Simulado SAEB de Matemática: Multiplicação para 5º Ano EF

Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: Determinar a multiplicação de um número natural de até três ordens por cinco, com reserva

⚡ Nível: Avançado

📋 Descritores SAEB: D15, D18, D3, D14, D16, D17, D19

📅 Data de Criação: 24/09/2025

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente à sua resposta. O tempo sugerido para este simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Um jardineiro comprou 5 pacotes de sementes, cada um contendo 120 sementes. Quantas sementes ele tem ao todo?

    • A) 600
    • B) 480
    • C) 720
    • D) 500
  2. Uma caixa contém 375 bolinhas de gude. Se você comprar 5 caixas, quantas bolinhas de gude você terá?

    • A) 1.500
    • B) 1.250
    • C) 1.875
    • D) 1.625
  3. Um livro tem 345 páginas. Se você lê 5 páginas por dia, em quantos dias você terminará de ler o livro?

    • A) 60
    • B) 70
    • C) 65
    • D) 75
  4. Uma fábrica produz 250 brinquedos por dia. Quantos brinquedos serão produzidos em 5 dias?

    • A) 1.000
    • B) 1.250
    • C) 1.500
    • D) 1.750
  5. Se uma caixa contém 5 pacotes de 350 gramas de arroz, qual é o peso total do arroz na caixa?

    • A) 1.500g
    • B) 1.250g
    • C) 1.750g
    • D) 1.800g
  6. Um atleta corre 5 km por dia. Quantos quilômetros ele correrá em 30 dias?

    • A) 150 km
    • B) 120 km
    • C) 130 km
    • D) 180 km
  7. Em uma corrida, 5 equipes participaram, cada uma com 24 corredores. Quantos corredores participaram ao todo?

    • A) 120
    • B) 100
    • C) 110
    • D) 130
  8. Um ônibus tem 50 lugares. Se 5 ônibus estão cheios, quantas pessoas estão no total?

    • A) 250
    • B) 300
    • C) 400
    • D) 350
  9. Um pacote contém 5 barras de chocolate. Se você comprar 3 pacotes, quantas barras de chocolate você terá?

    • A) 15
    • B) 10
    • C) 12
    • D) 20
  10. Uma loja vende 5 tipos de frutas. Se cada tipo custa R$ 3,00, quanto custarão 5 tipos de frutas?

    • A) R$ 15,00
    • B) R$ 10,00
    • C) R$ 20,00
    • D) R$ 25,00
  11. Uma escola vai realizar uma festa e precisa de 5 balões para cada aluno. Se há 120 alunos, quantos balões são necessários?

    • A) 600
    • B) 500
    • C) 550
    • D) 700
  12. Um caderno tem 120 folhas. Se você usar 5 folhas por dia, em quantos dias você terminará o caderno?

    • A) 20
    • B) 25
    • C) 30
    • D) 24
  13. Uma embalagem de biscoitos contém 250g. Se você comprar 5 embalagens, qual é o peso total dos biscoitos?

    • A) 1.000g
    • B) 1.250g
    • C) 1.500g
    • D) 1.750g
  14. Um estudante possui R$ 225,00. Se ele gastar R$ 45,00 por semana, quantas semanas ele conseguirá gastar esse valor?

    • A) 4
    • B) 5
    • C) 6
    • D) 7
  15. Uma caixa de lápis contém 12 lápis. Se você comprar 5 caixas, quantos lápis você terá?

    • A) 50
    • B) 60
    • C) 70
    • D) 80

Gabarito Comentado

  1. C – 5 x 120 = 600. (D18)
  2. A – 5 x 375 = 1.875. (D18)
  3. B – 345 ÷ 5 = 69. (D18)
  4. A – 5 x 250 = 1.250. (D18)
  5. A – 5 x 350 = 1.750g. (D18)
  6. A – 30 x 5 = 150 km. (D18)
  7. A – 5 x 24 = 120. (D18)
  8. A – 5 x 50 = 250. (D18)
  9. A – 3 x 5 = 15. (D18)
  10. A – 5 x 3 x 5 = 15. (D18)
  11. A – 120 x 5 = 600. (D18)
  12. B – 120 ÷ 5 = 24. (D18)
  13. A – 5 x 250 = 1.250g. (D18)
  14. B – 225 ÷ 45 = 5. (D19)
  15. B – 5 x 12 = 60. (D18)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D18
2 D18
3 D18
4 D18
5 D18
6 D18
7 D18
8 D18
9 D18
10 D18
11 D18
12 D18
13 D19
14 D18
15 D18

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como tarefa para casa. Avalie as respostas dos alunos considerando não apenas a resposta correta, mas também o raciocínio demonstrado. Estimule discussões sobre as estratégias utilizadas para resolver as questões e promova a reflexão sobre a importância da multiplicação na vida cotidiana.


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