Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano do Ensino Fundamental

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

⚡ Nível: Básico

📋 Descritores SAEB: D1, D3, D4, D6, D11, D5, D9, D15

📅 Data de Criação: 10/06/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Dados do Simulado

Escola: Escola Primária

Aluno: ________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Este simulado contém 15 questões. O tempo sugerido para a realização é de 60 minutos. Boa sorte!

Questões

  1. Leia o texto abaixo:

    “A primavera é a estação das flores. Nela, as árvores ficam cheias de folhas verdes e as flores coloridas aprecem por todos os lados.”

    Qual é o tema do texto?

    • A) O inverno
    • B) A primavera
    • C) As árvores
    • D) As folhas
  2. Leia a frase:

    “A praia estava cheia de gente, mas o sol não apareceu.” O que a palavra “apareceu” significa neste contexto?

    • A) Surgiu
    • B) Escondeu-se
    • C) Brilhou
    • D) Foi embora
  3. Leia o texto:

    “Durante a festa, todos se divertiram muito. No entanto, Maria não gostou do barulho.” O que podemos inferir sobre a opinião de Maria?

    • A) Ela ama festas.
    • B) Ela adora barulho.
    • C) Ela prefere festas tranquilas.
    • D) Ela não se divertiu.
  4. Qual das opções abaixo é um fato?

    • A) O céu é azul.
    • B) A chuva é chata.
    • C) O sol é bonito.
    • D) O frio é desagradável.
  5. Leia a tirinha:

    “O gato disse ao rato: ‘Você é muito esperto!'” Qual é a finalidade dessa tirinha?

    • A) Informar sobre gatos.
    • B) Contar uma piada.
    • C) Mostrar amizade.
    • D) Criticar os ratos.
  6. Leia a descrição:

    “A festa de aniversário de João teve muitos doces e balões.” Qual é a informação implícita nesse texto?

    • A) A festa foi chata.
    • B) A festa foi divertida.
    • C) João não gosta de doces.
    • D) João não teve amigos.
  7. Leia o texto abaixo:

    “Os pássaros voam livremente pelo céu.” O que podemos inferir sobre os pássaros?

    • A) Eles estão presos.
    • B) Eles não gostam de voar.
    • C) Eles têm liberdade.
    • D) Eles estão com medo.
  8. Leia a propaganda:

    “Compre um, leve dois! Não perca essa oportunidade!” Qual é a finalidade dessa propaganda?

    • A) Informar sobre um produto.
    • B) Convencer a comprar.
    • C) Ajudar quem precisa.
    • D) Contar uma história.
  9. Leia a frase:

    “O cachorro é o melhor amigo do homem.” O que essa frase expressa?

    • A) Um fato.
    • B) Uma opinião.
    • C) Uma dúvida.
    • D) Uma regra.
  10. Leia os dois textos:

    Texto A: “Os peixes vivem na água.” Texto B: “Os peixes são divertidos.” Como os textos tratam a informação sobre peixes?

    • A) O Texto A é um fato, e o Texto B é uma opinião.
    • B) Ambos são opiniões.
    • C) Ambos são fatos.
    • D) O Texto A é uma opinião, e o Texto B é um fato.
  11. Leia a seguinte frase:

    “As flores são bonitas e perfumadas.” O que a palavra “perfumadas” indica?

    • A) Que as flores têm cor.
    • B) Que as flores têm um cheiro agradável.
    • C) Que as flores são grandes.
    • D) Que as flores são raras.
  12. Leia a seguinte frase:

    “A escola é um lugar de aprendizado.” O que significa “aprendizado” nesse contexto?

    • A) Diversão.
    • B) Estudo.
    • C) Trabalho.
    • D) Descanso.
  13. Qual é a informação implícita na frase:

    “Ele foi à escola, mas não fez a lição de casa.”?

    • A) Ele não gosta de estudar.
    • B) Ele fez a lição de casa.
    • C) Ele não se esforçou.
    • D) Ele ama a escola.
  14. Leia o texto:

    “O filme foi um sucesso. Todos riram e se emocionaram.” O que podemos inferir sobre o filme?

    • A) O filme foi triste.
    • B) O filme não foi assistido.
    • C) O filme foi bem recebido.
    • D) O filme foi longo.
  15. Qual é a finalidade principal de um conto?

    • A) Relatar um fato real.
    • B) Ensinar uma lição.
    • C) Entreter e contar uma história.
    • D) Informar sobre eventos.

Gabarito Comentado

  1. B – O texto fala sobre a primavera, portanto, é o tema. (D6)
  2. A – “Apareceu” significa “surgiu” no contexto da frase. (D3)
  3. C – Maria prefere festas tranquilas, pois não gostou do barulho. (D4)
  4. A – “O céu é azul” é um fato. (D11)
  5. B – A tirinha tem a finalidade de contar uma piada. (D9)
  6. B – A informação implícita é que a festa foi divertida. (D4)
  7. B – A finalidade da propaganda é convencer a comprar. (D9)
  8. B – A frase expressa uma opinião sobre os cães. (D11)
  9. A – O Texto A apresenta um fato e o Texto B uma opinião. (D15)
  10. B – “Perfumadas” indica que as flores têm um cheiro agradável. (D3)
  11. B – “Aprendizado” significa estudo nesse contexto. (D3)
  12. C – A informação implícita é que ele não se esforçou. (D4)
  13. C – O filme foi bem recebido, já que todos se emocionaram. (D4)
  14. C – A finalidade principal de um conto é entreter e contar uma história. (D9)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D6
2 D3
3 D4
4 D11
5 D9
6 D4
7 D4
8 D11
9 D15
10 D3
11 D3
12 D4
13 D4
14 D9

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como um exercício em casa. É importante que, após a correção, o professor discuta as respostas com os alunos, enfatizando os descritores trabalhados. Isso ajudará os alunos a entenderem não apenas as respostas corretas, mas também o raciocínio por trás delas, fortalecendo a interpretação e o pensamento crítico.


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