Plano de Aula: Brincadeiras de explorar diferentes texturas

Plano de Aula: Brincadeiras de explorar diferentes texturas

Tema:

Exploração de texturas através de brincadeiras sensoriais.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

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(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a vivência de diferentes texturas, estimulando a percepção sensorial e a interação social.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração através do toque.
• Desenvolver a comunicação e a expressão de emoções durante as atividades.
• Promover a interação entre as crianças e os adultos, fortalecendo vínculos.
• Reconhecer e nomear diferentes texturas encontradas nos materiais.
• Fomentar a coordenação motora ao manipular objetos variados.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Materiais com diferentes texturas (tecidos, papel, areia, espuma, etc.).
• Caixas sensoriais.
• Brinquedos que estimulem a exploração tátil.
• Espaço amplo para movimentação.
• Objetos do cotidiano com texturas variadas.

Metodologia:

As atividades serão realizadas em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar livremente os materiais disponíveis. A interação será incentivada através de perguntas e estímulos verbais, promovendo a comunicação.

Atividades:

1. Apresentação dos materiais: Exibir os diferentes objetos e texturas, permitindo que as crianças toquem e sintam.
2. Caixa sensorial: Criar uma caixa com areia e objetos de diferentes texturas, onde as crianças poderão explorar com as mãos.
3. Brincadeira do toque: Cobrir os olhos de uma criança e pedir que ela identifique a textura de um objeto apenas pelo toque.
4. Atividade em grupo: Formar pequenos grupos e incentivar as crianças a descreverem as texturas que estão explorando.
5. Expressão artística: Usar materiais texturizados para criar uma obra de arte, estimulando a criatividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a expressão de suas emoções e sensações durante as brincadeiras.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas que falem sobre texturas e sensações, criando um ambiente lúdico.
• Utilizar histórias que abordem o tema das texturas, incentivando a imaginação.
• Realizar uma roda de conversa ao final, onde as crianças possam compartilhar suas experiências e descobertas.
• Incorporar elementos da natureza, como folhas, pedras e flores, para diversificar as texturas.
• Registrar as atividades com fotos para criar um mural sensorial na sala de aula.