Simulado SAEB de Matemática para 2º Ano do Ensino Fundamental

Simulado SAEB – Matemática – 2º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 2º ano EF

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📅 Data de Criação: 24/08/2025

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Matemática

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Matemática

Dados do Simulado

Escola: Escola Primária

Aluno: ______________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Você deve ler atentamente cada questão e escolher a alternativa que considera correta. Marque a letra correspondente (A, B, C ou D) na folha de respostas. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 40 minutos. Boa sorte!

Questões

  1. João tem 5 balas e ganhou mais 3 balas da sua mãe. Quantas balas João tem agora?

    • A) 6
    • B) 7
    • C) 8
    • D) 9
  2. Na feira, Maria comprou 4 maçãs e 2 bananas. Quantas frutas Maria comprou no total?

    • A) 5
    • B) 6
    • C) 7
    • D) 8
  3. Uma caixa tem 10 lápis. Se você tirar 4 lápis, quantos lápis ainda ficam na caixa?

    • A) 5
    • B) 6
    • C) 7
    • D) 8
  4. Em uma sala de aula, há 8 meninos e 7 meninas. Quantas crianças há ao todo?

    • A) 12
    • B) 13
    • C) 14
    • D) 15
  5. Qual é o próximo número da sequência: 2, 4, 6, …?

    • A) 7
    • B) 8
    • C) 9
    • D) 10
  6. Se você tem 3 caixas com 5 brinquedos em cada uma, quantos brinquedos você tem no total?

    • A) 10
    • B) 12
    • C) 15
    • D) 18
  7. Na biblioteca, há 2 prateleiras com 6 livros cada. Quantos livros há na biblioteca?

    • A) 10
    • B) 12
    • C) 14
    • D) 16
  8. Um carro tem 4 rodas. Quantas rodas têm 3 carros?

    • A) 10
    • B) 12
    • C) 14
    • D) 16
  9. Se cada pessoa tem 2 olhos, quantos olhos têm 5 pessoas?

    • A) 8
    • B) 10
    • C) 12
    • D) 14
  10. O que é maior: 15 ou 12?

    • A) 12
    • B) 15
    • C) São iguais
    • D) Nenhum dos dois

Gabarito Comentado

Questão Resposta Correta Explicação
1 B) 8 João começou com 5 balas e ganhou 3, totalizando 8 balas.
2 B) 6 Mariacompra 4 maçãs e 2 bananas, somando 6 frutas.
3 B) 6 10 lápis menos 4 dá 6 lápis restantes.
4 B) 15 8 meninos e 7 meninas somam 15 crianças.
5 B) 8 A sequência é de números pares, logo o próximo é 8.
6 C) 15 3 caixas com 5 brinquedos cada totalizam 15 brinquedos.
7 B) 12 2 prateleiras com 6 livros cada totalizam 12 livros.
8 B) 12 3 carros com 4 rodas cada totalizam 12 rodas.
9 B) 10 5 pessoas com 2 olhos cada totalizam 10 olhos.
10 B) 15 15 é maior que 12.

Análise das Habilidades

  • Habilidade: Resolver problemas de adição e subtração com números naturais.
  • Habilidade: Identificar e construir sequências numéricas.
  • Habilidade: Compreender a quantidade e a relação entre os números.
  • Habilidade: Aplicar a matemática em situações do cotidiano.

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula em um momento de revisão ou avaliação. Incentive os alunos a explicarem suas respostas, promovendo discussões sobre as estratégias utilizadas. Utilize as correções para identificar as áreas que precisam de reforço e planejamento de atividades futuras.


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