Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos!
Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF
Simulado SAEB – Matemática
Identificação
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: ______________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Responda as questões a seguir, escolhendo a alternativa correta. Você tem 60 minutos para completar o simulado. Use lápis e borracha para marcar suas respostas.
Questões
-
Em uma festa, 25% dos convidados são crianças. Se há 40 convidados, quantas crianças estão na festa?
- A) 5
- B) 10
- C) 15
- D) 20
-
Um produto que custa R$ 200,00 está com um desconto de 50%. Qual é o novo preço do produto?
- A) R$ 100,00
- B) R$ 150,00
- C) R$ 200,00
- D) R$ 250,00
-
Um livro custa R$ 24,00. Se você comprar 3 livros, qual é o valor total?
- A) R$ 60,00
- B) R$ 72,00
- C) R$ 74,00
- D) R$ 80,00
-
Em uma prova, 80% dos alunos acertaram a questão 1. Se 20 alunos fizeram a prova, quantos acertaram a questão 1?
- A) 10
- B) 15
- C) 16
- D) 18
-
Pedro comprou 3/4 de um quilo de maçãs. Se cada quilo custa R$ 4,00, quanto Pedro pagou?
- A) R$ 3,00
- B) R$ 2,50
- C) R$ 4,00
- D) R$ 6,00
-
Você tem R$ 150,00 e decide gastar 25% em um passeio. Quanto você gastou?
- A) R$ 25,00
- B) R$ 30,00
- C) R$ 37,50
- D) R$ 50,00
-
Se 60% de uma turma de 30 alunos são meninas, quantas meninas há na turma?
- A) 12
- B) 18
- C) 20
- D) 24
-
Um bolo foi cortado em 8 fatias. Se você comeu 3 fatias, que fração do bolo você comeu?
- A) 1/2
- B) 3/8
- C) 1/4
- D) 3/4
-
Um atleta correu 5 km em 30 minutos. Qual a sua velocidade média em km/h?
- A) 5 km/h
- B) 10 km/h
- C) 15 km/h
- D) 20 km/h
-
Uma receita de bolo pede 200g de açúcar. Se você quiser fazer meia receita, quanto de açúcar você precisa?
- A) 50g
- B) 100g
- C) 150g
- D) 200g
-
Em uma pesquisa, 75% dos entrevistados preferem chocolate. Se 40 pessoas foram entrevistadas, quantas preferem chocolate?
- A) 25
- B) 30
- C) 35
- D) 40
-
Se um carro percorre 100 km com 8 litros de combustível, qual é a relação entre a distância e o combustível?
- A) 12,5 km/l
- B) 10 km/l
- C) 8 km/l
- D) 15 km/l
-
Você comprou 6 camisetas a R$ 25,00 cada. Se você pagou em dinheiro, quanto recebeu de troco se pagou com uma nota de R$ 200,00?
- A) R$ 100,00
- B) R$ 150,00
- C) R$ 160,00
- D) R$ 180,00
-
Uma caixa contém 50 bolas, sendo 20 vermelhas. Qual é a porcentagem de bolas vermelhas na caixa?
- A) 20%
- B) 30%
- C) 40%
- D) 50%
Gabarito Comentado
-
Resposta correta: C) 10
Explicação: 25% de 40 é igual a 10 (0,25 x 40 = 10).
Habilidade BNCC: EF05MA07, EF05MA06. -
Resposta correta: A) R$ 100,00
Explicação: 50% de R$ 200,00 é R$ 100,00 (0,50 x 200 = 100).
Habilidade BNCC: EF05MA06. -
Resposta correta: B) R$ 72,00
Explicação: 3 x R$ 24,00 = R$ 72,00.
Habilidade BNCC: EF05MA08. -
Resposta correta: C) 16
Explicação: 80% de 20 alunos é 16 (0,80 x 20 = 16).
Habilidade BNCC: EF05MA06. -
Resposta correta: A) R$ 3,00
Explicação: 3/4 de R$ 4,00 é R$ 3,00 (4 x 0,75 = 3).
Habilidade BNCC: EF05MA12. -
Resposta correta: B) R$ 30,00
Explicação: 25% de R$ 150,00 é R$ 30,00 (0,25 x 150 = 30).
Habilidade BNCC: EF05MA06. -
Resposta correta: B) 18
Explicação: 60% de 30 alunos é 18 (0,60 x 30 = 18).
Habilidade BNCC: EF05MA06. -
Resposta correta: B) 3/8
Explicação: Você comeu 3 de 8 fatias, ou seja, 3/8 do bolo.
Habilidade BNCC: EF05MA05. -
Resposta correta: B) 10 km/h
Explicação: A velocidade média é 5 km em 0,5 h (30 min), ou seja, 5/0,5 = 10 km/h.
Habilidade BNCC: EF05MA06. -
Resposta correta: B) 100g
Explicação: Metade de 200g é 100g.
Habilidade BNCC: EF05MA12. -
Resposta correta: C) 30
Explicação: 75% de 40 é 30 (0,75 x 40 = 30).
Habilidade BNCC: EF05MA06. -
Resposta correta: A) 12,5 km/l
Explicação: 100 km / 8 litros = 12,5 km/l.
Habilidade BNCC: EF05MA08. -
Resposta correta: B) R$ 150,00
Explicação: 6 camisetas a R$ 25,00 cada = R$ 150,00. Troco de R$ 200,00 é R$ 50,00.
Habilidade BNCC: EF05MA08. -
Resposta correta: C) 40%
Explicação: 20 bolas vermelhas em 50 é 40% (20/50 = 0,40).
Habilidade BNCC: EF05MA06.
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF05MA07, EF05MA06 |
| 2 | EF05MA06 |
| 3 | EF05MA08 |
| 4 | EF05MA06 |
| 5 | EF05MA12 |
| 6 | EF05MA06 |
| 7 | EF05MA05 |
| 8 | EF05MA06 |
| 9 | EF05MA12 |
| 10 | EF05MA06 |
| 11 | EF05MA08 |
| 12 | EF05MA08 |
| 13 | EF05MA06 |
Orientações para o Professor
O simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão ou avaliação. É importante que os alunos tenham acesso a calculadoras, se necessário, e que sejam incentivados a justificar suas respostas. Ao corrigir, foque não apenas nas respostas corretas, mas também nas estratégias de resolução utilizadas pelos alunos, promovendo discussões sobre diferentes métodos e raciocínios matemáticos.

