Simulado SAEB – Matemática 5º Ano

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Educação

Aluno: ________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Marque sua resposta na folha de respostas fornecida.

Questões

1. João está organizando suas figurinhas. Ele possui 25 figurinhas e decide colocar 5 figurinhas em cada álbum. Quantos álbuns ele conseguirá preencher?

   • A) 4
   • B) 5
   • C) 6
   • D) 7

2. Maria observa que as idades de seus três irmãos são múltiplos de 5. Se a idade do irmão mais velho é 30 anos, qual é a menor idade possível do irmão mais novo?

   • A) 5
   • B) 10
   • C) 15
   • D) 20

3. Na festa de aniversário de Pedro, cada criança ganhou 5 balas. Se 8 crianças estavam na festa, quantas balas foram distribuídas no total?

   • A) 30
   • B) 35
   • C) 40
   • D) 45

4. Um caminhão transporta 100 caixas, cada uma pesando 5 kg. Qual é o peso total do caminhão carregado?

   • A) 350 kg
   • B) 400 kg
   • C) 450 kg
   • D) 500 kg

5. Em uma sequência de números, o primeiro termo é 5 e o próximo é 10. Qual é o décimo termo dessa sequência?

   • A) 45
   • B) 50
   • C) 55
   • D) 60

6. Se a sequência de múltiplos de 5 for representada na reta numérica, qual é o número que está imediatamente à frente de 35?

   • A) 30
   • B) 35
   • C) 40
   • D) 45

7. Clara conta os números múltiplos de 5 entre 0 e 50. Quantos números ela conta?

   • A) 9
   • B) 10
   • C) 11
   • D) 12

8. Uma loja vende camisetas a R$ 25,00 cada. Se um grupo de 5 amigos compra 3 camisetas, quanto eles gastaram no total?

   • A) R$ 50,00
   • B) R$ 75,00
   • C) R$ 90,00
   • D) R$ 100,00

9. Se você tem uma sequência que começa em 5 e vai até 50, quantos números múltiplos de 5 existem nessa sequência?

   • A) 9
   • B) 10
   • C) 11
   • D) 12

10. Um atleta corre 5 km todos os dias. Quantos quilômetros ele terá corrido após 10 dias?

    • A) 50 km
    • B) 55 km
    • C) 60 km
    • D) 65 km

11. Em um torneio, cada time joga 5 partidas. Se 8 times estão competindo, quantas partidas serão disputadas no total?

    • A) 30
    • B) 32
    • C) 35
    • D) 40

12. Um parque possui 50 árvores, sendo que a cada 5 árvores plantadas, uma é de um tipo diferente. Quantas árvores de tipos diferentes existem no parque?

    • A) 8
    • B) 9
    • C) 10
    • D) 11

13. Se um número natural é 25 e adicionamos 5, qual será o próximo múltiplo de 5?

    • A) 30
    • B) 35
    • C) 40
    • D) 45

14. A professora pediu para que os alunos escrevessem uma lista de múltiplos de 5 até 100. Qual é o maior número que eles devem listar?

    • A) 90
    • B) 95
    • C) 100
    • D) 105

15. Em uma corrida, cada volta tem 5 km. Se um corredor faz 4 voltas, qual é a distância total percorrida?

    • A) 15 km
    • B) 20 km
    • C) 25 km
    • D) 30 km

Gabarito Comentado

1. B) 5 – 25 dividido por 5 é igual a 5. (D14)
2. A) 5 – O irmão mais novo pode ter 5 anos. (D14)
3. B) 40 – 8 vezes 5 é igual a 40. (D14)
4. B) 500 kg – 100 vezes 5 kg é igual a 500 kg. (D14)
5. B) 50 – A sequência é 5, 10, 15, …, até 50. (D14)
6. C) 40 – O próximo múltiplo de 5 após 35 é 40. (D14)
7. B) 10 – Os múltiplos de 5 entre 0 e 50 são: 0, 5, 10, …, 50. (D14)
8. B) R$ 75,00 – 3 camisetas a R$ 25,00 cada. (D14)
9. C) 10 – Os múltiplos de 5 entre 5 e 50 são 10. (D14)
10. A) 50 km – 5 km por dia durante 10 dias. (D14)
11. C) 40 – Cada time jogando 5 partidas. (D14)
12. C) 10 – 50 árvores com 5 tipos diferentes. (D14)
13. A) 30 – 25 mais 5 é igual a 30. (D14)
14. C) 100 – O maior múltiplo de 5 até 100 é 100. (D14)
15. B) 20 km – 4 voltas de 5 km cada. (D14)

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou em formato individual. É importante que os alunos tenham um tempo adequado para responder. Após a correção, discuta as respostas com a turma, garantindo que todos compreendam os conceitos abordados nas questões. Utilize o mapeamento de descritores para avaliar o progresso dos alunos em relação aos objetivos de aprendizagem estabelecidos pela BNCC.