Simulado SAEB – Matemática

5º Ano do Ensino Fundamental

Dados do Simulado

• Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
• Aluno: ____________________
• Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você terá 45 minutos para completar o simulado. Use o espaço fornecido para realizar cálculos, se necessário. Boa sorte!

Questões

1. Maria comprou 3/4 de um quilo de maçãs e 1/2 quilo de bananas. Quantos quilos de frutas ela comprou no total?

   • A) 1/4 kg
   • B) 1 kg
   • C) 1 1/4 kg
   • D) 1 1/2 kg

   Descritor: (D10)

2. Um relógio marca 2:30. Se você adicionar 1 hora e 45 minutos, que horas serão?

   • A) 3:15
   • B) 4:15
   • C) 4:30
   • D) 5:15

   Descritor: (D17)

3. Em uma corrida, João percorreu 3/5 do total da pista. Se a pista tem 1.000 metros, quanto falta para ele completar a corrida?

   • A) 300 metros
   • B) 400 metros
   • C) 500 metros
   • D) 600 metros

   Descritor: (D10)

4. Qual é o resultado da adição 234 + 567?

   • A) 700
   • B) 801
   • C) 900
   • D) 1000

   Descritor: (D17)

5. Um pai deu R$ 50,00 para seu filho comprar doces. Se ele comprar 3 pacotes de doces a R$ 10,00 cada, quanto dinheiro sobrará?

   • A) R$ 20,00
   • B) R$ 15,00
   • C) R$ 10,00
   • D) R$ 5,00

   Descritor: (D10)

6. Na aula de matemática, os alunos desenharam formas geométricas. Quantos lados tem um hexágono?

   • A) 4
   • B) 5
   • C) 6
   • D) 7

   Descritor: (D3)

7. O que é 1/2 de R$ 60,00?

   • A) R$ 20,00
   • B) R$ 30,00
   • C) R$ 40,00
   • D) R$ 50,00

   Descritor: (D10)

8. Qual é o número que representa 75% em decimal?

   • A) 0,50
   • B) 0,75
   • C) 1,25
   • D) 1,5

   Descritor: (D10)

9. Se a distância entre a escola e a casa de Ana é de 1.200 metros e ela já percorreu 800 metros, quantos metros faltam para chegar em casa?

   • A) 200 metros
   • B) 300 metros
   • C) 400 metros
   • D) 500 metros

   Descritor: (D18)

10. Qual é a decomposição do número 642?

    • A) 600 + 40 + 2
    • B) 600 + 42
    • C) 60 + 4 + 2
    • D) 600 + 4 + 2

    Descritor: (D15)

Orientações para o Professor

Esse simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma avaliação diagnóstica ou formativa. Avalie as respostas dos alunos, levando em consideração não apenas a escolha correta, mas também o raciocínio utilizado para chegar à resposta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 45 minutos. Utilize o gabarito abaixo para correção e análise das competências dos alunos.

Gabarito

1. C) 1 1/4 kg – (D10)
2. B) 4:15 – (D17)
3. B) 400 metros – (D10)
4. B) 801 – (D17)
5. B) R$ 15,00 – (D10)
6. C) 6 – (D3)
7. B) R$ 30,00 – (D10)
8. B) 0,75 – (D10)
9. C) 400 metros – (D18)
10. A) 600 + 40 + 2 – (D15)