“Superando Desafios: A Mudança de Pedro na Nova Escola”

Tema: 1. LEIA O TEXTO A mudança Quando Pedro entrou na nova escola, sentiu-se um pouco perdido. Os corredores eram diferentes, os professores eram novos e ele ainda não conhecia ninguém. No primeiro dia, ficou quieto durante o intervalo. No segundo, uma menina chamada Ana sentou-se ao seu lado e começou a conversar. Aos poucos, Pedro percebeu que talvez aquela mudança não fosse tão ruim quanto imaginava. Depois de algumas semanas, já tinha novos amigos e até ajudava outros alunos que chegavam à escola pela primeira vez. 1. Por que Pedro se sentiu perdido no início? 2. O que fez Pedro começar a se sentir melhor na nova escola? 3. No final do texto, Pedro passou por uma mudança. Explique qual foi essa mudança. 4. A expressão “aos poucos” indica ideia de: a) lugar b) tempo c) modo d) intensidade 5. No trecho “Os corredores eram diferentes”, a palavra “diferentes” caracteriza: a) Pedro b) corredores c) professores d) alunos 2. GRAMÁTICA 6. Retire do texto: a) um substantivo: __________________________ b) um verbo: _______________________________ c) um adjetivo: _____________________________ d) um pronome: _____________________________ 7. Na oração: “Ana sentou-se ao seu lado.” a) Quem pratica a ação? _____________________ b) Qual é o verbo? ___________________________ 8. Passe a frase para o plural: “O aluno chegou à escola.” 9. Complete corretamente: a) Pedro _________ novos amigos. (conhecer – passado) b) Os alunos _________ no intervalo. (conversar – presente) c) Ana _________ Pedro na escola. (ajudar – futuro) 3. ORTOGRAFIA E PONTUAÇÃO 10. Reescreva a frase colocando a pontuação adequada: Pedro chegou à escola conheceu seus colegas e ficou feliz 11. Complete com mas ou mais: a) Pedro estava nervoso, _________ decidiu entrar na escola. b) Ele fez _________ amigos durante o ano. 4. PRODUÇÃO TEXTUAL 12. Escreva um pequeno texto contando sobre uma mudança que aconteceu em sua vida ou sobre algo que você gostaria de mudar. Escreva entre 8 e 12 linhas.
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

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Prova de Língua Portuguesa – 8º ano

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Tema: A Mudança

Instruções: Leia atentamente o texto abaixo e responda às questões. A prova está dividida em quatro partes: Compreensão de Texto, Gramática, Ortografia e Pontuação, e Produção Textual.

Texto:

Quando Pedro entrou na nova escola, sentiu-se um pouco perdido. Os corredores eram diferentes, os professores eram novos e ele ainda não conhecia ninguém. No primeiro dia, ficou quieto durante o intervalo. No segundo, uma menina chamada Ana sentou-se ao seu lado e começou a conversar. Aos poucos, Pedro percebeu que talvez aquela mudança não fosse tão ruim quanto imaginava. Depois de algumas semanas, já tinha novos amigos e até ajudava outros alunos que chegavam à escola pela primeira vez.

1. Compreensão de Texto

1. Por que Pedro se sentiu perdido no início?
2. O que fez Pedro começar a se sentir melhor na nova escola?
3. No final do texto, Pedro passou por uma mudança. Explique qual foi essa mudança.
4. A expressão “aos poucos” indica ideia de:

   • a) lugar
   • b) tempo
   • c) modo
   • d) intensidade

5. No trecho “Os corredores eram diferentes”, a palavra “diferentes” caracteriza:

   • a) Pedro
   • b) corredores
   • c) professores
   • d) alunos

2. Gramática

6. Retire do texto:

   • a) um substantivo: ____________
   • b) um verbo: ________________
   • c) um adjetivo: ______________
   • d) um pronome: ______________

7. Na oração: “Ana sentou-se ao seu lado.”

   • a) Quem pratica a ação? ___________
   • b) Qual é o verbo? ________________

8. Passe a frase para o plural: “O aluno chegou à escola.”
9. Complete corretamente:

   • a) Pedro __________ novos amigos. (conhecer – passado)
   • b) Os alunos __________ no intervalo. (conversar – presente)
   • c) Ana __________ Pedro na escola. (ajudar – futuro)

3. Ortografia e Pontuação

10. Reescreva a frase colocando a pontuação adequada: Pedro chegou à escola conheceu seus colegas e ficou feliz.
11. Complete com mas ou mais:

    • a) Pedro estava nervoso, _________ decidiu entrar na escola.
    • b) Ele fez _________ amigos durante o ano.

4. Produção Textual

12. Escreva um pequeno texto contando sobre uma mudança que aconteceu em sua vida ou sobre algo que você gostaria de mudar. Escreva entre 8 e 12 linhas.

Gabarito

1. Compreensão de Texto

1. Pedro se sentiu perdido no início porque estava em um ambiente novo, com corredores diferentes, novos professores e sem conhecer ninguém.
2. Pedro começou a se sentir melhor na nova escola quando Ana se sentou ao seu lado e iniciou uma conversa, ajudando-o a socializar.
3. A mudança que Pedro passou foi de se sentir isolado e perdido para fazer novos amigos e se sentir mais à vontade na escola.
4. b) tempo – “Aos poucos” refere-se à passagem do tempo em que a adaptação ocorre gradualmente.
5. b) corredores – A palavra “diferentes” se refere aos corredores, que eram novos para Pedro.

2. Gramática

1. a) Ex.: escola.

   b) Ex.: sentou.

   c) Ex.: nova.

   d) Ex.: ele.

2. a) Ana.

   b) sentou-se.

3. Os alunos chegaram às escolas.
4. a) Pedro conheceu novos amigos.

   b) Os alunos conversam no intervalo.

   c) Ana ajudará Pedro na escola.

3. Ortografia e Pontuação

1. Pedro chegou à escola, conheceu seus colegas e ficou feliz.
2. a) mas

   b) mais.

4. Produção Textual

Resposta pessoal do aluno, que deve ser avaliada quanto à clareza, coerência e adequação ao tema.

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Essa avaliação foi estruturada para atender estudantes do 8º ano de forma clara e objetiva, promovendo a compreensão do texto, habilidades gramaticais e a capacidade de expressar ideias por meio da escrita. O gabarito enfatiza o entendimento dos conceitos básicos abordados no conteúdo e permite avaliar a capacidade crítica e a reflexão do aluno sobre o tema “mudança”.