Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 9º Ano: Teste suas Habilidades!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: Interpretação de texto, sujeito e predicado, objeto, voz passiva e voz ativa

📋 Habilidades BNCC: EF89LP33, EF89LP09, EF89LP16, EF89LP22, EF09LP08, EF89LP35, EF89LP20, EF89LP32

📅 Data de Criação: 08/06/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

DADOS DO SIMULADO

  • Série/Etapa: 9º ano EF
  • Disciplina: Língua Portuguesa
  • Número de Questões: 15
  • Data: [Insira a data]

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque apenas uma alternativa por pergunta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Leia o texto abaixo e responda à questão:

    “Os pássaros cantavam alegremente ao amanhecer. A natureza parecia despertar com uma melodia suave, enquanto os primeiros raios de sol iluminavam o céu.”

    Qual é o principal efeito de sentido gerado pelo uso da expressão “cantavam alegremente”?

    • A) Indica tristeza.
    • B) Sugere harmonia e beleza.
    • C) Indica desordem.
    • D) Sugere indiferença.
  2. Sobre a voz passiva, assinale a alternativa correta:

    • A) O aluno fez a tarefa.
    • B) A tarefa foi feita pelo aluno.
    • C) O aluno está fazendo a tarefa.
    • D) O aluno faz a tarefa.
  3. Leia a frase: “A professora explicou a matéria.” Qual é o sujeito da frase?

    • A) A professora.
    • B) A matéria.
    • C) Explicou.
    • D) A professora e a matéria.
  4. Assinale a alternativa que apresenta uma conjunção subordinativa:

    • A) E
    • B) Mas
    • C) Porque
    • D) Ou
  5. Leia a seguinte frase: “Embora estivesse cansada, Maria decidiu ir à festa.” Qual é a função da conjunção “embora”?

    • A) Indicar causa.
    • B) Indicar consequência.
    • C) Indicar condição.
    • D) Indicar oposição.
  6. Analise a seguinte frase: “O livro foi lido pelo aluno.” Qual é a transformação correta para a voz ativa?

    • A) O aluno leu o livro.
    • B) O aluno foi lido pelo livro.
    • C) O livro leu o aluno.
    • D) O aluno lê o livro.
  7. Leia a crônica abaixo e responda à pergunta:

    “A cidade estava em festa, mas a alegria era apenas aparente. As ruas estavam cheias de pessoas sorrindo, mas por trás das máscaras, muitos carregavam a tristeza.”

    Qual é a crítica social implícita na crônica?

    • A) A alegria é sempre verdadeira.
    • B) A tristeza pode estar oculta sob a aparência de felicidade.
    • C) As festas são sempre alegres.
    • D) Não existe tristeza nas festas.
  8. Em uma reportagem sobre a importância da leitura, qual seria o elemento essencial a ser incluído?

    • A) Uma opinião pessoal sobre a leitura.
    • B) Dados estatísticos sobre a prática de leitura.
    • C) Uma crítica a quem não lê.
    • D) Um relato de experiências pessoais.
  9. Qual das frases abaixo apresenta um exemplo de intertextualidade?

    • A) “A vida é uma estrada cheia de curvas.” – Comparação com a vida.
    • B) “Era uma vez, em um reino distante.” – Início de um conto de fadas.
    • C) “Fazer o bem faz bem.” – Reflexão sobre a bondade.
    • D) “A vida é como um livro.” – Comparação entre vida e livro.
  10. Identifique a alternativa que não apresenta um adjetivo:

    • A) Bonito
    • B) Correr
    • C) Alegre
    • D) Inteligente
  11. Assinale a alternativa que apresenta uma proposta de solução para um problema social:

    • A) Aumentar os impostos.
    • B) Criar campanhas de conscientização sobre a importância da educação.
    • C) Reduzir o número de escolas.
    • D) Ignorar a questão.
  12. Qual é o objeto direto na frase: “O aluno entregou a tarefa ao professor.”?

