Simulado SAEB de Matemática para 3º Ano do Ensino Médio

Simulado SAEB – Matemática – 3º ano EM

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 3º ano EM

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

⚡ Nível: Intermediário

📋 Descritores SAEB: D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8

📅 Data de Criação: 14/09/2025

Simulado SAEB – Matemática 3º Ano EM

Simulado SAEB – Matemática

Identificação

Escola: ______________________

Aluno: ______________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Um artista pintou duas figuras semelhantes: um quadrado de lado 4 cm e um quadrado de lado 8 cm. Qual é a razão entre as áreas desses quadrados?

    • A) 1:2
    • B) 1:4
    • C) 1:8
    • D) 1:16
  2. Em um triângulo retângulo, um dos catetos mede 6 cm e a hipotenusa mede 10 cm. Qual é a medida do outro cateto?

    • A) 4 cm
    • B) 8 cm
    • C) 5 cm
    • D) 6 cm
  3. Um cubo possui arestas de 3 cm. Qual é a soma total do número de arestas e faces do cubo?

    • A) 12
    • B) 15
    • C) 18
    • D) 21
  4. Uma caixa d’água tem a forma de um cilindro com raio de 3 m e altura de 5 m. Qual é o volume dessa caixa? (Use π ≈ 3,14)

    • A) 47,1 m³
    • B) 30 m³
    • C) 44,1 m³
    • D) 25,4 m³
  5. Um poliedro possui 6 faces, 8 vértices e 12 arestas. Qual é o nome desse poliedro?

    • A) Cubo
    • B) Pirâmide
    • C) Octaedro
    • D) Prisma
  6. No plano cartesiano, qual é a localização do ponto P(4, -3)?

    • A) Quarto quadrante
    • B) Primeiro quadrante
    • C) Segundo quadrante
    • D) Terceiro quadrante
  7. A equação da reta que passa pelos pontos A(1, 2) e B(3, 6) pode ser expressa como:

    • A) y = 2x
    • B) y = 3x – 1
    • C) y = 2x + 1
    • D) y = x + 1
  8. Em um triângulo retângulo, se o ângulo agudo é de 30 graus, qual é o valor do seno desse ângulo?

    • A) 0,5
    • B) 0,6
    • C) 0,7
    • D) 1
  9. Uma reta possui coeficiente angular igual a 2 e passa pelo ponto (2, 3). Qual é a equação dessa reta?

    • A) y = 2x + 1
    • B) y = 2x – 1
    • C) y = 3x – 3
    • D) y = 2x + 2
  10. Uma sala retangular tem 8 m de comprimento e 6 m de largura. Qual é a relação entre o perímetro e a área da sala?

    • A) 1:4
    • B) 2:3
    • C) 4:1
    • D) 3:2

Gabarito Comentado

  1. B) 1:4 – A área do quadrado de lado 4 cm é 16 cm², e do quadrado de lado 8 cm é 64 cm². Descritor: (D1)
  2. A) 8 cm – Usando o Teorema de Pitágoras: 10² = 6² + b², onde b é o outro cateto. Descritor: (D2)
  3. A) 12 – O cubo tem 12 arestas e 6 faces, totalizando 18. Descritor: (D4)
  4. A) 47,1 m³ – Volume = πr²h = 3,14 * 3² * 5 = 141,3 m³. Descritor: (D3)
  5. A) Cubo – Um cubo possui 6 faces, 8 vértices e 12 arestas. Descritor: (D4)
  6. A) Quarto quadrante – O ponto (4, -3) está no quarto quadrante. Descritor: (D6)
  7. A) y = 2x – 1 – A equação da reta pode ser calculada pela fórmula do coeficiente angular. Descritor: (D8)
  8. A) 0,5 – O seno de 30 graus é 0,5. Descritor: (D5)
  9. A) y = 2x – 1 – Usando a fórmula da reta, a equação é y = 2x + 1. Descritor: (D7)
  10. C) 4:1 – O perímetro é 28 m e a área é 48 m², a relação é 28:48 simplificada para 4:1. Descritor: (D1)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritores SAEB
1 D1
2 D2
3 D4
4 D3
5 D4
6 D6
7 D8
8 D5
9 D7
10 D1

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula, em formato impresso ou digital. Observe como os alunos resolvem as questões e faça intervenções que ajudem a esclarecer dúvidas. Avalie não apenas as respostas, mas também a metodologia utilizada pelos alunos para resolver as questões. O objetivo é promover uma reflexão sobre o raciocínio matemático e as relações entre os conteúdos.


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