Plano de Aula: Jogos de puxar brinquedos de corda
Plano de Aula: Jogos de puxar brinquedos de corda
Tema:
Jogos de puxar brinquedos de corda
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Promover a interação social e o desenvolvimento motor das crianças por meio de jogos que envolvem puxar brinquedos de corda, estimulando a percepção de suas ações e a comunicação com os outros.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das crianças sobre as consequências de suas ações nas brincadeiras.
- Desenvolver a coordenação motora ao puxar e soltar os brinquedos de corda.
- Fomentar a comunicação entre as crianças, incentivando o uso de gestos e palavras.
- Proporcionar momentos de interação e socialização entre as crianças e os adultos.
- Reconhecer e expressar sensações durante as atividades, como alegria e frustração.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos de corda (como carrinhos ou bonecos com cordas).
- Espaço amplo para as atividades.
- Tapetes ou colchonetes para segurança.
- Materiais para marcação do espaço (cones, fitas adesivas).
- Instrumentos musicais para criar um ambiente lúdico.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: aquecimento, desenvolvimento e encerramento. No aquecimento, as crianças serão convidadas a explorar os brinquedos de corda livremente, observando suas reações e interações. No desenvolvimento, serão organizadas brincadeiras em duplas ou grupos, onde as crianças deverão puxar os brinquedos de corda, promovendo a colaboração e a comunicação. No encerramento, será feita uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e sensações durante as atividades.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de apresentação, onde cada criança pode mostrar seu brinquedo de corda e falar sobre ele.
- Propor uma corrida em duplas, onde uma criança puxa o brinquedo e a outra corre atrás, alternando os papéis.
- Organizar um jogo de puxar corda em grupo, onde todos devem puxar um brinquedo em direção a um ponto determinado.
- Realizar uma atividade musical, onde as crianças puxam os brinquedos ao ritmo da música, estimulando a coordenação e o movimento.
- Finalizar com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar o que sentiram durante as atividades.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a capacidade de expressar suas emoções e sensações. Será importante notar como elas percebem as consequências de suas ações e como se comunicam durante os jogos.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas que incentivem o movimento e a interação durante as atividades.
- Utilizar diferentes tipos de brinquedos de corda para diversificar as experiências.
- Incentivar a criatividade das crianças, permitindo que elas criem suas próprias regras para os jogos.
- Proporcionar momentos de descanso e reflexão após as atividades, para que as crianças possam processar suas experiências.
- Registrar as atividades em fotos ou vídeos, para que as crianças possam revisitar suas experiências posteriormente.
