Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano EF – 15 Questões

Cabeçalho de Identificação

Escola: ______________________________

Aluno: ______________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Marque a letra correspondente (A, B, C ou D). O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Qual das opções apresenta a grafia correta da palavra que significa “a ação de correr”?

   • A) Corer
   • B) Correr
   • C) Corer
   • D) Correr

2. No texto abaixo, “banco” pode ter dois significados diferentes. Qual é o significado que não se relaciona ao contexto de “banco”?
   “João foi ao banco para retirar dinheiro.”

   • A) Estabelecimento financeiro
   • B) Estrutura para sentar
   • C) Lugar para guardar dinheiro
   • D) Local de atendimento ao cliente

3. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra oxítona:

   • A) Café
   • B) Lápis
   • C) Férias
   • D) Sofá

4. Qual é a função da vírgula na frase: “Eu gosto de maçã, banana e laranja”?

   • A) Separar orações
   • B) Indicar uma pausa para a leitura
   • C) Indicar uma dúvida
   • D) Enfatizar uma ideia

5. Identifique a forma verbal que expressa o passado na frase: “Ontem, eu ____ ao cinema.” Qual é a opção correta?

   • A) fui
   • B) vou
   • C) irei
   • D) iria

6. Qual das frases abaixo apresenta erro de concordância verbal?

   • A) Os alunos estudaram para a prova.
   • B) A professora e o aluno estavam felizes.
   • C) Ele e sua amiga foi ao parque.
   • D) As crianças correram para a recreação.

7. Na frase “Se você estudar, você passará no exame”, a conjunção “se” expressa qual relação?

   • A) Causa
   • B) Oposição
   • C) Condição
   • D) Adição

8. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra derivada por sufixo:

   • A) Florista
   • B) Correr
   • C) Casa
   • D) Preto

9. Qual a função dos dois-pontos na frase: “Ele trouxe três frutas: maçã, banana e laranja”?

   • A) Indicar uma pausa
   • B) Introduzir uma explicação
   • C) Separar orações
   • D) Indicar uma dúvida

10. Na frase “O menino que jogava bola é meu amigo”, a palavra “que” exerce qual função?

    • A) Conjunção
    • B) Pronome relativo
    • C) Preposição
    • D) Advérbio

11. Assinale a opção que apresenta um exemplo de palavra composta:

    • A) Coração
    • B) Guarda-chuva

    <li) C) Flor

    • D) Estudo

12. Qual é a forma correta da palavra “fácil” no plural?

    • A) Fáceis
    • B) Facéis
    • C) Facilís
    • D) Fácilis

13. Na frase “Ele disse que não viria”, a palavra “que” é utilizada como:

    • A) Conjunção subordinativa
    • B) Pronome pessoal
    • C) Advérbio
    • D) Preposição

14. Qual das palavras abaixo não é polissêmica?

    • A) Banco
    • B) Manga (parte da fruta e parte da roupa)
    • C) Canto (de cantar e canto de um lugar)
    • D) Carro

15. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra paroxítona:

    • A) Futebol
    • B) Café
    • C) Árvore
    • D) Férias

Gabarito Comentado

1. B – “Correr” é a grafia correta da palavra que significa a ação de correr. (Habilidade: EF05LP01)
2. B – No contexto, “banco” se refere a uma estrutura para sentar, que não se relaciona ao significado financeiro. (Habilidade: EF05LP02)
3. D – “Sofá” é uma palavra oxítona, pois a última sílaba é a tônica. (Habilidade: EF05LP03)
4. B – A vírgula indica uma pausa na leitura, separando os itens da lista. (Habilidade: EF05LP04)
5. A – “Fui” é a forma verbal que expressa o passado. (Habilidade: EF05LP05)
6. C – A frase apresenta erro de concordância, pois “foi” deve estar no plural “foram”. (Habilidade: EF05LP06)
7. C – A conjunção “se” expressa uma condição. (Habilidade: EF05LP07)
8. A – “Florista” é uma palavra derivada por sufixo. (Habilidade: EF05LP08)
9. B – Os dois-pontos introduzem uma explicação ou uma lista. (Habilidade: EF05LP04)
10. B – “Que” é um pronome relativo, referindo-se ao menino. (Habilidade: EF05LP07)
11. B – “Guarda-chuva” é um exemplo de palavra composta. (Habilidade: EF05LP08)
12. A – “Fáceis” é a forma correta no plural. (Habilidade: EF05LP03)
13. A – “Que” é uma conjunção subordinativa na frase. (Habilidade: EF05LP07)
14. D – “Carro” não apresenta significados diferentes, é uma palavra monossêmica. (Habilidade: EF05LP02)
15. C – “Árvore” é uma palavra paroxítona, pois a penúltima sílaba é a tônica. (Habilidade: EF05LP03)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade em casa. Recomenda-se que o professor explique cada habilidade BNCC antes da aplicação do simulado e discuta as respostas após a correção, promovendo um espaço para dúvidas e esclarecimentos. A avaliação deve considerar não apenas a correta resposta, mas também a argumentação dos alunos sobre suas escolhas.