Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: __________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente à sua resposta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o texto abaixo:

   Regras do Jogo da Amarelinha:

   1. Desenhe a amarelinha no chão.

   2. Jogue uma pedrinha na casa número 1.

   3. Pule com um pé só nas casas até a casa 5.

   4. Pegue a pedrinha e volte, sem pisar nas linhas.

   Qual é a finalidade principal deste texto?

   A) Contar uma história sobre jogos.

   B) Ensinar como jogar amarelinha.

   C) Descrever a origem da amarelinha.

   D) Comparar diferentes jogos de rua.

2. Leia a frase a seguir:

   O cachorro do meu vizinho é muito amigável e adora brincar.

   O que significa a palavra “amigável” no contexto da frase?

   A) Bravo.

   B) Amigo.

   C) Simpático.

   D) Atraente.

3. Leia a anedota:

   Por que a banana foi ao médico?

   Porque ela não estava descascando bem!

   Qual é o elemento humorístico presente na anedota?

   A) A pergunta.

   B) O trocadilho.

   C) A resposta correta.

   D) A situação.

4. Leia o seguinte trecho de uma notícia:

   O evento cultural deste fim de semana promete atrair diversas famílias para a praça central, com programação para todas as idades.

   Qual é o tema principal do texto?

   A) Atrações turísticas da cidade.

   B) Um evento cultural.

   C) A importância da família.

   D) A programação de férias.

5. Leia o seguinte verso:

   O sol brilha sobre o mar,

   E as ondas vêm me saudar.

   Qual a principal figura de linguagem utilizada neste verso?

   A) Metáfora.

   B) Personificação.

   C) Aliteração.

   D) Hipérbole.

6. Leia o texto abaixo:

   O que são vírgulas?

   As vírgulas são sinais de pontuação que ajudam a organizar a leitura e a separar ideias.

   Qual é a função principal das vírgulas, segundo o texto?

   A) Aumentar a velocidade da leitura.

   B) Separar ideias e organizar o texto.

   C) Conectar frases.

   D) Enfeitar o texto.

7. Leia a seguinte frase:

   Maria trouxe um bolo de chocolate, mas não trouxe refrigerante.

   Qual é a função do “mas” na frase?

   A) Indicar adição.

   B) Indicar oposição.

   C) Indicar comparação.

   D) Indicar tempo.

8. Leia a tirinha abaixo:

   Personagem 1: O que você vai ser quando crescer?

   Personagem 2: Uma banana!

   Qual é a mensagem humorística da tirinha?

   A) A seriedade da escolha profissional.

   B) A criatividade das crianças.

   C) O desejo de ser algo inusitado.

   D) A importância de estudar.

9. Leia o texto abaixo:

   Certa vez, um sapo resolveu dar uma festa. Convidou todos os seus amigos, mas não apareceu ninguém. O sapo ficou triste.

   Qual é o sentimento predominante do sapo no final do texto?

   A) Alegria.

   B) Tristeza.

   C) Raiva.

   D) Indiferença.

10. Leia a frase abaixo:

    O sol se pôs, e a noite chegou, trazendo estrelas e mistérios.

    Qual é o efeito de sentido que as vírgulas causam na frase?

    A) Elas tornam a frase mais longa.

    B) Elas separam ideias e criam uma pausa.

    C) Elas confundem o leitor.

    D) Elas não têm efeito algum.

Gabarito Comentado

1. Alternativa correta: B) Ensinar como jogar amarelinha.

   Comentário: O texto é instrucional, com o objetivo de ensinar as regras do jogo.

   Habilidade BNCC: (EF05LP09)

2. Alternativa correta: C) Simpático.

   Comentário: “Amigável” no contexto indica que o cachorro é simpático e gosta de fazer amizade.

   Habilidade BNCC: (EF35LP05)

3. Alternativa correta: B) O trocadilho.

   Comentário: A piada é baseada em um trocadilho com a palavra “descascando”.

   Habilidade BNCC: (EF05LP10)

4. Alternativa correta: B) Um evento cultural.

   Comentário: O texto fala sobre um evento que ocorrerá na praça central.

   Habilidade BNCC: (EF05LP15)

5. Alternativa correta: B) Personificação.

   Comentário: As ondas são descritas como se pudessem “saudar”.

   Habilidade BNCC: (EF35LP27)

6. Alternativa correta: B) Separar ideias e organizar o texto.

   Comentário: As vírgulas são essenciais para a estrutura do texto, ajudando na organização.

   Habilidade BNCC: (EF05LP04)

7. Alternativa correta: B) Indicar oposição.

   Comentário: O “mas” indica uma oposição entre as ideias apresentadas.

   Habilidade BNCC: (EF05LP04)

8. Alternativa correta: C) O desejo de ser algo inusitado.

   Comentário: A resposta do personagem 2 é inesperada e cria um efeito humorístico.

   Habilidade BNCC: (EF05LP10)

9. Alternativa correta: B) Tristeza.

   Comentário: O sapo ficou triste por ninguém ter aparecido na sua festa.

   Habilidade BNCC: (EF35LP21)

10. Alternativa correta: B) Elas separam ideias e criam uma pausa.

    Comentário: As vírgulas ajudam a organizar a leitura, permitindo melhor compreensão da frase.

    Habilidade BNCC: (EF05LP04)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de avaliação ao final de um bimestre ou após o estudo das habilidades relacionadas. É importante que o professor discuta as respostas após a aplicação, promovendo a reflexão sobre os conteúdos abordados e a compreensão das questões. O gabarito comentado pode servir como base para essa discussão, ajudando os alunos a entenderem seus erros e acertos.