Texto e Atividades – minecraft (1º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: minecraft
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Crônica
Uma Aventura no Mundo de Minecraft
Era uma vez, em um mundo feito de blocos coloridos, um jovem chamado Steve. Ele era um grande aventureiro e passava seus dias explorando cavernas profundas, construindo casas incríveis e enfrentando monstros assustadores.
Certo dia, Steve decidiu que era hora de construir a maior e mais bonita fortaleza que já existiu. Para isso, ele juntou uma amiga importante chamada Alice, que era muito boa em construir com metais e pedras. Juntos, eles precisavam coletar muitos recursos.
Enquanto exploravam a floresta, Steve e Alice encontraram seu primeiro desafio: um Creeper, a temível criatura que explodia quando se aproximava. Com coragem, Steve usou sua espada de pedra para enfrentá-lo, enquanto Alice, muito esperta, desviava-se com agilidade. Depois de uma luta emocionante, conseguiram derrotar o Creeper seguindo a estratégia de se afastar e atacar na hora certa.
Após o sucesso, as crianças seguiram adiante e entraram em uma caverna escura. No fundo, encontraram um Enderman. Este ser alto e magro era famoso por roubar blocos e por ser assustador. Mas, em vez de lutar, Steve lembrou-se de uma dica que ouvira: “endermans não gostam que você os olhe nos olhos”. Assim, ele e Alice focaram em olhar para o chão e passaram por ele sem problemas.
A aventura não parou por aí. Ao anoitecer, algo misterioso aconteceu. O céu escureceu mais do que o normal e, de repente, surgiu a lenda que todos temiam: Herobrine. Ele era o vilão que, segundo as histórias, tinha o poder de atrapalhar qualquer construção no Minecraft. Com coragem, Steve e Alice se juntaram e, utilizando todas as ferramentas que haviam coletado, enfrentaram Herobrine.
Com um bom plano, eles conseguiram administrar uma armadilha. Usando TNT que haviam coletado de um Creeper derrotado, Steve atraiu Herobrine até uma armadilha que fez com que ele caísse em um buraco profundo. Finalmente, a calma voltou ao mundo de Steve, que continuou a construir sua fortaleza com a sensação de dever cumprido.
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é o nome do personagem principal da história?
– A) Alice
– B) Steve
– C) Herobrine
2. O que Steve e Alice estavam tentando construir?
– A) Uma casa
– B) Uma fortaleza
– C) Um castelo de areia
3. Qual monstro Steve enfrentou primeiro?
– A) Enderman
– B) Creeper
– C) Herobrine
4. O que o Creeper faz quando se aproxima?
– A) Ataca com suas garras
– B) Explode
– C) Desaparece
5. Como Steve e Alice conseguiram passar pelo Enderman?
– A) Fugindo
– B) Olhando nos olhos dele
– C) Não olhando para ele
6. Qual lenda famosa aparece na história?
– A) Steve
– B) Enderman
– C) Herobrine
7. O que Steve usou para deter Herobrine?
– A) Uma poção
– B) TNT
– C) Um arco e flecha
8. Qual a estratégia utilizada para vencer o Creeper?
– A) Atacar de perto
– B) Afugentá-lo
– C) Afastar e atacar
9. O que Steve e Alice coletaram durante sua aventura?
– A) Sementes
– B) Recursos
– C) Comida
10. O que Steve e Alice sentiam ao enfrentar os monstros?
– A) Medo
– B) Coragem
– C) Indiferença
11. O que Steve e Alice fizeram depois que derrotaram Herobrine?
– A) Foram embora
– B) Continuaram a construção
– C) Pararam para descansar
12. O que é que o Enderman gosta de roubar?
– A) Blocos
– B) Armas
– C) Comida
13. Qual era a característica principal de Herobrine?
– A) Ser muito pequeno
– B) Mudar de lugar
– C) Ser um vilão que atrapalha construções
14. O que Steve e Alice construíram como proteção antes de enfrentar os monstros?
– A) Um abrigo
– B) Uma armadilha
– C) Um rio
15. Qual foi a sensação de Steve após a batalha?
– A) Dever não cumprido
– B) Sensação de dever cumprido
– C) Confusão
Gabarito
1. B
2. B
3. B
4. B
5. C
6. C
7. B
8. C
9. B
10. B
11. B
12. A
13. C
14. B
15. B
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Exploração do Tema:
– Converse sobre o que é Minecraft e como funciona. Explique que é um jogo de criatividade onde os jogadores podem construir e explorar mundos.
2. Desenho da História:
– Peça aos alunos que desenhem suas partes favoritas da história, como Steve, Alice, ou Herobrine. Isso ajuda a desenvolver a linguagem visual e a expressão artística.
3. Criação de Novo Personagem:
– Incentive os alunos a criarem um novo personagem para a história, dando-lhe um nome e uma habilidade especial. Isso estimula a criatividade.
4. Roda de Conversa:
– Organize uma roda de conversa onde os alunos compartilhem experiências e aventuras que tiveram jogando Minecraft, focando no que aprenderam e construíram juntos.
5. Pequenos Projetos:
– Proponha um projeto em grupo onde os alunos devem desenhar um plano de construção de uma fortaleza, discutindo quais recursos seriam necessários e como cada um poderia colaborar.
6. Música Temática:
– Ouça trilhas sonoras do jogo e discuta sobre a importância da música nos jogos. Peça aos alunos que criem suas próprias músicas inspiradas no tema Minecraft.
7. Jogos de Imitação:
– Realize jogos de imitação onde eles representem partes da história de Steve e Alice, desenvolvendo habilidades de atuação e trabalhando em equipe.
8. Análise das Emoções:
– Trabalhe com as emoções dos personagens durante a aventura, discutindo como eles se sentiram em diferentes momentos, ajudando a desenvolver empatia.
9. Escrita Criativa:
– Peça aos alunos para escreverem um pequeno capítulo seguindo a história após a derrota de Herobrine, explorando novas aventuras e desafios que Steve e Alice poderiam encontrar.
10. Colagem Temática:
– Faça uma atividade de colagem em que os alunos recortam imagens de monstros e construções do Minecraft para criar um mural coletivo, estimulando a cooperação.
Utilizando essas dicas, os alunos podem compreender melhor o texto lido, ajudando a desenvolver suas habilidades em leitura e escrita, além de torná-los mais criativos e participativos.
