Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º Ano EF

Identificação

Escola: ________________________

Aluno(a): ______________________

Data: ____/____/________

Instruções para o Aluno

Leia as questões atentamente e escolha a alternativa correta. Você terá 40 minutos para completar o simulado.

Questões

1. Leia o texto abaixo:

   “O sol brilha no céu e as flores dançam ao vento. É um dia lindo para brincar no parque!”

   Qual é o assunto principal do texto?

   • A) A importância de estudar.
   • B) A beleza do dia e a diversão ao ar livre.
   • C) A história das flores.
   • D) O clima do inverno.

2. Qual é o sinônimo da palavra “dançam” no texto acima?

   • A) Pulam
   • B) Giram
   • C) Movem
   • D) Brincam

3. Leia a frase: “As crianças adoram brincar no parque.” Qual é o antônimo da palavra “adoram”?

   • A) Odiar
   • B) Amar
   • C) Gostar
   • D) Apreciar

4. Imagine que você precisa escrever um bilhete para convidar um amigo para ir ao parque. Qual das opções abaixo é um bom exemplo de bilhete?

   • A) “Oi, você pode vir ao parque amanhã?”
   • B) “O parque é um lugar bonito!”
   • C) “Amanhã vai chover.”
   • D) “O que você vai fazer de tarde?”

5. Qual das frases abaixo é um relato de uma observação que você fez?

   • A) “Ontem eu vi um cachorro correndo.”
   • B) “A escola é muito grande!”
   • C) “Gosto de brincar com meus amigos.”
   • D) “A professora explicou a lição.”

6. Leia a cantiga abaixo:

   “Baião de dois, tão gostoso, / Com arroz e feijão / Vamos juntos comer!”

   Qual é a principal finalidade desse tipo de texto?

   • A) Contar uma história triste.
   • B) Falar sobre alimentos de forma lúdica.
   • C) Dar instruções de como cozinhar.
   • D) Descrever o clima.

7. Leia o texto abaixo:

   “As abelhas são importantes para a natureza. Elas ajudam a polinizar as flores.”

   Qual é o tema principal abordado no texto?

   • A) A vida das flores.
   • B) A importância das abelhas.
   • C) Os tipos de insetos.
   • D) Como fazer mel.

8. Qual é a melhor forma de começar um relato sobre uma experiência pessoal, como uma viagem?

   • A) “Ontem eu fui ao parque.”
   • B) “A viagem foi muito legal!”
   • C) “Viajar é bom.”
   • D) “Hoje vou contar sobre minha viagem.”

9. Se você fosse escrever um anúncio sobre um novo brinquedo, qual das opções abaixo seria um slogan atraente?

   • A) “Brinquedo é só para crianças.”
   • B) “Venha brincar e se divertir com nosso novo brinquedo!”
   • C) “Os brinquedos vão acabar.”
   • D) “A escola é chata.”

10. Para gravar uma apresentação sobre um experimento, qual das opções abaixo seria a melhor escolha para introduzir o tema?

    • A) “Hoje vou falar sobre o que eu comi.”
    • B) “Vamos aprender juntos sobre como as plantas crescem!”
    • C) “As plantas são verdes.”
    • D) “Meu amigo gosta de plantas.”

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B – O texto fala sobre a beleza do dia e a diversão no parque, representando o tema principal. (Habilidade BNCC: EF02LP12)
2. Resposta correta: C – O sinônimo de “dançam” que se encaixa no contexto é “movem”. (Habilidade BNCC: EF02LP10)
3. Resposta correta: A – O antônimo de “adoram” é “odiar”. (Habilidade BNCC: EF02LP10)
4. Resposta correta: A – O bilhete “Oi, você pode vir ao parque amanhã?” é um convite claro. (Habilidade BNCC: EF02LP13)
5. Resposta correta: A – “Ontem eu vi um cachorro correndo” é um relato de observação. (Habilidade BNCC: EF02LP14)
6. Resposta correta: B – A cantiga fala de alimentos de forma lúdica, sendo sua finalidade divertida. (Habilidade BNCC: EF02LP12)
7. Resposta correta: B – O tema principal é a importância das abelhas para a natureza. (Habilidade BNCC: EF02LP12)
8. Resposta correta: D – Começar com “Hoje vou contar sobre minha viagem” é uma boa introdução. (Habilidade BNCC: EF02LP14)
9. Resposta correta: B – O slogan “Venha brincar e se divertir com nosso novo brinquedo!” é atraente e adequado. (Habilidade BNCC: EF12LP12)
10. Resposta correta: B – “Vamos aprender juntos sobre como as plantas crescem!” é uma boa introdução ao tema. (Habilidade BNCC: EF02LP24)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula com o objetivo de avaliar a compreensão leitora dos alunos e sua habilidade em inferir o assunto de diferentes gêneros textuais. Sugere-se que, após a aplicação, os alunos sejam incentivados a discutir as respostas em grupo, promovendo uma reflexão sobre o conteúdo abordado e a troca de ideias.