Simulado SAEB: Língua Portuguesa para 3º Ano do Ensino Médio
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Identificação
Escola: Escola Estadual de Ensino Médio
Aluno: _______________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Leia atentamente as questões a seguir e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 50 minutos.
Questões
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Leia o texto abaixo:
“No dia 1º de maio, comemoramos o Dia do Trabalho. Essa data é uma homenagem aos trabalhadores que lutaram por melhores condições de trabalho.”
Com base no texto, qual é o contexto histórico da data mencionada?
- A) É uma data que celebra a independência do Brasil.
- B) É uma data que lembra a luta dos trabalhadores por direitos.
- C) É uma data que comemora a chegada dos imigrantes.
- D) É uma data que celebra o Dia da Criança.
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Leia o trecho a seguir:
“O sol se punha, tingindo o céu de laranja e rosa, enquanto as ondas do mar quebravam suavemente na areia.” Qual é a principal característica desse estilo de escrita?
- A) Uso de termos técnicos.
- B) Descrição sensorial e poética.
- C) Diálogo direto entre personagens.
- D) Narrativa cronológica.
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Leia o texto abaixo:
“A leitura é uma porta para o conhecimento. Ao ler, podemos viajar para diferentes mundos e aprender sobre diversas culturas.”
O que o autor pretende enfatizar com essa afirmação?
- A) A leitura é apenas um passatempo.
- B) A leitura é fundamental para o desenvolvimento pessoal.
- C) A leitura deve ser feita somente na escola.
- D) A leitura é uma atividade sem importância.
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Considere o diálogo:
“Você gosta de ler?” “Sim, especialmente romances!” “E você?” “Prefiro ficção científica!”
Qual é o efeito de sentido que esse diálogo provoca?
- A) Mostra a falta de interesse nas leituras.
- B) Demonstra a diversidade de interesses literários.
- C) Indica que a leitura não é importante.
- D) Sugere um conflito entre os personagens.
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Leia a seguinte crítica de um filme:
“O filme é uma representação fiel da luta dos trabalhadores, mas peca pela falta de profundidade nos personagens.” O que a crítica sugere?
- A) O filme é perfeito em todos os aspectos.
- B) O filme falha em desenvolver seus personagens.
- C) Os trabalhadores não devem ser representados no cinema.
- D) A luta dos trabalhadores não é relevante.
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Em um artigo sobre a importância da preservação ambiental, o autor cita:
“Como disse o ambientalista, ‘não herde a Terra de seus pais, mas empreste-a de seus filhos’.” Qual é a intenção da citação?
- A) Mostrar que a Terra não é importante.
- B) Reforçar a responsabilidade das gerações atuais sobre o futuro.
- C) Indicar que as gerações passadas não se importaram com a Terra.
- D) Dizer que a preservação não é uma prioridade.
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Leia o gráfico sobre a taxa de alfabetização no Brasil:

Com base no gráfico, qual é a conclusão mais adequada?
- A) A alfabetização está aumentando ao longo dos anos.
- B) A alfabetização está diminuindo ao longo dos anos.
- C) A alfabetização não tem relação com a educação.
- D) A alfabetização é irrelevante para o desenvolvimento do país.
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Qual das alternativas abaixo representa uma paráfrase correta da frase “A educação é a chave para o futuro”?
- A) A educação não é importante para o futuro.
- B) O futuro depende da educação.
- C) A chave do futuro está na economia.
- D) O futuro não está ligado à educação.
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Leia a seguinte afirmação sobre o consumo consciente:
“Consumir com responsabilidade é um ato de cidadania.” Qual é a relação que o autor estabelece entre consumo e cidadania?
- A) Consumir é apenas um ato individual.
- B) O consumo deve ser ignorado nas discussões sociais.
- C) O consumo consciente contribui para o bem-estar social.
- D) A cidadania não está relacionada ao consumo.
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Em um debate sobre saúde pública, um dos participantes afirma:
“Precisamos de mais investimento em saúde para garantir o bem-estar da população.” Como essa afirmação se relaciona com o conceito de argumentação?
- A) É uma afirmação sem fundamento.
- B) Apresenta uma proposta e justifica a sua importância.
- C) Ignora a necessidade de investimentos em saúde.
- D) Não se relaciona com o tema da saúde pública.
Gabarito Comentado
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Resposta Correta: B
Comentário: O Dia do Trabalho é uma data que remete à luta dos trabalhadores por direitos, destacando seu contexto histórico. Habilidade BNCC: EM13LP01
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Resposta Correta: B
Comentário: A descrição sensorial e poética é uma característica marcante do estilo literário, evidenciando sensações. Habilidade BNCC: EM13LP02
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Resposta Correta: B
Comentário: O autor enfatiza a importância da leitura para o desenvolvimento pessoal e cultural. Habilidade BNCC: EM13LP01
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Resposta Correta: B
Comentário: O diálogo demonstra a diversidade de interesses literários entre os personagens. Habilidade BNCC: EM13LP03
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Resposta Correta: B
Comentário: A crítica sugere que, apesar de representar a luta dos trabalhadores, o filme carece de desenvolvimento dos personagens. Habilidade BNCC: EM13LP05
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Resposta Correta: B
Comentário: A citação reforça a responsabilidade das gerações presentes em relação ao futuro. Habilidade BNCC: EM13LP04
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Resposta Correta: A
Comentário: O gráfico demonstra um aumento na taxa de alfabetização ao longo dos anos, evidenciando um progresso. Habilidade BNCC: EM13LP05
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Resposta Correta: B
Comentário: A paráfrase correta indica que o futuro está vinculado à educação, mantendo a ideia original. Habilidade BNCC: EM13LP04
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Resposta Correta: C
Comentário: O consumo consciente é visto como um ato de cidadania, evidenciando sua relevância social. Habilidade BNCC: EM13LP01
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Resposta Correta: B
Comentário: A afirmação apresenta uma proposta e justifica sua importância para o debate sobre saúde pública. Habilidade BNCC: EM13LP05
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EM13LP01 |
| 2 | EM13LP02 |
| 3 | EM13LP01 |
| 4 | EM13LP03 |
| 5 | EM13LP05 |
| 6 | EM13LP04 |
| 7 | EM13LP05 |
| 8 | EM13LP04 |
| 9 | EM13LP01 |
| 10 | EM13LP05 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar as habilidades de leitura e interpretação dos alunos. É importante que, após a correção, sejam discutidas as questões que geraram mais dúvidas, promovendo um espaço para esclarecimento e aprofundamento dos temas abordados. Além disso, incentive os alunos a refletirem sobre a importância das habilidades trabalhadas na sua formação crítica e cidadã.

