Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 9º Ano: Teste suas Habilidades!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 6

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: Verbo(indicativo,subjuntivo e imperativo)

⚡ Nível: Intermediário

📋 Habilidades BNCC: EF09LP01, EF09LP02, EF09LP03, EF09LP04, EF09LP05, EF09LP06, EF09LP07, EF09LP08

📅 Data de Criação: 20/03/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa 9º Ano EF

CABEÇALHO DE IDENTIFICAÇÃO

Escola: Escola de Exemplos

Aluno: ____________________________

Data: ____/____/______

INSTRUÇÕES PARA O ALUNO

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para completar o simulado é de 60 minutos.

QUESTÕES

  1. Leia a seguinte manchete de um artigo de jornal: “Fato ou Fake? Como Identificar Notícias Falsas”. Qual é a principal estratégia recomendada para reconhecer uma notícia falsa?

    • A) Acreditar sempre na primeira fonte que você lê.
    • B) Verificar a data da publicação e a autoria.
    • C) Compartilhar a notícia rapidamente.
    • D) Ignorar notícias que parecem estranhas.
  2. Em uma reportagem sobre um evento social, a frase “A festa foi um sucesso e atraiu muitos convidados.” apresenta um verbo de ligação. Qual é o verbo de ligação nessa frase?

    • A) Foi
    • B) Sucesso
    • C) Atraiu
    • D) Muitos
  3. Ao escrever um artigo de opinião sobre a importância da preservação ambiental, você deve usar diferentes tipos de argumentos. Qual das opções abaixo é um argumento de autoridade?

    • A) “Estudos mostram que a poluição afeta a saúde.”
    • B) “Eu acho que devemos reciclar mais.”
    • C) “Muitas pessoas também acreditam que devemos preservar.”
    • D) “Na minha cidade, a reciclagem é importante.”
  4. Leia a frase: “Ela parece feliz.” Qual é a função do verbo “parecer” na estrutura da oração?

    • A) Verbo transitivo direto
    • B) Verbo de ligação
    • C) Verbo intransitivo
    • D) Verbo transitivo indireto
  5. Analise a seguinte frase: “Se você estudar, você passará na prova.” Qual é a relação estabelecida pela conjunção “se” nessa oração?

    • A) Causa
    • B) Conclusão
    • C) Condição
    • D) Adição
  6. Em um debate sobre o uso de redes sociais, um dos participantes afirma: “O uso excessivo de redes sociais é prejudicial, pois causa ansiedade.” Qual é a estrutura sintática da oração “pois causa ansiedade”?

    • A) Oração subordinada adverbial
    • B) Oração coordenada sindética
    • C) Oração simples
    • D) Oração subordinada substantiva

GABARITO COMENTADO

  1. Resposta Correta: B

    Explicação: A verificação da data e da autoria são essenciais para identificar a credibilidade de uma notícia, alinhando-se à habilidade (EF09LP01).

  2. Resposta Correta: A

    Explicação: O verbo “foi” atua como verbo de ligação na frase, conectando o sujeito ao predicativo “sucesso”, conforme a habilidade (EF09LP06).

  3. Resposta Correta: A

    Explicação: O argumento “Estudos mostram que a poluição afeta a saúde” utiliza uma fonte confiável, caracterizando um argumento de autoridade, abordando a habilidade (EF09LP03).

  4. Resposta Correta: B

    Explicação: O verbo “parecer” funciona como verbo de ligação, ligando o sujeito ao predicativo “feliz”, conforme a habilidade (EF09LP06).

  5. Resposta Correta: C

    Explicação: A conjunção “se” estabelece uma condição na oração, vinculando-se à habilidade (EF09LP08).

  6. Resposta Correta: B

    Explicação: A oração “pois causa ansiedade” é uma oração coordenada sindética que explica a ideia anterior, alinhando-se à habilidade (EF09LP08).

MAPEAMENTO DE HABILIDADES BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF09LP01
2 EF09LP06
3 EF09LP03
4 EF09LP06
5 EF09LP08
6 EF09LP08

ORIENTAÇÕES PARA O PROFESSOR

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma forma de avaliar a compreensão dos alunos sobre verbos e a estrutura da língua portuguesa, especialmente no que diz respeito à análise de textos e à produção textual. É importante discutir as respostas após a aplicação do simulado, promovendo um espaço para que os alunos compartilhem suas reflexões e dúvidas sobre os temas abordados.


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