexto. Qual é essa outra acepção?

    • A) Local para sentar-se
    • B) Instituição financeira
    • C) Estrutura para armazenar água
    • D) Estrada de acesso
  3. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra proparoxítona:

    • A) Café
    • B) Lâmpada
    • C) Coração
    • D) Computador
  4. Leia o trecho: “Maria, meu amor, venha aqui.” O uso das vírgulas nesse trecho serve para:

    • A) Separar elementos de uma enumeração.
    • B) Indicar uma pausa.
    • C) Delimitar uma citação.
    • D) Indicar a eliminação de palavras.
  5. Qual das opções abaixo apresenta um verbo no passado?

    • A) Estudo
    • B) Estudou
    • C) Estudará
    • D) Estudando
  6. Complete a frase: “Nós __________ (correr) todos os dias.” Qual é a forma correta do verbo?

    • A) Corria
    • B) Corremos
    • C) Correndo
    • D) Correr
  7. Na frase “Eu gosto de ler, mas não tenho tempo”, a conjunção “mas” indica:

    • A) Adição
    • B) Oposição
    • C) Causa
    • D) Condição
  8. Qual das alternativas abaixo apresenta uma palavra derivada por adição de sufixo?

    • A) Amigo
    • B) Amizade
    • C) Amizades
    • D) Amiga
  9. Assinale a frase em que a palavra “banco” tem um significado diferente do usual:

    • A) O banco estava cheio de pessoas.
    • B) Ele foi ao banco para retirar dinheiro.
    • C) O banco do rio estava seco.
    • D) O banco é um lugar seguro.
  10. Leia a frase: “A escola é um lugar de aprendizado.” A palavra “aprendizado” é:

    • A) Primitiva
    • B) Derivada por prefixo
    • C) Derivada por sufixo
    • D) Composta
  11. Na frase “Ela pediu que eu trouxesse os livros”, o verbo “trouxesse” está em que tempo verbal?

    • A) Presente
    • B) Passado
    • C) Futuro
    • D) Subjuntivo
  12. Complete a frase: “A festa foi um grande __________ (sucesso).” Qual é a forma correta de grafar a palavra?

    • A) Sucesso
    • B) Sucesso
    • C) Sucesso
    • D) Sucesso
  13. Qual a função da vírgula na frase “João, que é meu amigo, vai comigo ao cinema?”

    • A) Separar elementos de uma enumeração.
    • B) Indicar a presença de um aposto.
    • C) Indicar a separação de orações.
    • D) Indicar uma pausa.
  14. Numa pesquisa, a palavra “internet” pode ter um significado diferente em um contexto científico. Qual seria esse significado?

    • A) Rede de computadores
    • B) Rede social
    • C) Conexão de pessoas
    • D) Comunicação entre amigos

Gabarito Comentado

  1. A) Pássaros – Habilidade: EF05LP01. A palavra “pássaros” é grafada de acordo com as regras de correspondência fonema-grafema.
  2. B) Instituição financeira – Habilidade: EF05LP02. “Banco” pode se referir a uma instituição financeira, além do seu significado comum de local para sentar.
  3. B) Lâmpada – Habilidade: EF05LP03. A palavra “lâmpada” é proparoxítona, pois a sílaba tônica é a antepenúltima.
  4. B) Indicar uma pausa – Habilidade: EF05LP04. As vírgulas delimitam uma pausa na frase.
  5. B) Estudou – Habilidade: EF05LP05. “Estudou” é a forma do passado do verbo estudar.
  6. B) Corremos – Habilidade: EF05LP06. A forma correta do verbo é “corremos”, que está adequada ao sujeito “nós”.
  7. B) Oposição – Habilidade: EF05LP07. A conjunção “mas” expressa uma oposição entre as ideias.
  8. B) Amizade – Habilidade: EF05LP08. “Amizade” é uma palavra derivada por adição de sufixo (-dade).
  9. C) O banco do rio estava seco – Habilidade: EF05LP02. Aqui, “banco” refere-se à margem do rio, um significado diferente.
  10. C) Derivada por sufixo – Habilidade: EF05LP08. “Aprendizado” é uma palavra derivada por adição de sufixo.
  11. B) Passado – Habilidade: EF05LP05. O verbo “trouxesse” está no passado do subjuntivo.
  12. A) Sucesso – Habilidade: EF05LP01. A palavra “sucesso” é grafada de acordo com as regras de correspondência fonema-grafema.
  13. B) Indicar a presença de um aposto – Habilidade: EF05LP04. A vírgula separa o aposto “que é meu amigo”.
  14. A) Rede de computadores – Habilidade: EF05LP02. “Internet” refere-se a uma rede de computadores em um contexto científico.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF05LP01
2 EF05LP02
3 EF05LP03
4 EF05LP04
5 EF05LP05
6 EF05LP06
7 EF05LP07
8 EF05LP08
9 EF05LP02
10 EF05LP08
11 EF05LP05
12 EF05LP04
13 EF05LP02

Orientações para o Professor

O simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. É importante que o professor revise as questões antes da aplicação, garantindo que os alunos compreendam as instruções. Após a correção, discuta as respostas com a turma, promovendo um espaço para esclarecimento de dúvidas e reforço das habilidades trabalhadas.


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