Simulado SAEB de Matemática para 9º Ano: Teste suas Habilidades!

Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: Geometria

⚡ Nível: Avançado

📋 Habilidades BNCC: EF09MA11, EF09MA16, EF09MA17

📅 Data de Criação: 04/09/2025

Simulado SAEB – Matemática 9º ano EF

Simulado SAEB – Matemática 9º ano EF

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Instruções para o Aluno

Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha. Para cada questão, escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Em um círculo, um arco mede 60º. Qual é a medida do ângulo central correspondente?

    • A) 30º
    • B) 60º
    • C) 90º
    • D) 120º
  2. Um triângulo tem vértices nas coordenadas A(1, 2), B(4, 6) e C(1, 6). Qual é a distância entre os pontos A e B?

    • A) 5
    • B) 4
    • C) 3
    • D) 7
  3. Um arquiteto deseja representar um edifício em perspectiva. Que tipo de vista ortogonal você utilizaria para desenhos técnicos?

    • A) Vista lateral
    • B) Vista frontal
    • C) Vista superior
    • D) Todas as anteriores
  4. Um ângulo inscrito em um círculo intercepta um arco de 80º. Qual é a medida desse ângulo?

    • A) 20º
    • B) 40º
    • C) 80º
    • D) 160º
  5. Calcule o ponto médio do segmento de reta cujos extremos são os pontos D(2, 3) e E(8, 7).

    • A) (5, 5)
    • B) (6, 5)
    • C) (4, 4)
    • D) (3, 3)
  6. Uma circunferência tem um ângulo central de 120º. Qual será a medida do arco correspondente?

    • A) 60º
    • B) 90º
    • C) 120º
    • D) 240º
  7. Qual é a área de um triângulo cuja base mede 10 cm e a altura mede 5 cm?

    • A) 25 cm²
    • B) 50 cm²
    • C) 30 cm²
    • D) 15 cm²
  8. Um ponto F possui coordenadas (3, 4). Qual é a distância do ponto F ao ponto G(7, 1)?

    • A) 5
    • B) 4
    • C) 6
    • D) 3
  9. Se um ângulo inscrito intercepta um arco de 150º, qual é a medida desse ângulo?

    • A) 75º
    • B) 150º
    • C) 30º
    • D) 45º
  10. Determine o ponto médio do segmento de reta entre os pontos H(6, 8) e I(2, 4).

    • A) (4, 6)
    • B) (3, 5)
    • C) (5, 6)
    • D) (4, 4)
  11. Um arquiteto está projetando uma casa e precisa fazer uma vista ortogonal do telhado. Qual é a melhor perspectiva a ser utilizada?

    • A) Vista lateral
    • B) Vista superior
    • C) Vista frontal
    • D) Todas as anteriores
  12. Em um círculo, um ângulo central mede 180º. Qual é a medida do arco correspondente?

    • A) 90º
    • B) 180º
    • C) 360º
    • D) 270º
  13. Qual é a distância entre os pontos J(1, 1) e K(4, 5)?

    • A) 4
    • B) 5
    • C) 3
    • D) 6
  14. Um arco de circunferência mede 45º. Qual é a medida do ângulo inscrito que intercepta esse arco?

    • A) 22,5º
    • B) 45º
    • C) 90º
    • D) 135º
  15. Um triângulo tem vértices nas coordenadas A(0, 0), B(0, 6) e C(8, 0). Determine sua área.

    • A) 24
    • B) 30
    • C) 40
    • D) 48

Gabarito Comentado

  1. B) 60º – Habilidade (EF09MA11)
  2. A) 5 – Habilidade (EF09MA16)
  3. D) Todas as anteriores – Habilidade (EF09MA17)
  4. A) 20º – Habilidade (EF09MA11)
  5. A) (5, 5) – Habilidade (EF09MA16)
  6. C) 120º – Habilidade (EF09MA11)
  7. A) 25 cm² – Habilidade (EF09MA16)
  8. A) 5 – Habilidade (EF09MA16)
  9. A) 75º – Habilidade (EF09MA11)
  10. A) (4, 6) – Habilidade (EF09MA16)
  11. D) Todas as anteriores – Habilidade (EF09MA17)
  12. B) 180º – Habilidade (EF09MA11)
  13. B) 5 – Habilidade (EF09MA16)
  14. A) 22,5º – Habilidade (EF09MA11)
  15. A) 24 – Habilidade (EF09MA16)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF09MA11
2 EF09MA16
3 EF09MA17
4 EF09MA11
5 EF09MA16
6 EF09MA11
7 EF09MA16
8 EF09MA16
9 EF09MA11
10 EF09MA16
11 EF09MA17
12 EF09MA11
13 EF09MA16
14 EF09MA11
15 EF09MA16

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. É recomendável que os alunos realizem o simulado individualmente e em um ambiente tranquilo. Após a correção, promova uma discussão sobre as questões que geraram mais dúvidas, explorando as habilidades específicas da BNCC.


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