Simulado SAEB de Matemática para 9º Ano do Ensino Fundamental
Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF
Simulado SAEB – Matemática 9º Ano EF
Dados do Simulado
Escola: ___________________________________
Aluno: ___________________________________
Data: ___/___/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Marque sua resposta na folha de respostas. O tempo sugerido para este simulado é de 60 minutos. Boa sorte!
Questões
-
Um restaurante vende 3 tipos de saladas por R$ 10,00 cada. Se um cliente comprar 4 saladas, quanto ele gastará?
- A) R$ 30,00
- B) R$ 40,00
- C) R$ 20,00
- D) R$ 50,00
-
Um carro consome 8 litros de combustível para percorrer 100 km. Quantos litros são necessários para percorrer 250 km?
- A) 20 litros
- B) 25 litros
- C) 30 litros
- D) 15 litros
-
Um triângulo tem lados medindo 5 cm, 12 cm e 13 cm. Qual é o tipo de triângulo?
- A) Equilátero
- B) Isósceles
- C) Escaleno
- D) Retângulo
-
Uma loja oferece um desconto de 15% em um produto que custa R$ 200,00. Qual será o preço após o desconto?
- A) R$ 170,00
- B) R$ 150,00
- C) R$ 180,00
- D) R$ 200,00
-
A média de notas de um aluno em 4 provas foi 7,5. Qual a soma total das notas?
- A) 30
- B) 28
- C) 32
- D) 35
-
Um gráfico mostra a quantidade de livros lidos por mês em uma biblioteca. Se em janeiro foram lidos 50 livros e em fevereiro 70, qual foi o total lido nos dois meses?
- A) 100 livros
- B) 120 livros
- C) 150 livros
- D) 80 livros
-
Um funcionário trabalha 40 horas por semana e recebe R$ 1.600,00. Qual o valor da sua hora de trabalho?
- A) R$ 40,00
- B) R$ 50,00
- C) R$ 60,00
- D) R$ 70,00
-
Uma piscina é retangular, com 10 m de comprimento e 4 m de largura. Qual é a área da piscina?
- A) 30 m²
- B) 40 m²
- C) 50 m²
- D) 60 m²
-
Se um ângulo mede 90 graus, que tipo de ângulo ele é?
- A) Agudo
- B) Retângulo
- C) Obtuso
- D) Reto
-
Um carro viaja a uma velocidade média de 80 km/h. Quanto tempo levará para percorrer 240 km?
- A) 2 horas
- B) 3 horas
- C) 4 horas
- D) 5 horas
-
Uma caixa contém 3 bolas vermelhas, 5 azuis e 2 verdes. Qual a probabilidade de retirar uma bola azul?
- A) 1/3
- B) 5/10
- C) 1/2
- D) 1/5
-
Um estudante obteve as seguintes notas em 5 avaliações: 7, 9, 6, 8 e 10. Qual é a mediana das notas?
- A) 7
- B) 8
- C) 9
- D) 10
-
Um terreno retangular possui 20 m de largura e 30 m de comprimento. Qual é o perímetro do terreno?
- A) 100 m
- B) 120 m
- C) 150 m
- D) 80 m
-
A soma de dois números é 20 e a diferença é 4. Quais são esses números?
- A) 12 e 8
- B) 10 e 10
- C) 14 e 6
- D) 16 e 4
-
Uma loja vende camisetas a R$ 25,00 cada e calças a R$ 50,00. Se um cliente compra 2 camisetas e 1 calça, quanto ele gastou?
- A) R$ 75,00
- B) R$ 100,00
- C) R$ 125,00
- D) R$ 150,00
-
Uma pesquisa mostrou que 60% dos alunos da escola gostam de matemática. Se há 200 alunos, quantos gostam de matemática?
- A) 100 alunos
- B) 120 alunos
- C) 140 alunos
- D) 160 alunos
-
O que acontece com a soma dos ângulos internos de um hexágono?
- A) É igual a 360 graus
- B) É igual a 720 graus
- C) É igual a 540 graus
- D) É igual a 600 graus
Gabarito Comentado
- B – 4 saladas x R$ 10,00 = R$ 40,00
- A – Proporção: 250 km / 100 km = 2. Assim, 2 x 8 litros = 16 litros.
- D – O triângulo possui um ângulo reto (5² + 12² = 13²).
- A – 15% de R$ 200,00 é R$ 30,00. R$ 200,00 – R$ 30,00 = R$ 170,00.
- A – 7,5 x 4 = 30.
- A – 50 + 70 = 120 livros.
- B – R$ 1.600,00 / 40 horas = R$ 40,00.
- B – 10 x 4 = 40 m².
- B – 90 graus é um ângulo retângulo.
- B – 240 km / 80 km/h = 3 horas.
- B – Probabilidade de uma bola azul = 5/10.
- C – A mediana das notas é 9.
- B – Perímetro = 2 x (20 + 30) = 120 m.
- A – Os números são 12 e 8.
- B – Total gasto = 2 x 25 + 1 x 50 = R$ 100,00.
- B – 60% de 200 = 120 alunos.
- B – A soma dos ângulos internos de um hexágono é 720 graus.
Análise das Habilidades
As questões abordam as seguintes habilidades da BNCC para o 9º ano do Ensino Fundamental:
- EF09MA01 – Resolver e elaborar problemas que envolvam as quatro operações com números racionais.
- EF09MA02 – Interpretar e construir gráficos e tabelas.
- EF09MA03 – Compreender as propriedades de figuras geométricas e suas relações.
- EF09MA04 – Analisar e interpretar informações que envolvem porcentagens e proporções.
- EF09MA

