Simulado SAEB: Língua Portuguesa para 5º Ano EF – 15 Questões

Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ___________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente à sua resposta.

Tempo sugerido: 60 minutos.

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “A água é essencial para a vida. Sem ela, as plantas não conseguem crescer.”

   Qual é a informação explícita no trecho?

   • A) A água é importante apenas para os animais.
   • B) As plantas precisam de água para crescer.
   • C) A água é um líquido comum.
   • D) Todas as formas de vida precisam de água.

2. O que significa a palavra “essencial” no trecho acima?

   • A) Não necessário.
   • B) Fundamental.
   • C) Extra.
   • D) Irrelevante.

3. Leia o texto:

   “No verão, as pessoas costumam ir à praia. Algumas gostam de nadar, outras preferem tomar sol.”

   Qual é o tema central do texto?

   • A) Atividades de inverno.
   • B) O clima do verão.
   • C) Preferências de lazer no verão.
   • D) A importância da água.

4. Leia a frase:

   “O gato é um animal muito curioso.”

   Essa frase expressa uma opinião ou um fato?

   • A) Fato
   • B) Opinião
   • C) Pergunta
   • D) Nenhuma das alternativas

5. Observe a propaganda abaixo:

   “Compre 1, leve 2! Aproveite essa oferta incrível!”

   Qual é a finalidade dessa propaganda?

   • A) Informar sobre produtos novos.
   • B) Vender produtos.
   • C) Ensinar sobre economia.
   • D) Promover um evento.

6. Leia o quadrinho:

   “Hoje estou muito feliz! O sol está brilhando e eu vou ao parque!”

   O que o autor do quadrinho quer mostrar?

   • A) A importância do sol.
   • B) A felicidade do personagem.
   • C) O que fazer no parque.
   • D) O clima do dia.

7. Leia a notícia:

   “A cidade ganhou um novo parque. O espaço é ideal para atividades ao ar livre.”

   Qual informação está implícita na notícia?

   • A) As pessoas não gostam de parques.
   • B) O parque é uma boa opção de lazer.
   • C) A cidade não tem mais espaços livres.
   • D) O parque foi inaugurado há muito tempo.

8. Compare os textos:

   Texto A: “O gato é ágil e elegante.”

   Texto B: “O cachorro é leal e protetor.”

   Como os dois textos tratam a informação sobre os animais?

   • A) Ambos falam sobre a agilidade.
   • B) Cada um destaca características diferentes.
   • C) Ambos falam sobre lealdade.
   • D) Nenhum texto fala sobre características.

9. Leia a frase:

   “Os pássaros voam alto no céu azul.”

   Que palavra poderia substituir “voam” sem mudar o sentido da frase?

   • A) Correm
   • B) Planam
   • C) Saltam
   • D) Nadam

10. Leia o poema:

    “A flor que nasce no campo/ É simples e bela./ Ela traz alegria/ Para quem a vê na janela.”

    Qual é a ideia implícita no poema?

    • A) A flor é apenas uma planta.
    • B) A beleza está nas coisas simples.
    • C) As flores não têm importância.
    • D) A janela é mais interessante que a flor.

11. Leia o cartaz:

    “Não jogue lixo no chão. Preserve o meio ambiente!”

    Qual é a mensagem principal do cartaz?

    • A) O lixo deve ser jogado no chão.
    • B) É importante cuidar do meio ambiente.
    • C) Lixo não faz mal ao meio ambiente.
    • D) O meio ambiente não precisa de cuidados.

12. Leia o texto:

    “Ontem, eu fui ao cinema e assisti a um filme muito emocionante.”

    Qual é a informação explícita no texto?

    • A) O filme era chato.
    • B) O aluno foi ao cinema ontem.
    • C) O cinema é um lugar divertido.
    • D) O aluno não gosta de filmes.

13. Leia a frase:

    “O verão é a estação mais quente do ano.”

    Essa frase é um fato ou uma opinião?

    • A) Opinião
    • B) Fato
    • C) Pergunta
    • D) Nenhuma das alternativas

14. Leia o texto:

    “Hoje é um dia nublado, perfeito para ficar em casa e ler um bom livro.”

    Qual é a intenção do autor ao escrever esse texto?

    • A) Falar sobre o clima.
    • B) Sugerir uma atividade.
    • C) Descrever um livro.
    • D) Comentar sobre a leitura.

15. Leia o diálogo:

    “Você gostou do filme?” “Sim, achei incrível!”

    Qual é a opinião expressa no diálogo?

    • A) O filme foi ruim.
    • B) O filme foi incrível.
    • C) O diálogo é chato.
    • D) Não houve opinião.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B – As plantas precisam de água para crescer.

   Descritor SAEB: D1

2. Resposta correta: B – Fundamental.

   Descritor SAEB: D3

3. Resposta correta: C – Preferências de lazer no verão.

   Descritor SAEB: D6

4. Resposta correta: B – Opinião.

   Descritor SAEB: D11

5. Resposta correta: B – Vender produtos.

   Descritor SAEB: D9

6. Resposta correta: B – A felicidade do personagem.

   Descritor SAEB: D5

7. Resposta correta: B – O parque é uma boa opção de lazer.

   Descritor SAEB: D4

8. Resposta correta: B – Cada um destaca características diferentes.

   Descritor SAEB: D15

9. Resposta correta: B – Planam.

   Descritor SAEB: D3

10. Resposta correta: B – A beleza está nas coisas simples.

    Descritor SAEB: D4

11. Resposta correta: B – É importante cuidar do meio ambiente.

    Descritor SAEB: D9

12. Resposta correta: B – O aluno foi ao cinema ontem.

    Descritor SAEB: D1

13. Resposta correta: B – Fato.

    Descritor SAEB: D11

14. Resposta correta: B – Sugerir uma atividade.

    Descritor SAEB: D9

15. Resposta correta: B – O filme foi incrível.

    Descritor SAEB: D11

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma forma de avaliação diagnóstica ou formativa. O professor deve garantir que os alunos compreendam as instruções antes de iniciar o teste. Após a correção, é importante discutir as questões que geraram mais dúvidas, promovendo assim um entendimento mais profundo dos conteúdos abordados.