Plano de Aula: Jogos de empurrar e puxar brinquedos em superfícies suaves
Plano de Aula: Jogos de empurrar e puxar brinquedos em superfícies suaves
Tema:
Jogos de empurrar e puxar brinquedos em superfícies suaves
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Proporcionar experiências de interação e exploração através de jogos que envolvem empurrar e puxar brinquedos, favorecendo o desenvolvimento motor e social das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das ações e reações ao empurrar e puxar brinquedos.
- Desenvolver habilidades motoras finas e grossas ao manipular os brinquedos.
- Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
- Fomentar a comunicação e a expressão de emoções durante os jogos.
- Reconhecer e respeitar os limites do próprio corpo e dos colegas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos de empurrar e puxar (carrinhos, bonecos, etc.)
- Superfícies suaves (tapetes, colchonetes, etc.)
- Espaço amplo e seguro para as atividades.
- Materiais de apoio (fichas, imagens, etc.) para estimular a comunicação.
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço amplo, onde as crianças poderão explorar livremente os brinquedos. A professora deverá observar e intervir quando necessário, promovendo a interação e a comunicação entre as crianças.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre os brinquedos disponíveis, incentivando as crianças a expressarem suas preferências.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os brinquedos de empurrar e puxar.
- Propor desafios, como empurrar um brinquedo até um determinado ponto ou puxar outro brinquedo enquanto caminha.
- Estimular a troca de brinquedos entre as crianças, promovendo a interação e a socialização.
- Finalizar com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a capacidade de expressar emoções e necessidades. A professora poderá anotar as observações para futuras atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas e danças que incentivem o movimento e a interação durante as atividades.
- Utilizar diferentes tipos de brinquedos para diversificar as experiências de empurrar e puxar.
- Propor atividades ao ar livre, se possível, para ampliar o espaço de exploração.
- Incentivar as crianças a criarem suas próprias regras para os jogos, promovendo a criatividade.
- Registrar as atividades em fotos ou vídeos para compartilhar com os pais e promover a reflexão sobre o aprendizado.
