“Simulado SAEB: Língua Portuguesa para o 5º Ano do Ensino Fundamental”
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: _______________________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque sua resposta na folha de respostas. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.
Questões
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Leia o trecho abaixo:
“Um estudo recente mostrou que as crianças que assistem a programas educativos têm melhor desempenho escolar.”
Qual é a principal informação que o autor quer transmitir?
- A) Programas educativos são mais divertidos.
- B) A televisão é uma ferramenta de aprendizagem.
- C) Crianças que assistem à TV não aprendem.
- D) O desempenho escolar não depende da TV.
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Após ler uma notícia sobre a importância da alimentação saudável, um colega comenta que a notícia é exagerada. O que você deve considerar ao avaliar a credibilidade da informação?
- A) Apenas a opinião do colega.
- B) A fonte da informação e a evidência apresentada.
- C) A quantidade de comentários na internet.
- D) O tempo que a notícia está disponível na internet.
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Um amigo está criando um vídeo para um canal no YouTube sobre seu jogo favorito. Que tipo de informações ele deve incluir para torná-lo interessante?
- A) Apenas as regras do jogo.
- B) Sua opinião pessoal e dicas úteis para os jogadores.
- C) Apenas a história do jogo.
- D) Informações técnicas sobre a programação do jogo.
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Ao ouvir diferentes versões de uma mesma notícia em rádios locais, como você pode concluir qual delas é mais confiável?
- A) Escolhendo a que você mais gosta.
- B) Comparando as informações e analisando as fontes citadas.
- C) Apenas ouvindo a que tem mais ouvintes.
- D) Escolhendo a que é mais longa.
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Leia o seguinte gráfico sobre o consumo de frutas entre crianças:
“60% das crianças preferem maçã, 30% preferem banana e 10% preferem laranja.”
Qual é a interpretação correta dos dados?
- A) Mais crianças gostam de banana do que de maçã.
- B) A maçã é a fruta mais popular entre as crianças.
- C) Laranja é a fruta preferida.
- D) Todas as frutas são igualmente populares.
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Em uma aula, você escuta um relato sobre um evento importante. O que você deve fazer para garantir que sua interpretação esteja correta?
- A) Apenas ouvir atentamente.
- B) Anotar os pontos principais e perguntar sobre as partes que não entendeu.
- C) Confiar apenas na sua memória.
- D) Ignorar opiniões diferentes sobre o evento.
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Leia a frase: “O banco da praça é bonito.” Qual é o caráter polissêmico da palavra “banco” neste contexto?
- A) Refere-se a uma instituição financeira.
- B) Refere-se a um assento público.
- C) Refere-se a um grupo de pessoas.
- D) Refere-se a um local de trabalho.
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Você está escrevendo um roteiro para um vlog sobre um novo desenho animado. O que é essencial incluir no seu roteiro?
- A) Apenas a lista de personagens.
- B) Resumo da história e a mensagem que deseja passar.
- C) Apenas a música tema do desenho.
- D) Opiniões de outras pessoas.
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Ao discutir um filme, você e seus amigos têm opiniões diferentes. Qual é a melhor maneira de argumentar sobre sua opinião?
- A) Ignorar as opiniões dos outros.
- B) Focar em argumentos baseados nas suas emoções.
- C) Apresentar fatos e exemplos do filme que sustentem sua opinião.
- D) Afirmar que sua opinião é a única correta.
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Qual das opções abaixo é um exemplo de um verbete de dicionário?
- A) “Computador: dispositivo eletrônico que processa dados.”
- B) “Computador: a máquina que você usa para jogar.”
- C) “Computador: um amigo virtual.”
- D) “Computador: algo que não pode quebrar.”
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Leia a seguinte frase: “Ele gosta de ler livros de mistério.” O que a palavra “mistério” representa neste contexto?
- A) Um gênero literário.
- B) Uma pessoa famosa.
- C) Um evento esportivo.
- D) Um tipo de fruta.
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Após assistir a um filme, você quer escrever uma crítica. O que deve ser considerado para que sua crítica seja eficaz?
- A) Apenas o que você não gostou.
- B) A análise dos personagens e do enredo, além de sua opinião pessoal.
- C) Apenas o que você gostou.
- D) O tempo que o filme durou.
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Você ouviu uma canção que fala sobre a amizade. O que você poderia fazer para entender melhor a mensagem da letra?
- A) Apenas ouvir a música uma vez.
- B) Ler a letra, refletir sobre o tema e discutir com amigos.
- C) Ignorar a letra e apenas ouvir a melodia.
- D) Cantar junto sem prestar atenção à letra.
