Simulado SAEB: Língua Portuguesa para 3º Ano do EM – 15 Questões

Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola Estadual de Ensino Médio

Aluno: ____________________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera a mais correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o texto abaixo:

   “O meio ambiente é um tema que deve ser discutido por todos. A degradação ambiental afeta a saúde das pessoas e o futuro do planeta.”

   Qual é o tema do texto?

   • A) A saúde das pessoas
   • B) A degradação ambiental
   • C) O futuro do planeta
   • D) A discussão sobre o meio ambiente

2. O que significa a palavra “degradação” no contexto do texto acima?

   • A) Melhoria
   • B) Redução
   • C) Deterioração
   • D) Conservação

3. Leia o seguinte trecho de uma propaganda:

   “Compre já o seu produto e ajude a salvar o meio ambiente!”

   Qual é a finalidade desse texto?

   • A) Informar sobre a saúde
   • B) Convencer o consumidor
   • C) Discutir o meio ambiente
   • D) Entreter os leitores

4. Considere a frase: “O cachorro é um animal de estimação muito querido.” Essa frase é um fato ou uma opinião?

   • A) Fato
   • B) Opinião
   • C) Nenhuma das opções
   • D) Ambas as opções

5. Leia a charge a seguir:

   (Imagem de uma charge sobre o uso de plástico)

   Qual é a mensagem implícita na charge?

   • A) O plástico é indispensável
   • B) O uso excessivo de plástico é prejudicial
   • C) As pessoas adoram plástico
   • D) O plástico é barato

6. Leia o texto abaixo:

   “A leitura é fundamental para o desenvolvimento da criatividade e do pensamento crítico.”

   Qual é uma informação explícita no texto?

   • A) A leitura é opcional para o aprendizado
   • B) A leitura estimula a criatividade
   • C) O pensamento crítico é irrelevante
   • D) A leitura é uma perda de tempo

7. Leia o texto abaixo:

   “As redes sociais têm um papel importante na disseminação de informações.”

   Qual é a informação implícita que pode ser inferida a partir do texto?

   • A) As redes sociais são sempre confiáveis
   • B) A desinformação pode ser um problema
   • C) As redes sociais não influenciam a sociedade
   • D) As pessoas preferem não usar redes sociais

8. Leia o seguinte trecho:

   “A sustentabilidade é um conceito que se refere à capacidade de atender às necessidades do presente sem comprometer as gerações futuras.”

   Qual é a palavra que pode ser inferida como sinônimo de “capacidade” nesse contexto?

   • A) Habilidade
   • B) Dificuldade
   • C) Limitação
   • D) Inabilidade

9. Leia o seguinte texto:

   “A água é um recurso essencial para a vida. Sem ela, não há saúde nem desenvolvimento.”

   O que é considerado uma informação implícita nesse texto?

   • A) A água é importante apenas para os humanos
   • B) A água deve ser preservada
   • C) A água não é um recurso limitado
   • D) A água pode ser desperdiçada

10. Leia a seguinte comparação:

    “Enquanto um livro pode ser um bom meio de se informar, as redes sociais podem propagar informações mais rapidamente.”

    O que essa comparação sugere sobre os dois meios?

    • A) Ambos são iguais em importância
    • B) Cada um tem suas vantagens e desvantagens
    • C) O livro é sempre melhor
    • D) As redes sociais são mais confiáveis

11. Leia o seguinte texto:

    “O que você faria se tivesse um dia a mais para viver?”

    Qual é a opinião expressa no texto?

    • A) Todos têm um dia a mais para viver
    • B) A vida é curta e deve ser aproveitada
    • C) Ninguém quer viver mais
    • D) Dias a mais não são importantes

12. Leia o texto a seguir:

    “O trabalho em equipe é essencial para o sucesso de projetos.”

    O que pode ser inferido sobre o trabalho em equipe?

    • A) Ele não é necessário
    • B) Ele ajuda na realização de projetos
    • C) É melhor trabalhar sozinho
    • D) Projetos são sempre um sucesso

13. Leia o seguinte gráfico sobre o consumo de água:

    (Gráfico mostrando o aumento do consumo de água nos últimos anos)

    Qual é a informação mais relevante que pode ser extraída desse gráfico?

    • A) O consumo de água está diminuindo
    • B) O consumo de água está aumentando ao longo dos anos
    • C) A água é um recurso ilimitado
    • D) O gráfico não apresenta informações claras

14. Leia o texto:

    “O aumento da temperatura global é uma preocupação crescente entre cientistas e ambientalistas.”

    Qual é a opinião que pode ser inferida a partir desse texto?

    • A) O aumento da temperatura não é importante
    • B) Cientistas e ambientalistas estão preocupados com o clima
    • C) A temperatura global é um tema irrelevante
    • D) Não há consenso sobre o clima

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: D) A discussão sobre o meio ambiente

   Explicação: O texto aborda a importância do tema meio ambiente, o que torna a alternativa D a mais adequada. Descritor SAEB: D6

2. Resposta correta: C) Deterioração

   Explicação: “Degradação” se refere à deterioração do meio ambiente, tornando a alternativa C a correta. Descritor SAEB: D3

3. Resposta correta: B) Convencer o consumidor

   Explicação: A finalidade do texto é persuadir o leitor a comprar o produto, portanto, a alternativa B é a correta. Descritor SAEB: D12

4. Resposta correta: B) Opinião

   Explicação: A frase expressa uma opinião sobre o cachorro ser um animal querido. Descritor SAEB: D14

5. Resposta correta: B) O uso excessivo de plástico é prejudicial

   Explicação: A charge critica o uso excessivo de plástico, inferindo que isso é prejudicial. Descritor SAEB: D4

6. Resposta correta: B) A leitura estimula a criatividade

   Explicação: O texto afirma que a leitura é fundamental para o desenvolvimento, o que torna a alternativa B correta. Descritor SAEB: D1

7. Resposta correta: B) A desinformação pode ser um problema

   Explicação: O texto sugere que as redes sociais podem propagar desinformação, logo a alternativa B é a correta. Descritor SAEB: D4

8. Resposta correta: A) Habilidade

   Explicação: “Capacidade” pode ser sinônimo de “habilidade” no contexto apresentado. Descritor SAEB: D3

9. Resposta correta: B) A água deve ser preservada

   Explicação: O texto implica que a água é essencial e deve ser preservada. Descritor SAEB: D4

10. Resposta correta: B) Cada um tem suas vantagens e desvantagens

    Explicação: A comparação sugere que ambos os meios têm suas peculiaridades, tornando a alternativa B a correta. Descritor SAEB: D20

11. Resposta correta: B) A vida é curta e deve ser aproveitada

    Explicação: O texto expressa uma opinião sobre a brevidade da vida. Descritor SAEB: D14

12. Resposta correta: B) Ele ajuda na realização de projetos

    Explicação: O texto implica que o trabalho em equipe é benéfico e contribui para o sucesso dos projetos. Descritor SAEB: D4

13. Resposta correta: B) O consumo de água está aumentando ao longo dos anos

    Explicação: O gráfico indica um aumento no consumo, tornando a alternativa B a correta. Descritor SAEB: D5

14. Resposta correta: B) Cientistas e ambientalistas estão preocupados com o clima

    Explicação: O texto sugere que há uma preocupação crescente, fazendo da alternativa B a correta. Descritor SAEB: D4

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar a compreensão de leitura e interpretação dos alunos. É importante que, após a correção, seja promovida uma discussão sobre as questões, enfatizando as estratégias de leitura e a importância de diferenciar fato de opinião. Sugere-se que os