Simulado SAEB: Teste de Língua Portuguesa para 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

⚡ Nível: Avançado

📋 Habilidades BNCC: EF05LP01, EF05LP02, EF05LP03, EF05LP04, EF05LP05, EF05LP06, EF05LP07, EF05LP08

📅 Data de Criação: 03/10/2025

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Dados do Simulado

Escola: ____________________________________

Aluno: ____________________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa que você considera correta. Você tem 60 minutos para completar o simulado.

Questões

  1. Qual das palavras abaixo está grafada corretamente de acordo com as regras de correspondência fonema-grafema?

    • A) exceção
    • B) saida
    • C) açai
    • D) balança
  2. Em uma aula de ciências, a palavra “massa” se refere a um conceito físico. Em uma conversa casual, “massa” pode significar algo muito bom. Que fenômeno linguístico é esse?

    • A) Homônimos
    • B) Parônimos
    • C) Polissêmico
    • D) Antonímico
  3. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a acentuação de palavras proparoxítonas:

    • A) lâmpada
    • B) banana
    • C) feliz
    • D) papel
  4. Leia a frase: “Eu gosto de maçã, porém prefiro banana.” Qual é a função da vírgula nessa frase?

    • A) Indicar o fim da frase
    • B) Separar orações que têm sentido contrário
    • C) Indicar uma pausa para respiração
    • D) Separar elementos em uma lista
  5. Identifique a forma verbal utilizada na frase: “Hoje eu vou ao cinema.” Qual é o tempo verbal?

    • A) Presente do indicativo
    • B) Passado do indicativo
    • C) Futuro do presente
    • D) Pretérito perfeito
  6. Na frase “As crianças brincam no parque”, a palavra “brincam” está concordando corretamente com qual pronome?

    • A) Ele
    • B) Nós
    • C) Elas
    • D) Eu
  7. Qual é a conjunção que indica adição na frase: “Eu gosto de chocolate e sorvete.”?

    • A) mas
    • B) ou
    • C) e
    • D) porque
  8. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra derivada por adição de prefixo:

    • A) feliz
    • B) desleal
    • C) andar
    • D) mesa
  9. Leia o texto abaixo:
    “O sol brilhava no céu azul, e as crianças brincavam no parque.” Qual é o efeito de sentido proporcionado pela vírgula?

    • A) É uma pausa que não altera o sentido
    • B) Indica uma troca de ideia
    • C) Separa elementos de uma lista
    • D) Indica a ordem cronológica dos eventos
  10. Qual é o significado da palavra “banco” em “Eu fui ao banco” e “Ele sentou no banco do parque”? Qual fenômeno linguístico se apresenta?

    • A) Homônimos
    • B) Parônimos
    • C) Polissêmico
    • D) Antonímico
  11. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra oxítona:

    • A) lápis
    • B) sofá
    • C) árvore
    • D) médico
  12. Na frase “As flores estão murchas porque não foram regadas”, qual a função da conjunção “porque”?

    • A) Indicar uma condição
    • B) Indicar finalidade
    • C) Indicar causa
    • D) Indicar oposição
  13. Qual das seguintes palavras é uma palavra composta?

    • A) guarda-chuva
    • B) feliz
    • C) rapidamente
    • D) andar
  14. Na frase “Ela disse que iria ao mercado.”, o verbo “iria” está no tempo verbal:

    • A) Presente do indicativo
    • B) Pretérito perfeito
    • C) Futuro do pretérito
    • D) Pretérito imperfeito
  15. Assinale a alternativa que contém uma palavra derivada por adição de sufixo:

    • A) amável
    • B) grande
    • C) azul
    • D) carro

Gabarito Comentado

  1. Resposta Correta: A) exceção

    Habilidade BNCC: EF05LP01

    A palavra “exceção” está grafada corretamente segundo as regras de correspondência fonema-grafema.

  2. Resposta Correta: C) Polissêmico

    Habilidade BNCC: EF05LP02

    A palavra “massa” possui diferentes significados em contextos distintos, caracterizando o fenômeno da polissemia.

  3. Resposta Correta: A) lâmpada

    Habilidade BNCC: EF05LP03

    Acentuação correta da palavra proparoxítona “lâmpada”.

  4. Resposta Correta: B) Separar orações que têm sentido contrário

    Habilidade BNCC: EF05LP04

    A vírgula é usada para separar orações que contrastam entre si.

  5. Resposta Correta: A) Presente do indicativo

    Habilidade BNCC: EF05LP05

    O verbo “vou” está no presente do indicativo.

  6. Resposta Correta: C) Elas

    Habilidade BNCC: EF05LP06

    O verbo “brincam” concorda com o pronome “elas”.

  7. Resposta Correta: C) e

    Habilidade BNCC: EF05LP07

    A conjunção “e” indica adição.

  8. Resposta Correta: B) desleal

    Habilidade BNCC: EF05LP08

    A palavra “desleal” é derivada pela adição do prefixo “des-“.

  9. Resposta Correta: A) É uma pausa que não altera o sentido

    Habilidade BNCC: EF05LP04

    A vírgula indica uma pausa que facilita a leitura, sem alterar o sentido da frase.

  10. Resposta Correta: A) Homônimos

    Habilidade BNCC: EF05LP02

    As palavras “banco” têm significados diferentes em contextos distintos, caracterizando homonímia.

  11. Resposta Correta: B) sofá

    Habilidade BNCC: EF05LP03

    A palavra “sofá” é oxítona, pois a última sílaba é tônica.

  12. Resposta Correta: C) Indicar causa

    Habilidade BNCC: EF05LP07

    A conjunção “porque” indica a causa da ação.

  13. Resposta Correta: A) guarda-chuva

    Habilidade BNCC: EF05LP08

    A palavra “guarda-chuva” é uma palavra composta.

  14. Resposta Correta: C) Futuro do pretérito

    Habilidade BNCC: EF05LP05

    O verbo “iria” está no futuro do pretérito do indicativo.

  15. Resposta Correta: A) amável

    Habilidade BNCC: EF05LP08

    A palavra “amável” é derivada pela adição do sufixo “-ável”.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF05LP01
2 EF05LP02
3 EF05LP03
4 EF05LP04
5 EF05LP05
6 EF05LP06
7 EF05LP07
8 EF05LP08
9 EF05LP04
10 EF05LP02
11 EF05LP03
12 EF05LP07
13 EF05LP08
14 EF05LP05
15 EF05LP08

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar o conhecimento dos alunos em Língua Portuguesa, conforme as habilidades da BNCC. Sugere-se que o professor explique cada habilidade antes da aplicação e incentive os alunos a justificar suas respostas, promovendo discussões sobre os temas abordados.


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