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Um colega trouxe um texto informativo sobre um animal. O que você pode fazer para verificar a validade das informações apresentadas?
- A) Confiar apenas no que o colega disse.
- B) Pesquisar em fontes confiáveis e comparar as informações.
- C) Ler apenas o título do texto.
- D) Perguntar a outros colegas.
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Você está preparando um projeto sobre a importância da preservação ambiental. Qual é a melhor maneira de apresentar suas ideias?
- A) Fazer uma lista de coisas que as pessoas devem fazer.
- B) Criar um vídeo explicativo que combine informações visuais e faladas.
- C) Apenas escrever um texto longo.
- D) Falar apenas sobre seu ponto de vista pessoal.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B) A televisão é uma ferramenta de aprendizagem.
Explicação: O trecho sugere que a TV pode ter um impacto positivo no desempenho escolar, indicando que é uma ferramenta de aprendizagem.
Habilidade BNCC: (EF05LP16)
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Resposta correta: B) A fonte da informação e a evidência apresentada.
Explicação: Avaliar a credibilidade da informação requer analisar a fonte e as evidências que sustentam a afirmação.
Habilidade BNCC: (EF05LP16)
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Resposta correta: B) Sua opinião pessoal e dicas úteis para os jogadores.
Explicação: Para engajar o público, é importante incluir opiniões pessoais e dicas que ajudem outros jogadores.
Habilidade BNCC: (EF05LP18)
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Resposta correta: B) Comparando as informações e analisando as fontes citadas.
Explicação: A comparação das informações e a análise das fontes são essenciais para determinar a confiabilidade de uma notícia.
Habilidade BNCC: (EF05LP16)
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Resposta correta: B) A maçã é a fruta mais popular entre as crianças.
Explicação: O gráfico mostra que 60% das crianças preferem maçã, tornando-a a mais popular.
Habilidade BNCC: (EF05LP16)
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Resposta correta: B) Anotar os pontos principais e perguntar sobre as partes que não entendeu.
Explicação: Anotar e esclarecer dúvidas são importantes para uma correta interpretação.
Habilidade BNCC: (EF05LP20)
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Resposta correta: B) Refere-se a um assento público.
Explicação: A palavra “banco” pode ter diferentes significados, e neste caso, refere-se a um assento.
Habilidade BNCC: (EF05LP02)
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Resposta correta: B) Resumo da história e a mensagem que deseja passar.
Explicação: Um bom roteiro deve incluir a história e a mensagem que se quer transmitir.
Habilidade BNCC: (EF05LP18)
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Resposta correta: C) Apresentar fatos e exemplos do filme que sustentem sua opinião.
Explicação: Argumentar de forma eficaz envolve apresentar evidências que apoiem sua opinião.
Habilidade BNCC: (EF05LP19)
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Resposta correta: A) “Computador: dispositivo eletrônico que processa dados.”
Explicação: Essa é uma definição clara e objetiva de um verbete de dicionário.
Habilidade BNCC: (EF05LP22)
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Resposta correta: A) Um gênero literário.
Explicação: “Mistério” refere-se ao gênero literário, indicando que a frase fala sobre livros desse tipo.
Habilidade BNCC: (EF05LP02)
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Resposta correta: B) A análise dos personagens e do enredo, além de sua opinião pessoal.
Explicação: Para uma crítica eficaz, é importante analisar os elementos do filme e incluir sua opinião.
Habilidade BNCC: (EF05LP20)
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Resposta correta: B) Ler a letra, refletir sobre o tema e discutir com amigos.
Explicação: Analisar a letra e discutir ajuda a entender melhor a mensagem da canção.
Habilidade BNCC: (EF05LP20)
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Resposta correta: B) Pesquisar em fontes confiáveis e comparar as informações.
Explicação: A verificação da validade das informações requer pesquisa em fontes confiáveis.
Habilidade BNCC: (EF05LP16)
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Resposta correta: B) Criar um vídeo explicativo que combine informações visuais e faladas.
Explicação: Um projeto eficaz sobre preservação ambiental deve incluir diversos recursos para engajar o público.
Habilidade BNCC: (EF05LP17)
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | (EF05LP16) |
| 2 | (EF05LP16) |
| 3 | (EF05LP18) |
| 4 | (EF05LP16) |
| 5 | (EF05LP16) |
| 6 | (EF05LP02) |
| 7 | (EF05LP18) |
| 8 | (EF05LP19) |
| 9 | (EF05LP22) |
| 10 | (EF05LP02) |
| 11 | (EF05LP20) |
| 12 | (EF05LP20) |
| 13 |

