Simulado SAEB de Matemática para 2º Ano: Teste Suas Habilidades!

Simulado SAEB – Matemática – 2º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 2º ano EF

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: sistema monetário, solidos geometricos

⚡ Nível: Intermediário

📋 Habilidades BNCC: EF02MA01, EF02MA20

📅 Data de Criação: 18/10/2025

Simulado SAEB – Matemática 2º Ano EF

Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola Municipal de Educação Básica

Aluno: ___________________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. Você terá 60 minutos para concluir o simulado. Boa sorte!

Questões

  1. Maria tem 150 reais. Ela quer comprar um brinquedo que custa 120 reais. Quantos reais sobraram para Maria depois da compra?

    • A) 20 reais
    • B) 30 reais
    • C) 40 reais
    • D) 50 reais
  2. João comprou 3 cadernos que custam 5 reais cada um. Qual é o total que ele gastou?

    • A) 10 reais
    • B) 12 reais
    • C) 15 reais
    • D) 18 reais
  3. Em um parque, existem 4 formas geométricas: 2 cubos, 1 esfera e 3 cilindros. Qual é a quantidade total de sólidos geométricos?

    • A) 4
    • B) 5
    • C) 6
    • D) 7
  4. Se você tem uma cédula de 50 reais e troca por duas cédulas de 20 reais e uma de 10 reais, quantos reais você terá?

    • A) 40 reais
    • B) 50 reais
    • C) 60 reais
    • D) 70 reais
  5. O preço de um lápis é 2 reais. Se você comprar 6 lápis, quanto você gastou?

    • A) 10 reais
    • B) 12 reais
    • C) 14 reais
    • D) 16 reais
  6. Um vendedor de frutas tem 50 maçãs. Ele vende 20 e recebe 5 maçãs de volta. Quantas maçãs ele tem agora?

    • A) 25 maçãs
    • B) 30 maçãs
    • C) 35 maçãs
    • D) 40 maçãs
  7. Qual é o valor total de 3 cédulas de 10 reais e 4 cédulas de 5 reais?

    • A) 35 reais
    • B) 40 reais
    • C) 45 reais
    • D) 50 reais
  8. Se você tem 8 reais e quer comprar doces que custam 2 reais cada, quantos doces você pode comprar?

    • A) 3 doces
    • B) 4 doces
    • C) 5 doces
    • D) 6 doces
  9. Um caixa de brinquedos é um cubo. Se cada lado do cubo mede 3 cm, qual é o volume da caixa?

    • A) 6 cm³
    • B) 9 cm³
    • C) 27 cm³
    • D) 30 cm³
  10. Um estudante tem 30 reais e quer comprar cadernos que custam 6 reais cada. Quantos cadernos ele pode comprar?

    • A) 4 cadernos
    • B) 5 cadernos
    • C) 6 cadernos
    • D) 7 cadernos

Gabarito Comentado

  1. B) 30 reais – (Habilidade: EF02MA20) Maria ficou com 30 reais após a compra, pois 150 – 120 = 30.
  2. C) 15 reais – (Habilidade: EF02MA20) João gastou 15 reais, pois 3 cadernos x 5 reais = 15 reais.
  3. C) 6 – (Habilidade: EF02MA01) Total de sólidos: 2 cubos + 1 esfera + 3 cilindros = 6 sólidos.
  4. B) 50 reais – (Habilidade: EF02MA20) Você terá 50 reais, pois a troca não altera o valor total.
  5. B) 12 reais – (Habilidade: EF02MA20) 6 lápis x 2 reais = 12 reais gastos.
  6. B) 30 maçãs – (Habilidade: EF02MA01) 50 – 20 + 5 = 35 maçãs.
  7. C) 45 reais – (Habilidade: EF02MA20) 3 cédulas de 10 reais + 4 cédulas de 5 reais = 30 + 20 = 50 reais.
  8. B) 4 doces – (Habilidade: EF02MA20) 8 reais / 2 reais = 4 doces possíveis.
  9. C) 27 cm³ – (Habilidade: EF02MA01) Volume do cubo = lado³ = 3³ = 27 cm³.
  10. B) 5 cadernos – (Habilidade: EF02MA20) 30 reais / 6 reais = 5 cadernos.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF02MA20
2 EF02MA20
3 EF02MA01
4 EF02MA20
5 EF02MA20
6 EF02MA01
7 EF02MA20
8 EF02MA20
9 EF02MA01
10 EF02MA20

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. Avalie as respostas dos alunos, considerando não apenas a resposta correta, mas também a abordagem que utilizaram para resolver as questões. Estimule discussões sobre as estratégias utilizadas e reforce a importância do sistema monetário e da geometria na vida cotidiana. Utilize os gabaritos comentados para guiar feedbacks individuais ou em grupo.


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