Simulado SAEB de Matemática para 2º Ano do Ensino Fundamental
Simulado SAEB – Matemática – 2º ano EF
Simulado SAEB – Matemática
Identificação
Escola: ________________
Aluno: ________________
Data: ________________
Instruções para o Aluno
Leia cada questão com atenção e marque a alternativa correta. Você tem 60 minutos para completar o simulado. Boa sorte!
Questões
-
Maria tinha 5 maçãs e ganhou mais 3 de sua avó. Quantas maçãs Maria tem agora?
- A) 6
- B) 7
- C) 8
- D) 9
-
Em uma sala, há 4 mesas. Cada mesa tem 2 cadeiras. Quantas cadeiras há no total?
- A) 6
- B) 8
- C) 10
- D) 12
-
Se um lápis custa R$2,00 e um caderno custa R$5,00, quanto custam 3 lápis e 2 cadernos juntos?
- A) R$10,00
- B) R$12,00
- C) R$14,00
- D) R$16,00
-
Qual é a forma geométrica que tem 3 lados?
- A) Quadrado
- B) Retângulo
- C) Triângulo
- D) Círculo
-
Um retângulo tem 4 cm de largura e 6 cm de comprimento. Qual é a área do retângulo?
- A) 24 cm²
- B) 20 cm²
- C) 10 cm²
- D) 12 cm²
-
Se você tem 10 reais e gasta 4 reais em um lanche, quantos reais sobraram?
- A) 5
- B) 6
- C) 7
- D) 8
-
A professora trouxe 15 balas para dividir igualmente entre 3 alunos. Quantas balas cada aluno receberá?
- A) 4
- B) 5
- C) 6
- D) 7
-
Qual dessas figuras é um círculo?
- A)

- B)

- C)

- D)

- A)
-
Se um carro percorre 60 km em 1 hora, quantos quilômetros ele percorreria em 3 horas?
- A) 120 km
- B) 150 km
- C) 180 km
- D) 200 km
-
Na feira, você compra 2 kg de maçãs a R$3,00 o kg. Quanto você pagou pelas maçãs?
- A) R$4,00
- B) R$5,00
- C) R$6,00
- D) R$7,00
Gabarito Comentado
- B) 8 – Maria tem 5 + 3 = 8 maçãs. (Descritor SAEB: MA02MA07)
- B) 8 – 4 mesas x 2 cadeiras = 8 cadeiras. (Descritor SAEB: MA02MA06)
- C) R$16,00 – (3 x R$2,00) + (2 x R$5,00) = R$16,00. (Descritor SAEB: MA02MA09)
- C) Triângulo – Uma figura com 3 lados é um triângulo. (Descritor SAEB: MA02GE01)
- B) 24 cm² – Área = largura x comprimento = 4 cm x 6 cm. (Descritor SAEB: MA02GE02)
- B) 6 – 10 – 4 = 6 reais sobrando. (Descritor SAEB: MA02MA08)
- B) 5 – 15 balas divididas por 3 alunos = 5 balas por aluno. (Descritor SAEB: MA02MA05)
- C) – Um círculo é uma figura redonda, e a única opção que representa isso é a imagem do círculo. (Descritor SAEB: MA02GE01)
- C) 180 km – 60 km/h x 3h = 180 km. (Descritor SAEB: MA02MA07)
- C) R$6,00 – 2 kg x R$3,00 = R$6,00. (Descritor SAEB: MA02MA09)
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | MA02MA07 |
| 2 | MA02MA06 |
| 3 | MA02MA09 |
| 4 | MA02GE01 |
| 5 | MA02GE02 |
| 6 | MA02MA08 |
| 7 | MA02MA05 |
| 8 | MA02GE01 |
| 9 | MA02MA07 |
| 10 | MA02MA09 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula em um único encontro ou distribuído ao longo de algumas aulas. Avalie não apenas as respostas corretas, mas também o raciocínio dos alunos ao resolver as questões. É importante discutir as soluções e o porquê das respostas, reforçando os conceitos matemáticos envolvidos. Utilize este simulado como uma ferramenta de diagnóstico para identificar as áreas que necessitam de mais atenção e reforço pedagógico.

