Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Frações e Porcentagem

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Escola: Escola Municipal de Educação

Aluno: ____________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Boa sorte!

Questões

1. Em uma festa, 3/4 dos convidados eram crianças. Se havia 32 convidados, quantas crianças estavam presentes?

   • A) 20
   • B) 24
   • C) 16
   • D) 12

2. Mariana comeu 2/3 da pizza. Se a pizza tinha 12 pedaços, quantos pedaços sobram?

   • A) 4
   • B) 6
   • C) 8
   • D) 2

3. Qual das opções abaixo representa a fração equivalente a 1/2?

   • A) 2/4
   • B) 3/5
   • C) 4/5
   • D) 1/3

4. Um aluno fez 80% das questões de matemática e acertou 40. Quantas questões ele fez no total?

   • A) 50
   • B) 60
   • C) 70
   • D) 80

5. Na aula de arte, a professora trouxe 5/2 metros de tecido. Qual é a representação correta desse tecido na reta numérica?

   • A) 2,5
   • B) 1,5
   • C) 3
   • D) 5

6. Se 1/3 de um bolo foi comido, que fração do bolo ainda está intacta?

   • A) 1/3
   • B) 2/3
   • C) 3/3
   • D) 1/4

7. O que é 25% de 80?

   • A) 20
   • B) 25
   • C) 30
   • D) 40

8. Você tem 12 balas e quer dividir igualmente entre 4 amigos. Qual fração do total cada amigo receberá?

   • A) 1/4
   • B) 1/3
   • C) 1/2
   • D) 1/5

9. Qual fração é maior que 1/2 e menor que 3/4?

   • A) 5/8
   • B) 1/3
   • C) 2/5
   • D) 1/4

10. Se você tem 3/5 de um litro de suco e bebe 1/5, quanto suco resta?

    • A) 1/5
    • B) 2/5
    • C) 3/5
    • D) 4/5

11. Um gráfico mostra que 40% dos alunos da sala gostam de matemática. Se a sala tem 30 alunos, quantos alunos gostam de matemática?

    • A) 10
    • B) 12
    • C) 8
    • D) 15

12. Qual das opções abaixo representa uma fração equivalente a 3/6?

    • A) 1/2
    • B) 2/3
    • C) 4/5
    • D) 1/3

13. Em uma caixa há 60 chocolates. Se 1/4 deles são ao leite, quantos chocolates são ao leite?

    • A) 15
    • B) 12
    • C) 18
    • D) 10

14. Um garoto leu 75% de um livro de 120 páginas. Quantas páginas ele já leu?

    • A) 90
    • B) 80
    • C) 75
    • D) 100

15. Você tem R$ 200,00 e quer comprar um brinquedo que custa R$ 150,00. Qual a porcentagem do seu dinheiro que você usará para essa compra?

    • A) 50%
    • B) 75%
    • C) 25%
    • D) 100%

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B) 24

   Explicação: 3/4 de 32 é 24, pois 32 ÷ 4 = 8 e 8 x 3 = 24. (Habilidade: EF05MA03)

2. Resposta correta: A) 4

   Explicação: Se 2/3 de 12 são 8, então 12 – 8 = 4. (Habilidade: EF05MA03)

3. Resposta correta: A) 2/4

   Explicação: 1/2 é equivalente a 2/4. (Habilidade: EF05MA04)

4. Resposta correta: B) 50

   Explicação: Se 80% corresponde a 40, então 100% corresponde a 50. (Habilidade: EF05MA04)

5. Resposta correta: A) 2,5

   Explicação: 5/2 é igual a 2,5 na reta numérica. (Habilidade: EF05MA03)

6. Resposta correta: B) 2/3

   Explicação: Se 1/3 foi comido, então 2/3 restam. (Habilidade: EF05MA03)

7. Resposta correta: A) 20

   Explicação: 25% de 80 é 20. (Habilidade: EF05MA04)

8. Resposta correta: A) 1/4

   Explicação: Cada amigo recebe 12 ÷ 4 = 3, ou seja, 3/12 que é 1/4. (Habilidade: EF05MA03)

9. Resposta correta: A) 5/8

   Explicação: 5/8 é maior que 1/2 e menor que 3/4. (Habilidade: EF05MA04)

10. Resposta correta: B) 2/5

    Explicação: 3/5 – 1/5 = 2/5. (Habilidade: EF05MA03)

11. Resposta correta: B) 12

    Explicação: 40% de 30 é 12. (Habilidade: EF05MA04)

12. Resposta correta: A) 1/2

    Explicação: 3/6 é equivalente a 1/2. (Habilidade: EF05MA04)

13. Resposta correta: A) 15

    Explicação: 1/4 de 60 é 15. (Habilidade: EF05MA03)

14. Resposta correta: A) 90

    Explicação: 75% de 120 é 90. (Habilidade: EF05MA04)

15. Resposta correta: B) 75%

    Explicação: R$ 150,00 é 75% de R$ 200,00. (Habilidade: EF05MA04)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade em casa. Ao corrigir, é importante discutir as respostas com os alunos, especialmente as que geraram dificuldades. Focar na interpretação das questões e no raciocínio lógico pode ajudar a melhorar o desempenho dos alunos em avaliações futuras.