    • A) O aluno.
    • B) A tarefa.
    • C) O professor.
    • D) Entregou.
  13. Em um debate, qual é a importância de apresentar argumentos bem fundamentados?

    • A) Para convencer apenas os amigos.
    • B) Para desviar a atenção do tema principal.
    • C) Para fortalecer a posição defendida e persuadir a audiência.
    • D) Para evitar a contestação.
  14. Leia o poema abaixo e responda à pergunta:

    “A vida é um sonho,
    E os sonhos são a vida.
    Acordar é um desafio,
    Dormir é a saída.”

    Qual é a interpretação mais adequada para o verso “Acordar é um desafio”?

    • A) Acordar é fácil.
    • B) Enfrentar a realidade pode ser difícil.
    • C) Dormir é sempre melhor.
    • D) Não existe desafio na vida.
  15. Qual é o efeito de sentido da expressão “A vida é como uma caixa de chocolates” na literatura?

    • A) Sugere que a vida é previsível.
    • B) Indica que a vida é cheia de surpresas.
    • C) Afirma que a vida é doce.
    • D) Sugere que a vida é amarga.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B) Sugere harmonia e beleza.

    Habilidade BNCC: EF89LP32 – Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade.

  2. Resposta correta: B) A tarefa foi feita pelo aluno.

    Habilidade BNCC: EF09LP08 – Identificar a relação que conjunções estabelecem.

  3. Resposta correta: A) A professora.

    Habilidade BNCC: EF09LP08 – Identificar o sujeito da frase.

  4. Resposta correta: C) Porque.

    Habilidade BNCC: EF09LP08 – Identificar conjunções subordinativas.

  5. Resposta correta: D) Indicar oposição.

    Habilidade BNCC: EF09LP08 – Função das conjunções subordinativas.

  6. Resposta correta: A) O aluno leu o livro.

    Habilidade BNCC: EF09LP08 – Transformação de voz passiva para ativa.

  7. Resposta correta: B) A tristeza pode estar oculta sob a aparência de felicidade.

    Habilidade BNCC: EF89LP22 – Compreender as diferentes posições em texto.

  8. Resposta correta: B) Dados estatísticos sobre a prática de leitura.

    Habilidade BNCC: EF89LP09 – Produzir reportagem com elementos essenciais.

  9. Resposta correta: B) “Era uma vez, em um reino distante.” – Início de um conto de fadas.

    Habilidade BNCC: EF89LP32 – Analisar intertextualidade.

  10. Resposta correta: B) Correr.

    Habilidade BNCC: EF89LP16 – Analisar classes e estruturas gramaticais.

  11. Resposta correta: B) Criar campanhas de conscientização sobre a importância da educação.

    Habilidade BNCC: EF89LP20 – Propostas de solução para problemas.

  12. Resposta correta: B) A tarefa.

    Habilidade BNCC: EF09LP08 – Identificação de objeto direto.

  13. Resposta correta: C) Para fortalecer a posição defendida e persuadir a audiência.

    Habilidade BNCC: EF89LP20 – Importância de argumentos em debates.

  14. Resposta correta: B) Enfrentar a realidade pode ser difícil.

    Habilidade BNCC: EF89LP32 – Análise de efeitos de sentido em poesia.

  15. Resposta correta: B) Indica que a vida é cheia de surpresas.

    Habilidade BNCC: EF89LP32 – Análise de metáforas.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF89LP32
2 EF09LP08
3 EF09LP08
4 EF09LP08
5 EF09LP08
6 EF09LP08
7 EF89LP22
8 EF89LP32
9 EF89LP16
10 EF89LP20
11 EF09LP08
12 EF89LP20
13 EF09LP08
14 EF89LP32
15 EF89LP32

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade de revisão. Recomenda-se que os alunos tenham acesso a um ambiente tranquilo e tempo suficiente para refletir sobre as questões. Ao corrigir, é importante discutir as respostas e as habilidades envolvidas, estimulando um aprofundamento nos temas abordados e a troca de ideias entre os alunos.


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