Simulado SAEB de Matemática para 9º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

📋 Descritores SAEB: D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8

📅 Data de Criação: 19/10/2025

Simulado SAEB – Matemática 9º Ano EF

Simulado SAEB – Matemática 9º Ano EF

Dados do Simulado

Escola: ___________________________________

Aluno: ___________________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. As questões são de múltipla escolha (A, B, C ou D). Você terá 45 minutos para concluir o simulado. Boa sorte!

Questões

  1. Um mapa de uma cidade tem a escala de 1:1000. Se a distância entre dois pontos no mapa é de 5 cm, qual é a distância real entre esses pontos?

    • A) 50 m
    • B) 500 m
    • C) 1 km
    • D) 5 km
  2. Qual das seguintes figuras é um triângulo equilátero?

    • A) Um triângulo com lados medindo 5 cm, 5 cm e 8 cm
    • B) Um triângulo com lados medindo 6 cm, 6 cm e 6 cm
    • C) Um triângulo com lados medindo 4 cm, 5 cm e 6 cm
    • D) Um triângulo com lados medindo 3 cm, 4 cm e 5 cm
  3. Um quadrado foi ampliado para formar um novo quadrado. Se o lado do quadrado original mede 4 cm, quanto mede o lado do quadrado ampliado se a ampliação foi de 150%?

    • A) 6 cm
    • B) 8 cm
    • C) 10 cm
    • D) 12 cm
  4. Em um triângulo, um dos ângulos mede 90 graus e os outros dois ângulos medem 30 graus e 60 graus. Qual é o tipo desse triângulo?

    • A) Equilátero
    • B) Isósceles
    • C) Retângulo
    • D) Obtuso
  5. Qual é a soma dos ângulos internos de um hexágono?

    • A) 720 graus
    • B) 540 graus
    • C) 360 graus
    • D) 180 graus
  6. Qual das figuras abaixo é um exemplo de um quadrilátero?

    • A) Um triângulo
    • B) Um círculo
    • C) Um retângulo
    • D) Um hexágono
  7. Se um quadrado tem um perímetro de 32 cm, qual é a área desse quadrado?

    • A) 64 cm²
    • B) 128 cm²
    • C) 16 cm²
    • D) 32 cm²
  8. Ao ampliar um triângulo com lados de 3 cm, 4 cm e 5 cm em 200%, quais serão as medidas dos lados do triângulo ampliado?

    • A) 6 cm, 8 cm, 10 cm
    • B) 5 cm, 10 cm, 15 cm
    • C) 4 cm, 6 cm, 8 cm
    • D) 3 cm, 6 cm, 9 cm
  9. Em um mapa, a distância entre duas cidades é de 8 cm. Se a escala do mapa é de 1:500.000, qual é a distância real entre as duas cidades?

    • A) 4 km
    • B) 8 km
    • C) 16 km
    • D) 40 km
  10. Um artista desenhou um quadrado de 10 cm de lado. Se ele quiser fazer uma planificação de um cubo, qual será a medida do lado da base de cada face do cubo?

    • A) 10 cm
    • B) 5 cm
    • C) 20 cm
    • D) 15 cm
  11. Qual é a relação entre um retângulo e um losango?

    • A) Ambos têm todos os lados iguais
    • B) Ambos têm ângulos retos
    • C) Ambos são polígonos de 4 lados
    • D) Ambos têm diagonais que se cruzam no centro
  12. Se um triângulo possui lados medindo 7 cm, 24 cm e 25 cm, qual é o tipo desse triângulo?

    • A) Acutângulo
    • B) Retângulo
    • C) Obtuso
    • D) Isósceles
  13. Em um gráfico, a linha que representa a altura de uma planta ao longo do tempo é uma reta crescente. O que isso indica sobre a planta?

    • A) A planta está morrendo
    • B) A planta está estagnada
    • C) A planta está crescendo
    • D) A planta está secando
  14. Um artista está criando uma escultura cúbica. Se a área da base da escultura é de 36 cm², qual é a medida do lado da base?

    • A) 6 cm
    • B) 12 cm
    • C) 18 cm
    • D) 36 cm

Gabarito Comentado

  1. B) 500 m. A distância real é obtida multiplicando a medida no mapa pela escala. 5 cm x 1000 = 5000 cm = 50 m. (D1)
  2. B) Um triângulo equilátero tem todos os lados iguais. (D3)
  3. B) 10 cm. A ampliação de 150% resulta em 6 cm, então 4 cm + 6 cm = 10 cm. (D5)
  4. C) Retângulo. Um triângulo com um ângulo de 90 graus é um triângulo retângulo. (D3)
  5. A) 720 graus. A soma dos ângulos internos de um hexágono é (n-2) x 180 = 4 x 180 = 720. (D8)
  6. C) Um retângulo é um quadrilátero. (D4)
  7. A) 64 cm². O lado mede 8 cm (32/4), então a área é 8×8. (D5)
  8. A) 6 cm, 8 cm, 10 cm. Ao ampliar em 200%, a nova medida é o dobro. (D7)
  9. D) 40 km. A distância real é 8 cm x 500.000 = 4.000.000 cm = 40 km. (D1)
  10. A) 10 cm. A medida do lado da base é igual ao lado do quadrado. (D2)
  11. B) Ambos têm ângulos retos, mas não são equivalentes. (D4)
  12. B) Retângulo. A soma dos quadrados dos dois lados menores é igual ao quadrado do lado maior. (D3)
  13. C) A planta está crescendo, pois a linha é crescente. (D1)
  14. A) 6 cm. A área da base do cubo é 36 cm², então o lado é √36 = 6 cm. (D2)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D1
2 D3
3 D5
4 D3
5 D8
6 D4
7 D5
8 D7
9 D1
10 D2
11 D4
12 D3
13 D1
14 D2

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. Avalie os alunos com base nas respostas corretas e discuta as questões que geraram mais dúvidas. Utilize os comentários do gabarito para aprofundar o entendimento sobre os conceitos abordados. Incentive os alunos a revisitar os temas relacionados aos descritores SAEB trabalhados nas questões.


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